disszertáció - ELTE BTK disszertációk
disszertáció - ELTE BTK disszertációk
disszertáció - ELTE BTK disszertációk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
További probléma a görög művészet történetének az a klasszicizáló<br />
megközelítése, melyet Schelling átvesz elődeitől. Ez igaz mind a mai értelemben vett<br />
képzőművészet, mind a költészet alkotásaira. Az előbbieket tekintve azt látjuk, hogy<br />
egyrészt az antik művészet szinte egészének megértése annak egy kitüntetett<br />
korszakából, illetve e kor művészeti eszményéből történik, másrészt hogy e<br />
klasszikusnak tekintett korszak - mind időhatárai, mind reprezentatív művei<br />
tekintetében - a sajátos modern klasszicista értelmezési hagyomány felől van<br />
megközelítve. Ebből kifolyólag például a későklasszikus vagy hellenisztikus kor művei<br />
úgy válhatnak példaértékűvé, hogy a bennük megjelenő istenkép jelentősen eltér a<br />
Pheidiasz vagy Polükleitosz koráétól. Ha a tragédia értékelésére tekintünk, szintén<br />
érdekes felismerések adódnak. Itt már maga a görög hagyomány szelektáló<br />
tevékenysége megszabta a hozzáférhető darabok körét, s ezáltal a nagy klasszikus triász<br />
példaértékűvé, sőt szinte kizárólagos műfajképviselővé válását. Vagyis ez esetben a<br />
klasszikus normatív és temporális jelentése nagyjából egybeesik, illetve a három nagy<br />
által képviselt viszonylag szűk korszakon belül ismét reprodukálódik különbségük. Ha<br />
viszont a művészet és a költészet területén általában tekintjük, úgy azt látjuk, hogy a<br />
tradíció olyan időben sokrétegű antik klasszika létrejöttét eredményezi és hordozza,<br />
mely a homéroszi eposzokat éppúgy felöleli, mint a tőle több korszaknyi távolságban<br />
lévő késő hellenisztikus szobrokat. Bár Schelling átveszi - és részben módosítja -<br />
Winckelmann stílustörténeti tagolását, miáltal megjelenik művében a történeti szempont<br />
is, mégis alapvető marad a nem egyidejű alkotások egyidejűvé, pontosabban időtlenné<br />
tételének klasszicizáló tendenciája. A paradigmatikusnak tekintett művek együttese tág<br />
és sokrétű istenfelfogást hoz játékba, s ezt össze kell hasonlítanunk a mitológiai bázis<br />
összetételével.<br />
Végül a hatodik fejezet az előadások történelemfilozófiai oldalával foglalkozik.<br />
Ez a fejezet több ponton kapcsolódik dolgozatunk korábbi fejezeteihez, és három fő<br />
problémát jár körül. Az első kérdés a mitológia és a történelem viszonyára vonatkozik.<br />
Schelling értelmezésében a mitológia egyfajta ősmintaképszerű világ (urbildliche Welt),<br />
az empirikus és időbeli valósággal szembeállított totalitás, mely nem a reálist képezi le,<br />
hanem fordítva, tulajdonképpen a reális az - akár természeti, akár történeti oldalát<br />
tekintjük -, ami a mitológia leképeződése, megjelenési formája, ám ő maga tágabb<br />
21