You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
28<br />
Erdély<br />
Erdély29<br />
Rád Anita<br />
Kiküldetés helye:<br />
Szászrégen, Erdély<br />
Tevékenységi terület:<br />
sérült fiatalokkal való foglalkozás, gyülekezeti gyerekekkel és ifjúsággal foglalkozó<br />
táborok szervezése, lelki gondozás, programszervezés, gyerekprogramok,<br />
kollégiumi gyerekek oktatása, korrepetálása<br />
Az eltelt kilenc hónapban megtapasztalhattam a magyar közösségre<br />
való igényt, s a létrejött közösségek erejét, amelyek révén a nemzeti<br />
öntudat fennmaradhat. Az erdélyi magyarság összetartása páratlan<br />
és különleges, példamutató erővel bír.<br />
Simoncsics Sára<br />
Kiküldetés helye:<br />
Válaszút (Răscruci), Románia<br />
Tevékenységi terület:<br />
tanítás, néptáncoktatás, iskolán kívüli programszervezés<br />
Születésem óta jelen van az életemben a tánc. Bár soha nem gondoltam<br />
volna, hogy hivatásommá válik, örülök, hogy végül így alakult.<br />
Emellett szervezek, jövök-megyek, intézkedek. Több korosztályt<br />
tanítok.<br />
Elért eredmények<br />
Elért eredmények<br />
Állandó feladataim közé tartozott a Diakónia keretén belül<br />
végzett pedagógusi munkám, amely során 8 fogyatékkal<br />
élő fiatal továbbképzésében vehettem részt, heti 5 napban,<br />
napi 3-4 órás tevékenységeket tartva. Ilyen módon, az első<br />
feladatom a nappali foglalkoztató központ megszervezése<br />
és létrehozása volt. Emellett az irodai munkában segítettem<br />
be, illetve pályázatokat írtam különböző tevékenységek<br />
megvalósításért.<br />
Második állandó feladatom a Szivárvány Alapítványhoz kötődik.<br />
A szórványkollégiumában heti két alkalommal délutáni<br />
foglalkozásokat tartottam az ott élő 12 általános iskolás,<br />
szegény sorsú gyereknek. A tevékenységem részét képezte,<br />
hogy magyar és angol nyelvet tanítottam, a házi feladatban<br />
segédkeztem, kézműves-foglalkozásokat és játékdélutánokat<br />
tartottam.<br />
Harmadik fő feladatomként a Radnótfájai Református<br />
Egyházközség életébe kapcsolódhattam be, ahol közösségszervezői<br />
feladatokat kaptam. Ilyen módon vasárnapi<br />
iskolát és pénteki vallásórákat tartottam 15-20 gyereknek,<br />
akiknek szintén kézműves-foglalkozásokat is tartottam, és<br />
szinte havonta ünnepi műsorra készítettem fel őket. A gyülekezet<br />
és város fiataljai számára irodalmi kört vezettem, bútorfestő<br />
szakkört és néptáncestéket szerveztem, amelyeken<br />
átlagban 20-30 fiatal vett részt. Emellett az idén újdonságként<br />
zenés ifjúsági istentiszteleteket is szerveztünk havonta,<br />
amelynek célja, hogy a fiatalokat bevonjuk az egyházi életbe<br />
és egy magyar közösségbe, amelyre egyre kevesebb lehetőségük<br />
nyílik. Az alkalmak sikerességét bizonyítja, hogy<br />
a havonta sorra kerülő istentiszteleteken kb. 50-en részt<br />
vettek. Közösségszervező feladatomként több pályázatot is<br />
írtam a vallásórás gyerekek és fiatalok táboroztatásáért és<br />
közösségi programjaiért, amelyekre a nyáron, illetve idén<br />
ősztől kerül sor.<br />
Fogadószervezet<br />
Az 1989-es változások után nyílt újra lehetőség<br />
