HENAC

HENAC HENAC

03.10.2012 Views

HENAC Komunikazio-gaitasunak Komunikazio-gaitasun orokorrak Gaitasun estrategikoak elkarreraginean sortutako diskurtsoak ahozko elkarreraginean sortutakoaren antza hartzen du. c. Jarraipena eta kontrola Jarraipena eta kontrola esaten zaio komunikazio-prozesuan sortzen diren sekuentzien gaineko atzeraelikadurari; alegia, sekuentzia horien jarraipena eta kontrola egiteko baliatzen den estrategia-multzoari, bai adierazpenean, bai ulermenean. Adibidez: - Ezustekoari aurre egitea (arloa, gaia, egitura… aldatzen denean). - Komunikazioan egon daitezkeen etenei aurre egitea: . Oroimen-hutsuneei. . Ataza jakin bat gauzatzeko komunikazio-gaitasun ezari (ordezko estrategiak erabiliz; adibidez, berrantolaketa, itzulinguruak, ordezkapena, laguntza eskatzea). . Ulermen eta interpretazio okerrari (azalpenak eskatuz). . “Lapsus linguae” edo ulermen okerrari (zuzentzeko estrategiak erabiliz). 4.1.2.2. Estrategia komunikatiboak Estrategia komunikatiboak hizkuntza-ikasleak edo erabiltzaileak hobeki komunikatzeko erabiltzen dituen baliabideak dira, bere hizkuntza-gaitasunen lagungarri edo osagarri: a. Zerbait saihesteko edo murrizteko estrategiak: - Mezua ordezkatu. - Gaiak saihestu. - Mezua bertan behera utzi. b. Zerbait lortzeko edo konpentsatzeko estrategiak: - Itzulinguruak (Arropa gordetzeko balio duena, hots, armairua). 74

HENAC Komunikazio-gaitasunak Komunikazio-gaitasun orokorrak Gaitasun estrategikoak - Ordeakapen lexikala (arraina, legatzaren ordez). - Edozertarako balio duten hitzak (traste, gauza, zera). - Hizkuntzazkoak ez diren bitartekoak (mimika egitea, keinuak egitea, irudiak). - Berregituratu (Gizon hori oso...[aberatsa da]...gizon horrek diru asko dauka). - Hitzak asmatu. - Lehendabiziko hizkuntzaren itzulpen literala. - Atzerritartu (lehendabiziko hizkuntzaren hitza bigarren hizkuntzaren ahoskerarekin esatea). - Kodea aldatu, lehendabiziko hizkuntzara edo beste hirugarren hizkuntza batera pasatuz. - Hitza atzeratu (arg...argaz...argazkia). c. Zerbait atzeratzeko edo denbora irabazteko estrategiak: - Betegarriak, zalantzazko trikimailu eta taktikak (Hara, egia esan... Zer esan dut...?). - Norberak edo besteak esandakoa errepikatu. d. Nork bere burua zuzentzeko estrategiak: - Norberak esandakoa konpondu (Esan nahi dut...). - Norberak esandakoa bestela adierazi. e. Interakzio-estrategiak: - Laguntza-eskeak: . Zuzenak (Nola esaten da...?). . Zeharkakoak (Ez dakit euskaraz nola esaten den...). - Esanahia negoziatzeko estrategiak. - Ez ulertzean edo gaizki ulertzean: 75

<strong>HENAC</strong><br />

Komunikazio-gaitasunak Komunikazio-gaitasun orokorrak Gaitasun estrategikoak<br />

elkarreraginean sortutako diskurtsoak ahozko elkarreraginean sortutakoaren<br />

antza hartzen du.<br />

c. Jarraipena eta kontrola<br />

Jarraipena eta kontrola esaten zaio komunikazio-prozesuan sortzen diren<br />

sekuentzien gaineko atzeraelikadurari; alegia, sekuentzia horien jarraipena eta<br />

kontrola egiteko baliatzen den estrategia-multzoari, bai adierazpenean, bai<br />

ulermenean. Adibidez:<br />

- Ezustekoari aurre egitea (arloa, gaia, egitura… aldatzen denean).<br />

- Komunikazioan egon daitezkeen etenei aurre egitea:<br />

. Oroimen-hutsuneei.<br />

. Ataza jakin bat gauzatzeko komunikazio-gaitasun ezari (ordezko<br />

estrategiak erabiliz; adibidez, berrantolaketa, itzulinguruak,<br />

ordezkapena, laguntza eskatzea).<br />

. Ulermen eta interpretazio okerrari (azalpenak eskatuz).<br />

. “Lapsus linguae” edo ulermen okerrari (zuzentzeko estrategiak<br />

erabiliz).<br />

4.1.2.2. Estrategia komunikatiboak<br />

Estrategia komunikatiboak hizkuntza-ikasleak edo erabiltzaileak hobeki<br />

komunikatzeko erabiltzen dituen baliabideak dira, bere hizkuntza-gaitasunen<br />

lagungarri edo osagarri:<br />

a. Zerbait saihesteko edo murrizteko estrategiak:<br />

- Mezua ordezkatu.<br />

- Gaiak saihestu.<br />

- Mezua bertan behera utzi.<br />

b. Zerbait lortzeko edo konpentsatzeko estrategiak:<br />

- Itzulinguruak (Arropa gordetzeko balio duena, hots, armairua).<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!