HENAC

HENAC
Komunikazio-gaitasunak Hizkuntza-gaitasunak Gaitasun-gramatikala
4.2.2.3. B1 MAILA
a. B1 Lexikoa eta semantika
Eguneroko bizitzako gai gehienei buruz jarduteko oinarrizko hiztegia
ezagutzen du (harremanak, aisialdia, auzoa…). Testuinguru ezagunetan ohiko
beharrak asetzeko moduko gaitasun lexiko-semantikoa du (gertaerak
kontatzeko, asmoen berri emateko, iritziak eta azalpenak labur emateko...).
Hitzak sortzeko baliabideen kontrol ona du: hitz elkartuak, eratorriak
(atzizkiak eta aurrizkiak)… Bestalde, sinonimoen eta antonimoen
errepertorioa garatzen hasia da, eta hainbat baliabide lexiko ongi erabiltzen
du: esapide lexikalizatuak, sarri erabiltzen diren esaerak, maileguen
egokitzapena adjektibazioaren graduak…
b. B1 Fonetika, fonologia eta intonazioa
- Zailtasunak dituzten fonema txistukariak bereziki landu: /z, s, ts/>[x, tx]
(zakur [txakur], itsaso [*itxaso]...
- Palatalizazio adierazkorra (xuhur, pollita, goxo, txuri, edder…).
- Arreta jarri zailtasunak dituzten prozesu fonologikoetan:
. /z/-k eragindako aldaketak: (izanez gero [izanezkero], hor zegoen
[hortzegoen]...).
. Asimilazioak eta elipsiak (ez luke [eluke]…).
. /g/-ren galera (egon [eon]…).
. /e/-ren galera (zu eta ni [zu ta ni], ehun eta bi [ehundabi]…).
- Intonazioa:
Euskal hitzen berezitasun batzuk:
. Hiru silabako hitzek azentua bigarren silaban izaten dute: [erántzun],
[etórri]…
. Bi silabako zenbait hitzek azentua hasieran izaten dute: [órdu], [néska],
[písu]…
147
B1