HENAC
HENAC
HENAC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>HENAC</strong><br />
Sarrera Printzipio metodologikoak<br />
KOMUNIKAZIO-GAITASUNAK 2<br />
Komunikazio-gaitasuna gizakiak komunikatzeko duen gaitasun-multzoari<br />
deritzo. Gaitasun horietako batzuk orokorrak dira, eta beste batzuk hizkuntzari<br />
lotuak. Gaitasun orokor horietako batzuk oso garrantzitsuak dira hizkuntzaren<br />
erabileran (soziokulturalak eta estrategikoak, esate baterako). Komunikaziogaitasuna<br />
berezkoa izan ohi da, baina ikaskuntzaren bidez garatu ahal da.<br />
HIZKUNTZA-GAITASUNAK 3<br />
Hizkuntza-gaitasunak, berriz, hizkuntza-jarduerak gauzatzeko beharbeharrezkoak<br />
diren komunikazio-gaitasunak dira, hizkuntzaren erabilerari<br />
zuzen-zuzenean lotuta daudenak. Alde batetik gaitasun pragmatikoak daude<br />
(funtzionala, testuala, eta diskurtsiboa), eta bestetik, gaitasun gramatikala<br />
(lexikoa eta semantika, fonetika-fonologia eta intonazioa, ortografia,<br />
morfosintaxia eta kohesioa).<br />
TESTUINGURUA<br />
Testuinguruak hizkuntza-jarduera bakoitza baldintzatzen duten eragileen<br />
multzoa hartzen du bere baitan (fisikoak izan edo ez): non eta noiz gertatzen<br />
den, komunikazio-egoera zein den, egoera soziokulturala… Eragile horiek<br />
guztiak kontuan hartzea oso garrantzitsua da hizkuntza-gaitasunak<br />
komunikazio-egoerari egoki lotzeko.<br />
PROZESUAK 4<br />
Prozesuak ahozko eta idatzizko ulermenean eta adierazpenean eragina duten<br />
gertaera neurologiko eta fisiologikoen multzoari dagozkio. Hiztun, idazle,<br />
entzule edo irakurle izateko, ikasleak ezinbestekoa du zenbait jardueraz<br />
osatutako sekuentzia bat gauzatzeko trebetasuna garatzea, ahozkoaren<br />
ulermenean, adierazpenean eta elkarreraginean, batetik, eta idatzizkoaren<br />
ulermenean, adierazpenean eta elkarreraginean, bestetik. Sekuentzia horren<br />
urratsak planifikazioa, gauzatzea, jarraipena eta kontrola izan ohi dira.<br />
ARLOAK<br />
Arloa gizarte-eragileek diharduten gizarte-bizitzako eremu zabala da. Eta<br />
hizkuntza-jarduerak arloen testuinguruan kokatzen direnez, testuinguru horrek<br />
eragin handia dauka atazetan sortzen diren testuetan. Izan ere, testu horien<br />
ezaugarri pragmatikoak eta linguistikoak aldatu egiten dira, arloaren arabera<br />
2 Ikusi 4. atala.<br />
3 Ikusi 4.2. atala.<br />
4 Ikusi 4.1.2.1. atala.<br />
19
Change language