HENAC

HENAC HENAC

03.10.2012 Views

HENAC Hizkuntza Hizkuntza-jarduerak jarduerak eta estrategiak Ulermena Elkarreragina B2 IDATZIZKO ULERMENA Orokorra: gai da gai zehatzei nahiz abstraktuei buruz diharduten testu konplexuetako ideia nagusiak eta bigarren mailakoak ulertzeko, batez ere esplizituak direnean, betiere gizarte-harremanen esparruan. Bere espezialitateko testuetan zehaztasunak ere ulertzen ditu. Hiztegi zabala du, baina zailtasunak izan ditzake ñabardurak antzemateko. Hasia da igorlearen jarrera edo aldartea zein den antzematen, nahiz eta esplizitua ez izan. Testuetako erreferentzia-iturriak era selektiboan irakurtzeko eta ulertzeko gauza da, bere helburuaren arabera. 1- Gai da autolaguntzarako testuak (aldizkari eta egunkarietan) edo liburuak ongi ulertzeko: nola hobetu lan-harremanak, zer egin osasuna hobetzeko… 2- Gai da argibide luze eta konplexuak ulertzeko, betiere atalik zailena berriz irakur badezake. Gai da, beraz, gidaliburuak azkar begiratzeko (esate baterako, programa informatiko batena, edo zerbitzu tekniko batena), eta arazo jakinak konpontzearren, behar diren argibideak aurkitzeko. 3- Gai da pertsonen deskribapen subjektibo xeheak ulertzeko (aldartea, grina, zaputza, itxaropena…), eskutitz eta mezu elektronikoetan, sare sozialetan, literaturan… 4- Gai da testu narratibo literarioak ulertzeko, emoziotik eta subjektibitatetik kontatuak badira (nobela laburra, ipuina, narrazio laburra…). Pertsonaien jokaerak, aldarteak, eta horien ondorioak ulertzen ditu. 5- Gai da prentsako eta Interneteko testu informatiboen edukia eta esanahia azkar harrapatzeko, bere intereseko gaietan: albisteak, erreportajeak, foroak, WEB-orriak, blog-ak, wiki-ak... Gai da, baita ere, behin irakurrita, testuok irakurketa sakonagoa merezi duten erabakitzeko. 6- Gai da aldizkari, egunkari, eta Interneteko testu dibulgatiboak ulertzeko, baldin eta hiztegia erabil badezake eta gauzak zuzen interpretatu dituela egiazta badezake: artikuluak, erreportajeak, WEB-orriak, wiki-ak, blogak… Gauza da testuotan xehetasun esanguratsuak erraz aurkitzeko. 7- Gai da testu formal asko ulertzeko, eta baita administrazioko zenbait inprimaki ere, nahiz eta hainbat xehetasun ez ulertu (jakinarazpenak, erreklamazioak…). Gai da bere espezialitateari buruzko gutun eta txosten laburrak irakurtzeko, eta erraz jabetzen da esanahi orokorraz; xehetasun gehienak ere ulertzen ditu. 8- Gai da gaur egungo auzi sozial eta politikoez iritzi-emaileek dituzten ikuspegiak eta iruzkinak ongi ulertzeko, iritzi-artikuluetan, gutunetan, 50 B2

HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estrategiak Elkarreragina manifestuetan, foroetan, blog-etan… Ongi antzematen ditu aldeko eta kontrako jarrerak, eta horien arrazoiak, batez ere esplizituak direnak. 9- Gai da kultura arloko kritikak ulertzeko: filmak, antzerkiak, liburuak, kontzertuak… B2 ULERMEN-ESTRATEGIAK 1- Askotariko estrategiak erabil ditzake ulermenerako, adibidez: adi entzutea, ideia nagusiez jabetzeko; testuinguruko hitz-gakoak erabiliz ulermena egiaztatzea… 3.4.2. B2 Elkarreragina B2 AHOZKO ELKARRERAGINA Orokorra: gai da nahiko jariotasunez, zehaztasunez eta eraginkortasunez komunikatzeko, halako eran non ez duten ahaleginik egin behar ez solaskide batek ez besteak elkar ulertzeko. Bat-bateko komunikazioa erraza egiten zaio, bai ohiko gaietan, bai eta gai konplexuagoetan ere. Zailtasunak izan ditzake, dena den, zuzentasunean eta jariotasunean. 1- Gai da euskaldun osoekin sortzen diren elkarrizketa informaletan parte hartzeko, bizipenak argi adierazteko eta proposamenak egiteko, jariotasunez eta naturaltasunez. Solaskideak tarteka birformulazioetan lagundu behar izaten dio, baina ez da geldiunerik sortzen. 2- Gai da gai orokor eta ezagunetan bere ideiak eta iritziak eztabaidatzeko, argudio-ildoak argi aurkezteko eta besteen argudioak ongi ulertzeko, azalpen, argudio eta iruzkin egokiak eginez: gertaerak, aktualitatea, ohiko eztabaida-gaiak… 3- Gai da bere laneko edo arloko informazio, gertaera eta jarraibide zehatzak norbaitekin trukatzeko, eraginkortasunez. 4- Gai da talde-lanean aritzeko, besteek parte hartzera bultzatuz. Arazoak edo auziak garbi azaltzen ditu, alde onak eta txarrak alderatzen ditu eta ondorioak ateratzen ditu, tentsiorik ez sortzeko moduko argitasunez. 5- Gai da zerbitzuak erreklamatzeko, eta gatazken konponbidea negoziatzeko: isunak: autoa, lana, ikastaroa… 51 B2