arra, hogy intézményesített formában, segítő-szolgáló<br />
tevékenységek induljanak. Ezek közé tartozik<br />
a Diakónia Keresztyén Alapítvány is. A kevesebb<br />
mint 25%-nyi magyar lakosságú Szászrégenben is<br />
van fiókszervezetük. Itt az egyre fogyó magyarság<br />
közösségi életének szervezésében az egyházak és<br />
más szociális alapítványok vállalnak nagy szerepet.<br />
A városban szociális szolgáltatásokat, beteggondozást<br />
és fogyatékkal élőkkel való munkát végez, de<br />
ifjúsági tevékenységeket is szervez.<br />
Szeptembertől a mezőgazdasági szakiskolásoknál teljesítettem<br />
szolgálatot. Segítettem a házi feladatok megírásában,<br />
táncórákat tartottam nekik. Közreműködtem a megemlékezések<br />
megszervezésében. Szabadidős programokat<br />
szerveztem, délutáni focira kísértem őket, születésnapokat<br />
ünnepeltünk, heti beosztást írtunk. Emellett sebeket kezeltem,<br />
gyógyszert osztottam. Egy hétvégét Vicében töltöttem<br />
az ottani programokban. Márton Áron megemlékezésre<br />
kerítettünk sort. Részt vettem diákjainkkal Szamosújváron<br />
Bánffy Farkas rendhagyó történelemóráján. Zsűriztem a<br />
helyi népdalversenyen. Zsűritagként segédkeztem a 2. Válaszúti<br />
Csürke-bálon, ennek előkészítésében is közreműködtem.<br />
Decemberben Kolozsvárra vittük a gyerekeket<br />
karácsonyi vásárlásra, korcsolyázásra. Az iskolai karácsonyra<br />
két napos munkával 50-60 mintázott édességet készítettünk.<br />
A karácsonyi műsorra énekekkel készültünk, az előző<br />
hetekben sok délutánon tartottam énekpróbát.<br />
Januárban a nehezebben menő tantárgyakra koncentráltunk.<br />
Mindhárom évfolyamunk magas átlagokkal zárta az<br />
első félévét.<br />
Fogadószervezet<br />
Kallós Zoltán Alapítvány A magyar nyelvű mezőgazdasági<br />
szakoktatás a 2013/14-es tanévben<br />
indult. Jelenleg bentlakásos oktatásban 49-en<br />
(15 lány és 34 fiú) részesülnek. Jellemző majdnem<br />
mindegyik tanulóra, hogy rossz anyagi és/vagy<br />
szociális közegből jött, egy részük csak a bent<br />
töltött 5 nap alatt élvezheti a rendszeres meleg<br />
vizet, fűtést. Naponta kétszer (vacsorára és ebédre)<br />
kapnak ízletes főtt ételt. Délután és este külön<br />
pedagógus foglalkozik a gyerekekkel. Mindhárom<br />
évfolyam magas átlagokkal zárta az első félévét.<br />
A jó idő közeledtével a tanulók tereprendezési feladataiban<br />
magam is részt vettem.<br />
A farsang a kicsik jelmezbemutatójával és műsorával kezdődött,<br />
majd a szakiskolások által előkészített és bemutatott<br />
tréfás téltemetés következett. A napot fánkevéssel és<br />
táncházi mulatozással zártuk.<br />
A március 15-i megemlékezésre zenekari népdalos és<br />
táncpróbákkal készültünk, az ünnepi műsor mellett vetélkedőt<br />
szerveztünk, kézműves foglalkozásokkal kiegészítve. A<br />
műsort a környező falvakba „utaztattuk”.<br />
Márciusra kirándulást készítettünk elő. A gyerekek ismeretterjesztő<br />
felkészítést kaptak.<br />
Dolgoztunk a 11. évfolyam év végi szakdolgozatán, pályázati<br />
anyagokat nyújtottunk be a 9. és a 10. évfolyam nyári<br />
szakgyakorlatára.
Change language