Korall 7-8. (2002. március) - EPA - Országos Széchényi Könyvtár

Korall 7-8. (2002. március) - EPA - Országos Széchényi Könyvtár Korall 7-8. (2002. március) - EPA - Országos Széchényi Könyvtár

13.07.2015 Views

KORALL 7–8.19további három tagja, valamint az e grémiumnak alárendelt, huszonhárom tagú választmányvalamennyi (!) tagja polgári származású, vagyis egyértelmûnek tûnik, hogya Testgyakorló Egylet már alapvetõen a polgárság intézménye. Még akkor is, ha –miként azt a Vívoda esetében is láttuk – létrehozásában (és az ehhez szükséges pénzügyialapok megteremtésében) az arisztokráciáé a döntõ szerep.Ha a szorosan vett sporttevékenységeket hasonlítjuk össze, a vívás, az evezés és agimnasztika közötti legfontosabb egyezés – mely sajátosság egyébként a 19. századelsõ felében elterjedõ valamennyi elõsportra jellemzõ –, hogy mûvelésük kockázatasokkal kisebb, mint a korábbi, sportjellegû tevékenységek esetében. Ha sérülés vagysebesülés történik, mely természetesen sohasem zárható ki, az mindig diszfunkciónak,a nem megfelelõ, nem szabályszerû mûvelés eredményeként fölfogott balesetnek minõsül.A résztvevõk között már nincs fizikai érintkezés, így az erõszak legföljebbszimbolikus formában jelenik meg (mint például a vívás esetében). Figyelemre méltóazonosság a három új sport között az is, hogy valamennyi (ön)fegyelmet, monotóniatûrést,a közvetlen szükségletek elfojtására irányuló visszatartási képességet, azazegyfajta késleltetési kondicionáltságot igényel. Ugyanakkor – mint majd látni fogjuk – agimnasztika e vonatkozásokban különbözik is a másik kettõtõl, hiszen abba az iránybatendál, hogy nem csupán a harcot, hanem a közvetlen versengést is kiiktassa repertoárjából,ennélfogva a mûveléséhez szükséges készségeket, beállítódásokat illetõen iseltér a másik kettõtõl.Az új sportok további közös vonása, hogy egyelõre kevésbé sztenderdizáltak. (Ezakkor válik nyilvánvalóvá, ha összevetjük õket késõbbi, versenysportbéli állapotukkal.Gondoljunk csak a vívásnemek – kard, tõr, párbajtõr – kikristályosodására, azevezés fajtáinak hajótípus szerinti elkülönülésére, vagy a modern torna szerek alapjántörténõ differenciálódására.) Ekkor, a 19. század elsõ felében a sportidõ is behatárolatlanmég (azaz elõzetesen nem lehet tudni, hogy egy gimnasztikai bemutató, egyevezõs- vagy vívóverseny meddig tart majd), és a mûvelés térbeli paraméterei is körvonalazatlanok.Nemcsak a pályaméretek behatárolatlanok, hanem az is bizonytalan,hogy az eseményt külsõ vagy belsõ, nyílt vagy zárt térben rendezzék-e. Idõvel perszeez letisztul majd. Ugyanakkor – és a jelen összefüggésrendszerben elsõsorban eztkívánom hangsúlyozni – mindhárom magában rejti a változás, s így a sztenderdizálódásesélyét. Azaz: rendelkeznek az átalakulásukhoz szükséges modernizációs potenciállal.Lássuk ezek után a közöttük lévõ különbségeket!A gimnasztika gyûjtõsport; apologétái magától értetõdõnek tekintik, hogy az evezésés a vívás – az összes egyéb, a test fejlesztését szisztematikus célként tételezõmozgással együtt – a gimnasztika részét képezi. Jellemzõ, hogy Clair Ignácz nemcsakgimnasztikát, hanem vívást is oktat. 9 S míg az evezést és a vívást viszonylag ritkábbangyakorolják, azaz az érintettek életvitelében betöltött szerepük kevésbé meghatározó200 pengõforintot ajánlanak föl. A többi örökös alapítványtevõ – öten német nevûek – nem arisztokrata.Közöttük egyébként megtaláljuk Pest városát is (Prónay 1852).9 „Clair Ignácz úr gymnastikai intézete, [...] hol mind fiú-, mind leánygyermekek külön-külön napokonigen kedvezõ sikerrel s egészségökre nézve nagy haszonnal tanulhatják a mindenféle testi mozgásokat serõgyakorlásokat. […] A testi gyakorlásokkal egybeköttethetik a bajvívás is, melynek Clair úr hasonlólagmestere.” (Honmûvész, 1835: 444–445.)