<strong>HENAC</strong><br />

Hizkuntza Hizkuntza-jarduerak jarduerak eta estrategiak Ulermena Elkarreragina<br />

B2 IDATZIZKO ULERMENA<br />

Orokorra: gai da gai zehatzei nahiz abstraktuei buruz diharduten testu<br />

konplexuetako ideia nagusiak eta bigarren mailakoak ulertzeko, batez ere<br />

esplizituak direnean, betiere gizarte-harremanen esparruan. Bere<br />

espezialitateko testuetan zehaztasunak ere ulertzen ditu. Hiztegi zabala du,<br />

baina zailtasunak izan ditzake ñabardurak antzemateko. Hasia da igorlearen<br />

jarrera edo aldartea zein den antzematen, nahiz eta esplizitua ez izan.<br />

Testuetako erreferentzia-iturriak era selektiboan irakurtzeko eta ulertzeko<br />

gauza da, bere helburuaren arabera.<br />

1- Gai da autolaguntzarako testuak (aldizkari eta egunkarietan) edo liburuak<br />

ongi ulertzeko: nola hobetu lan-harremanak, zer egin osasuna<br />

hobetzeko…<br />

2- Gai da argibide luze eta konplexuak ulertzeko, betiere atalik zailena<br />

berriz irakur badezake. Gai da, beraz, gidaliburuak azkar begiratzeko<br />

(esate baterako, programa informatiko batena, edo zerbitzu tekniko<br />

batena), eta arazo jakinak konpontzearren, behar diren argibideak<br />

aurkitzeko.<br />

3- Gai da pertsonen deskribapen subjektibo xeheak ulertzeko (aldartea,<br />

grina, zaputza, itxaropena…), eskutitz eta mezu elektronikoetan, sare<br />

sozialetan, literaturan…<br />

4- Gai da testu narratibo literarioak ulertzeko, emoziotik eta<br />

subjektibitatetik kontatuak badira (nobela laburra, ipuina, narrazio<br />

laburra…). Pertsonaien jokaerak, aldarteak, eta horien ondorioak<br />

ulertzen ditu.<br />

5- Gai da prentsako eta Interneteko testu informatiboen edukia eta esanahia<br />

azkar harrapatzeko, bere intereseko gaietan: albisteak, erreportajeak,<br />

foroak, WEB-orriak, blog-ak, wiki-ak... Gai da, baita ere, behin<br />

irakurrita, testuok irakurketa sakonagoa merezi duten erabakitzeko.<br />

6- Gai da aldizkari, egunkari, eta Interneteko testu dibulgatiboak ulertzeko,<br />

baldin eta hiztegia erabil badezake eta gauzak zuzen interpretatu dituela<br />

egiazta badezake: artikuluak, erreportajeak, WEB-orriak, wiki-ak, blogak…<br />

Gauza da testuotan xehetasun esanguratsuak erraz aurkitzeko.<br />

7- Gai da testu formal asko ulertzeko, eta baita administrazioko zenbait<br />

inprimaki ere, nahiz eta hainbat xehetasun ez ulertu (jakinarazpenak,<br />

erreklamazioak…). Gai da bere espezialitateari buruzko gutun eta<br />

txosten laburrak irakurtzeko, eta erraz jabetzen da esanahi orokorraz;<br />

xehetasun gehienak ere ulertzen ditu.<br />

8- Gai da gaur egungo auzi sozial eta politikoez iritzi-emaileek dituzten<br />

ikuspegiak eta iruzkinak ongi ulertzeko, iritzi-artikuluetan, gutunetan,<br />

50<br />

B2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!