<strong>Zalai</strong> Tanügyi Információknek megfelelő munkát, ami heti két órában valósulmeg. Az üvegház mellett kertet is művelnek, ennekrészei: sziklakert, pozsgáskert, kerti tó, gyógy és fűszernövénykert. Nemrég pályázati pénzből kemencétis építettek. Állatfarmjukon, ahol óvodás csoportokatis fogadnak, őshonos állatok láthatók pl. mangalica,szürke marha. Nagy érdeklődésre tart számot a minikeltetőgép illetve látványetetések is gazdagítják aprogramot. Kapcsolódó tevékenységként íjászatot,lovaglást, kézművességet lehet választani.Morvai Ferencné óvodavezető a szederkényi óvodatapasztalatait osztotta meg a hallgatósággal. Őkgyógynövénykertet alakítottak ki. Óvodaudvarukatelsődleges természeti környezetüknek tekintik. Vallják,hogy „természetbarát gyermek csak természetbarátkörnyezetben nevelődik.” Az összetartó óvodaiközösség záloga a fenntarthatóságnak. Náluk mindendolgozó részt vesz a kerti tevékenységekben. Az előzőelőadókhoz kapcsolódva elmondta, hogy a szülők,nagyszülők bevonása nélkülözhetetlen a kert kialakításában,működtetésében. Sok segítséget kaptak helyitermelőktől és szponzoroktól is.Óvodakert az élhető jövőért címmel Zsírosné ŐsziKatalin óvodavezető hozott ízelítőt Boldogról a Csicsergőóvoda mindennapjaiból. Községük 3000 főspalóc település. A kertészeti hagyományok szervesenhozzátartozik népi kultúrájukhoz. Híressé vált a boldogipaprikatermesztés. Óvodájukban tudatosan alkalmazzáka fenntarthatóság pedagógiáját, amikor akertészeti hagyományok ápolásába bevonják a legfiatalabbgenerációt is. Óvodakertjüket a falusi veteményesmintájára alakították ki. A tevékenységek melletthangsúlyt kapott a folyamatok megfigyelése. Jelesnapjaik között szerepel a Mihály napi vásár és a komposztbuli, ahol három község óvodásai vesznek részta jó hangulatú játékos, zenés és mozgásos vetélkedőn.Szűcsné Novák Viktória óvodapedagógus Sajókeresztúrrólérkezett. Intézményükben az idén tavasszalalakították ki a már rég tervezett kiskertet. A szülőkettájékoztatták a tervezett munkálatokról, segítségüketkérték a megvalósításban. A gyerekekkel is beszélgetteka leendő kiskertről. Gyermek méretű kerti szerszámokatvásároltak. Az ágyásokat a gyermekekkelközösen alakították ki, amit előzőleg a felnőttek előkészítettek.A veteményezésbe, gyomlálásba mindendolgozó bekapcsolódik. Az első tapasztalatok nagyonpozitívak, a gyermekek lelkesedése magával ragadta afelnőtteket is.Az óvodák sorát a dunaújvárosi Szivárvány Óvodazárta. Debreczeni Piroska óvodapedagógus és KovácsnéLévai Mária Zöld világunk munkaközösségvezető osztotta meg velünk, hogy sikerült Gyárvárosszívében arborétumszerű óvodát létrehozni. Őszinténbeszéltek arról, hogy először kudarcot vallott próbálkozásuk,amikor zöldséges kertet illetve komposztálótalakítottak ki. Sikertelenségük okát a következőkbenfogalmazták meg: városi óvónők lévén kertismerethiánya, elkötelezettség hiánya, szakember hiánya,nem volt környezetükben követendő példa, a földszeretete távol került ettől a nemzedéktől. Ismétszámba vették lehetőségeiket és ekkor döntöttek azarborétumszerű óvodai udvar kialakítása mellett. Mitjelent számukra a növényekben gazdag udvar? A növényekés a rajtuk lévő élőlények önmagukban szépek.A zöldfelület élő keretbe foglalja óvodájukat,oxigént termel. Játékteret, mozgáslehetőségek tárházát.Élményt, pihenést, kikapcsolódást, lelki harmóniát.Tapasztalatszerzést, ismeretbővítést, tevékenykedést,tudást. Munkára nevelés lehetőségét, tiszteletrenevelést a természet iránt. Értékrendet gyermek, szülőfelé. A csodát, a felfedezés örömét.Sok ismerettel gazdagodva tértem haza. A konferenciamegerősített és új lendületet adott az óvodakerttelkapcsolatos munkámban. Remélem, egyre többintézmény választja ezt a természetes és zöld alternatívát.Németh Zoltánnéóvodapedagógus, fejlesztő pedagógusNagykanizsa Központi Rózsa ÓvodaAttila Tagóvoda Hagyományápolás-ünnepvárás óvodánkbanAz ünnep olyan különleges időszak, amikor a közösség a megszokott hétköznapitól eltérő módon viselkedik,hagyományosan magszokott előírásokat és tilalmakat tart be.Legtöbb népszokásunk az ünnepekhez, az esztendőjeles napjaihoz fűződik. Minden hónapban rövidenmegemlékezünk a hónap ünnepeivel kapcsolatos jellegzetesnépszokásokról.Óvodánk szakmai programja a hagyományápolásraés a művészeti eszközökkel való nevelésre épül. Különösennagy fontosságú a karácsonyt és húsvétotmegelőző ünnepi hét, mely a gyerekeknek és a szülőknekegyaránt tartalmaz programokat. Az idén azünnepi hét megnyitója december 13-ára esett. Természetesenrögtön eszünkbe jutott, hogy Lucázzunk.Annál is inkább, mivel a csoportunkban 19 fiú és 9lány van. Ilyenkor mindig a nagycsoportosok adják anyitó és záró műsort. Hetekkel előtte elkezdtük a ké-24
