13.07.2015 Views

Folyosóról-folyosóra - Az Interdiszciplináris Doktori Iskola ...

Folyosóról-folyosóra - Az Interdiszciplináris Doktori Iskola ...

Folyosóról-folyosóra - Az Interdiszciplináris Doktori Iskola ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

vigyázatosságra „a szóbeli megnyilatkozás változékonyságának és a leírt rögzítettségének aszembeállításával” 34 kapcsolatban. „Tehető-e különbség szó- és írásbeliség között alaktaniismérvek alapján?” és „Írástudatlanok voltak-e a szóbeli előadók?” 35 – kérdi. Előttünk áll azIliász és az Odüsszeia, de a Biblia is, és az angol Beowulf vagy a francia Chanson de Roland,– mind írott formában.<strong>Az</strong> irodalmárokat és folkloristákat egyaránt régóta foglalkoztató, ilyenféle dilemmákfényében nem csodálkozhatunk azon, hogy a néprajzi kutatás kiugróan jelentős figyelmetszánt egy olyan területnek, ahol a megindulása idején még „élőben” lehetett tanulmányozni aszóbeliségben virágzó epikus éneklést. A balkáni epikus ének megfigyelését, illetve azonkeresztül az ’in statu nascendi’ szemlélhető eleven hagyomány életmódja körülírását célzótanulmányokban bővelkedik a nemzetközi szakirodalom. Sokak figyelme fordult e vonzólehetőség megragadására. Noha az ott máig élő és kutatott énekes gyakorlat a parasztikollektívalkotás elméletével szembeszegezett, hivatásos énekesrendek közvetítette balladaműfajkialakulása teóriájához nem szolgáltathatott adalékot (mivel ott a hős-éneken kívülminden más a kevésbé becsült ’nő-énekhez’ tartozik, és így az asszonyokén kívül legfeljebb anem hivatásos énekes férfiak repertoárjába illeszkedik), 36 a délszláv hős-énekek vizsgálatábana szóbeliség iránti érdeklődés termékeny táptalajra talált. <strong>Az</strong> ún. ’homéroszi kérdésekre’ issokan itt reméltek választ. Ruth Finnegan 1992-es könyve, mely elsősorbanszociálantropológiai, metodológiai kézikönyv, 37 összefoglalást nyújt ezekről a kutatásokról is.<strong>Az</strong> eredeti, ’klasszikus’, Milman Parry nevével fémjelzett vonulatot a 20. század első felébenaz improvizáció költészet-teremtő mechanizmusa és az így keletkező alkotások jellemzővonásai érdekelték. Tanítványával, kutatótársával, Albert Bates Lorddal megalkották az ’oralpoetry’ teóriát. Ennek lényege/tartóoszlopa a formula mint alapegység, amellyel a szóbeliköltészet operál: a formulák alkalmazásával, különféle ismétléseivel és kombinációivaltámogatja az improvizációs komponálást az adott metrikus keretek között. Elméletüket abalkáni epikus énekek megfigyelésére alapozták, ám kiterjesztették az ókori és középkoriszóbeli költészetre is, sőt a szóbeliség költészetére ’általában’. 38 Későbbi legismertebbkövetőjük Lord tanítványa, John Miles Foley is invenciózus tudós volt, a folklórkutatásnemzetközi fórumának számító Oral Tradition c. folyóirat főszerkesztője, aki pályafutása34 uo.32.35 uo. 33.36 Vargyas L. 1976. I.: 119.37 Finnegan 1992.38 Milman Parry írásait fia adta ki (Parry 1971). Helyszíni gyűjtéseit (helybeli énekes-hangszeres-gyűjtőközreműködésével készített hanganyagát és lejegyzéseit) a Harvard egyetemen őrzik. (Ugyanott találhatókBartók délszláv felvételeikről készített eredeti lejegyzései is.) Albert Lord leghíresebb könyve a ‘The Singer ofTales’ (1960).9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!