Kelas IX_SMP_IPA_Sukis Wariyono.pdf

a
b
c
Gambar 7.2 a) Benda netral;
b) benda bermuatan positif; dan
c) benda bermuatan negatif
1. Kapan atom dikatakan netral?
2. Apakah yang terjadi jika benda kelebihan
muatan positif?
Tujuan Pembelajaran
Tujuan belajarmu adalah
dapat:
memberi contoh peristiwa
yang menghasilkan
benda bermuatan listrik.
114 Mari BIAS 3
Muatan listrik tidak dapat dilihat oleh mata tetapi efeknya
dapat dirasakan dan diamati gejalanya. Besar muatan listrik proton
dan elektron adalah sama, tetapi jenisnya yang berbeda. Muatan
positif (proton) ditandai dengan “ + “ sedangkan muatan negatif
(elektron) ditandai “ – “.
Gambar 7.2a benda memiliki masing-masing 4 muatan positif
dan muatan negatif. Karena jumlah proton (+) sama dengan jumlah
elektron (-), maka benda tersebut termasuk benda netral. Gambar
7.2b benda memiliki 8 muatan positif dan 3 muatan negatif. Karena
jumlah proton (+) lebih banyak daripada jumlah elektron (-) atau
benda kekurangan elektron, maka benda tersebut termasuk bermuatan
positif. Gambar 7.2c benda memiliki 3 muatan positif dan 7
muatan negatif. Karena jumlah proton (+) lebih sedikit daripada
jumlah elektron (-) atau benda kelebihan elektron, maka benda
tersebut termasuk bermuatan negatif. Muatan listrik dilambangkan
dengan huruf Q. Satuannya dalam SI adalah coulomb (C).
DISKUSI
(Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu)
Mengapa pengelompokkan muatan atom atau benda mengacu jumlah
elektron?
3. Kapan benda dikatakan bermuatan negatif?
4. Mengapa elektron dalam mengelilingi
inti atom tidak lepas dari lintasannya?
B. MEMBUAT BENDA BERMUATAN LISTRIK
Kamu sudah mengetahui bahwa atom ada yang bermuatan
listrik dan ada yang netral. Demikian pula dengan benda. Benda
netral dapat dibuat menjadi bermuatan listrik dengan cara menggosok.
Mengapa hal itu dapat terjadi? Untuk memahami lebih jauh
membuat benda netral menjadi benda bermuatan listrik lakukan
Kegiatan 7.1 secara berkelompok. Sebelumnya, bentuklah satu
kelompok yang terdiri 4 siswa; 2 laki-laki dan 2 perempuan.