<strong>2011.</strong> januárszülődést. Anyagot gyűjtöttünk ehhez a népszokáshoz.Tátrai Zsuzsanna – Karácsony Molnár Erika: Jelesnapok, ünnepi szokások című könyve alapján egyzalai, zalamerenyei népszokást választottunk. Azegyik apuka botokat készített, a szülők segítettek asapkák begyűjtésében, az öltözékek kiválasztásában.Több tájegységünkön, így itt Zalában is a fiúk jártak„kotyolni”. Házról házra járva termékenységvarázslóénekeket, verseket mondtak. Cserébe a háziasszonytólegy-egy marék aszalt gyümölcsöt, almát, diót kaptakjutalmul.A téli ünnepkör legjelentősebb napja, számos hiedelemfűződik hozzá. Az asszonyi ünnepek közül alegjelentősebb munkatilalmak, javasolt munkák tartoznakhozzá. December első hetében mesélünk aLuca napi hagyományokról.• csíráztattunk Luca búzát: ha karácsonyra kizöldül,jó termés várható• Luca boszorkányokat készítettünk anyagból• lucaszéke történetével ismertettük meg a gyerekeket• jósló, varázsló szerepek, lucapogácsa, lucacédulák.Amióta élesztgetjük ezeket a népszokásokat, sokörömet találtak benne a gyerekek és mi magunk is. Agyerekek lelkesen készülődtek, szívesen kántálták a„Luca Luca kitty-kotty’ kezdetű dalt. Mert „a népijáték: az anyanyelv, a dallam, a mozdulat és az ünnepiviselet legszebb együttese, s ezáltal teljesedik gyermekeinkszemélyisége.” (Volly)Mindezt ma már tanítani kell, de ha már így van,tanítsuk őket!- hogy gyermekeink értékeset, szépet ésjót játsszanak, s hogy általa személyiségük kiteljesedjen.Az ünnepvárás a többi napon is nagyon sokrétűvolt. Az ovigalériában Dömötör Tibor festőművészkiállítása volt látható „Színeset álmodtam” címmel.Testvériskolásaink karácsonyi műsorral kedveskedteka gyerekeknek. Többen közülük a mi óvodánkbajártak. A szülőkkel karácsonyváró kézművesdélután volt, ahol mézeskalácsot sütöttünk, kipróbálhattákaz agyagozás rejtelmeit, kisebb ajándéktárgyakatkészíthettek fenyőtobozból, papírangyalkákat,asztali díszeket. Színházi előadást, a VABABA bábszínházműsorát nézhették meg.A hét záró napján, pénteken a gyerekeink karácsonyiverses, dalos összeállítással kedveskedtek a résztvevőknek.A horvát tamburazenekar előadásában karácsonyidallamokat hallgathattunk meg. S végülgyertyagyújtásos, meghitt együtténeklésről a zeneiskolakis kórusa gondoskodott.A mai világban, amikor a valódi értékek háttérbeszorulnak, és nehéz viszonyítási pontokat találni azéletünkben, különösen fontos a gazdag és sokrétűkultúra megismertetése és átadása a legifjabb generációnak.Mi hagyományéltető óvónők egy kicsit többetteszünk hozzá, megpróbáljuk az eredeti világot éskörnyezetet odavarázsolni egy-egy ünnep köré, egyhangulatot átadni a gyerekeknek, ami által átélhető,valódi élményhez jutnak.Havasiné Andrasek MagdolnaNagykanizsa Rozgonyi Óvoda„Ökoiskola 2011” címA Nemzeti Erőforrás Minisztérium és a Vidékfejlesztési Minisztérium nevében az Oktatáskutató és FejlesztőIntézet nyílt pályázatot hirdet az „Ökoiskola 2011” cím elnyeréséreA pályázók köre: a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 20. § (1) bekezdésének b)–g) pontjábanmeghatározott belföldi székhelyű nevelési-oktatási intézmények, fenntartótól függetlenül.Pályázati feltételek: Egy intézmény (összevont igazgatású intézmény esetén: tagintézményenként, telephelyenkéntkülön-külön) csak egy pályázatot nyújthat be.Amennyiben az intézmény tagintézményekkel rendelkezik, csak azon tagintézményeire, telephelyeire nyújthatbe külön-külön pályázatot (telephelyekkel), ahol a pályázati feltételek adottak.A pályázatot a következő címre küldjék: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 1051 Budapest, Dorottya u. 8.A borítékra írják rá: „ÖKOISKOLA 2011”A pályázat benyújtásának határideje: (a postabélyegző dátuma): <strong>2011.</strong> március 1.További információk és az adatlapok letölthetők: www.ofi.hu25