HENAC
HENAC HENAC
Sarrera Atarikoa HENAC 1.1. Atarikoa Europako Kontseiluaren Hizkuntza Politikarako Atalak Europako Erreferentzia Marko Bateratua (EEMB) garatu du, hizkuntza bakoitzaren curriculuma garatzeko erreferentzia bateratua izan dadin. Hemen garatzen den curriculum-proposamen hau Helduak Euskalduntzeko Nafarroako Curriculuma da (HENAC), eta EEMBk ematen dituen aholkuei jarraitzen die. Bertan proposatzen den mailaketa bateratua hartzen du oinarri, betiere euskararen irakaskuntzaren berariazko ezaugarriei egokituta, eta orain arte Nafarroan helduak euskalduntzen eta egiaztatzen izandako eskarmentuan oinarrituta. Honako hauek dira Europako Erreferentzia Markoak ezartzen dituen mailak, eta curriculum honek bere egiten dituenak: Sailkapen honen arabera, euskara-erabiltzaileak A maila erdietsitakoan (A1 eta A2) oinarrizko erabiltzaileak izanen dira, B maila erdietsitakoan (B1 eta B2) erabiltzaile independenteak, eta C maila erdietsitakoan (C1 eta C2) erabiltzaile gaituak. HENACek C1 maila arteko deskribapena egiten du. 10
Sarrera Atarikoa HENAC CURRICULUMA, ZERTARAKO? Curriculum hau Nafarroako helduak euskalduntzeko hizkuntza-programak, curriculumetarako jarraibideak, azterketak, materialak eta abar prestatzeko oinarri bateratua da. Euskara komunikazio-tresna gisa erabiltzeko jakin beharrekoa deskribatzen du, eta helburu horiek lortzeko beharrezkoak diren xehetasunak: hizkuntza-printzipioak, mailak, edukiak, metodologia, prozesuak… Azken finean, tresna honen helburua da helduak euskalduntzen diharduten profesionalen eta erakundeen arteko komunikazioa erraztea, eta baita bezeroekikoa ere. Hau da, tresna bateratua izan nahi du ikasleen, azterketarien, irakasleen, ikastaro-diseinatzaileen, aztertzaileen eta administrarien lana koordinatzeko eta hobetzeko. CURRICULUMA, NOLAKOA? Administrazioak egiten duen curriculumak oinarrizkoa behar du izan, orokorra eta zabala. Dokumentu honi 1. zehaztapen-mailako curriculuma deritzo. Gero, euskaltegi (edo erakunde) bakoitzak berea egin beharko du, 2. zehaztapen-mailakoa, aurrekoan oinarritua, eta bere ezaugarrietara moldatua. Eta euskaltegi bakoitzak autonomia izan behar du bere egoera soziokulturalera moldatzeko. Eta azkenik, 3. zehaztapen-mailako curriculuma etorriko da: irakasle edo aztertzaile bakoitzak talde eta ikasle bakoitzari egokitzeko prestatuko duena. Hartara, 3. zehaztapen horren bidez, egunez egun eta atazaz ataza ikasle eta irakasleek egin behar dutena hezurmamituko da. 11
- Page 1: HENAC HELDUAK EUSKALDUNTZEKO NAFARR
- Page 4 and 5: Aurkibidea 1. SARRERA 9 1.1. Atarik
- Page 6 and 7: 4.2.1.3. DISKURTSO-GAITASUNAK......
- Page 8 and 9: d. B1 Estrategiak..................
- Page 12 and 13: Sarrera Atarikoa HENAC Curriculumak
- Page 14 and 15: HENAC Sarrera Printzipio metodologi
- Page 16 and 17: HENAC Sarrera Printzipio metodologi
- Page 18 and 19: HENAC Sarrera Printzipio metodologi
- Page 20 and 21: HENAC Sarrera Printzipio metodologi
- Page 22 and 23: 2. MAILEN DEFINIZIOAK 22
- Page 24 and 25: Mailen definizioak 2.3. B1 maila HE
- Page 26 and 27: 3. HIZKUNTZA-JARDUERAK ETA ESTRATEG
- Page 28 and 29: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 30 and 31: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 32 and 33: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 34 and 35: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 36 and 37: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 38 and 39: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 40 and 41: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 42 and 43: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 44 and 45: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 46 and 47: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 48 and 49: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 50 and 51: HENAC Hizkuntza Hizkuntza-jarduerak
- Page 52 and 53: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 54 and 55: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 56 and 57: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
- Page 58 and 59: HENAC Hizkuntza-jarduerak eta estra
Sarrera Atarikoa<br />
<strong>HENAC</strong><br />
1.1. Atarikoa<br />
Europako Kontseiluaren Hizkuntza Politikarako Atalak Europako<br />
Erreferentzia Marko Bateratua (EEMB) garatu du, hizkuntza bakoitzaren<br />
curriculuma garatzeko erreferentzia bateratua izan dadin. Hemen garatzen den<br />
curriculum-proposamen hau Helduak Euskalduntzeko Nafarroako<br />
Curriculuma da (<strong>HENAC</strong>), eta EEMBk ematen dituen aholkuei jarraitzen die.<br />
Bertan proposatzen den mailaketa bateratua hartzen du oinarri, betiere<br />
euskararen irakaskuntzaren berariazko ezaugarriei egokituta, eta orain arte<br />
Nafarroan helduak euskalduntzen eta egiaztatzen izandako eskarmentuan<br />
oinarrituta.<br />
Honako hauek dira Europako Erreferentzia Markoak ezartzen dituen mailak,<br />
eta curriculum honek bere egiten dituenak:<br />
Sailkapen honen arabera, euskara-erabiltzaileak A maila erdietsitakoan (A1<br />
eta A2) oinarrizko erabiltzaileak izanen dira, B maila erdietsitakoan (B1 eta<br />
B2) erabiltzaile independenteak, eta C maila erdietsitakoan (C1 eta C2)<br />
erabiltzaile gaituak. <strong>HENAC</strong>ek C1 maila arteko deskribapena egiten du.<br />
10
Change language