20 Hadas Miklós A gymnastica…(mindez persze nem mond ellent annak, hogy a polgárság és az arisztokrácia közöttitársadalmi versengés indikátoraiként kezeljük õket), addig a gimnasztika – eleintelétrehozóinak szándékát, késõbb azonban már mûvelõinek mindennapi praxisát illetõenis – egyre inkább a puritán polgár életvitelének centrumában helyezkedik el; etevékenység joggal értelmezhetõ a modernizálódó polgár inkorporálódott ethoszaként,par excellence testpolitikaként.A vívók harcolnak, az evezõsök versengenek egymással. Ugyanakkor annak a sajátosságnaka hangsúlyozása, hogy a harcot civilizatorikus szakadék választja el a versengéstõl(Hadas 2001b) nem homályosíthatja el ama közös vonásukat, hogy mindkettõcsak mások ellenében, mások jelenlétében, egy oppozíciós összefüggésrendszerbenvalósítható meg. Önmagával senki nem vívhat, miképpen evezõsversenyt semlehet folytatni ellenfelek híján. (Természetesen ez nem jelenti azt, hogy egyedül nelehetne leevezni a Dunán, vagy hogy magányos edzésmunkát végezve valaki ne készülhetnevívó-, evezõs-, vagy bármilyen egyéb sportvetélkedésre. Csakhogy – a gimnasztikakivételével – az összes többi szabadidõs elõsport-tevékenységek szervezett,club-, egylet- vagy részvénytársasági formában történõ mûvelésének éppen a másokkalszembeni harc, illetve versengés intézményesítése az elsõdleges célja.)Ezekhez képest a gimnasztika határozottan más, hiszen a harc és a versengés elemeitöbbnyire hiányoznak belõle. Legalábbis – óvatosabban fogalmazva –: a harci ésversengõ sportok egyike sem nélkülözhetetlen a gimnasztika mûveléséhez, jóllehet agimnasztika korai apologétái szerint valamennyi testgyakorló elõsport – a vívástól akocsiversenyig – a gimnasztika részét képezi. Csakhogy idõvel az ilyen ideológiaibekebelezési stratégiák háttérbe szorulnak, mivel a tényleges praxisban a gimnasztika(és a belõle kifejlõdõ torna) fogalma egyre inkább a tanító, illetve mester jelenlétébenvégzett kollektív testfejlesztõ-testnevelõ gyakorlatokat jelöli. A század elsõ felében,amikor a „sport” kifejezés még nemigen használatos az európai kontinensen, a „gimnasztika”a legtöbb ember számára nagyjából azt jelenti, amit mi manapság a „sport”fogalmán értünk. Ugyanakkor a gimnasztikai egyletben általában nem a másikkalszemben, a másik erejéhez, ügyességéhez, gyorsaságához, illetve egyéb kvalitásaihozképest definiálódik valaki milyensége. Itt mindenki elsõsorban önmagával harcol,önmagával verseng; önnön múltbéli milyenségéhez, illetve jövõbéli potenciális állapotáhozképest határozódik meg tevékenységének értelme. A gimnasztika mûvelõjeegészségét óhajtja „megalapitani ‘s fenntartani”, mégpedig „czélirányos munka által”;„tartósságra, erõre, ügyességre ’s testi szépségre czélozó” gyakorlatok révén.E tevékenység legegyértelmûbben abban különbözik a másik két – s hozzátehetjük:valamennyi egyéb – elõsporttól, hogy nem felnõttek, hanem gyermekek végzik. Agimnasztika – per definitionem – a „fiatalsági öröm köntösébe burkolt munka”. Amegfogalmazás nem is igyekszik leplezni, hogy a lényeg itt a munka, melyet a gyerekekvégeznek egy mesterként jelen lévõ tanító vezetésével; az öröm említése nem más,mint a felnõtt akarat legitimációjára irányuló suta kísérlet, zavart magyarázkodás.További különbséget jelent társadalmi-kulturális beágyazottságuk ama vonása, hogyreferenciáikat eltérõ forrásból merítik. A nemes mindenekelõtt büszkeségbõl, férfivirtusbólforgatja a kardot; e tárgy egymásba csúszó nemzeti és nemesi hovatartozásának,vágyott és tényleges hatalmának, mi több, saját maga és nemzete függetlenségé-

KORALL 7–<strong>8.</strong>19további három tagja, valamint az e grémiumnak alárendelt, huszonhárom tagú választmányvalamennyi (!) tagja polgári származású, vagyis egyértelmûnek tûnik, hogya Testgyakorló Egylet már alapvetõen a polgárság intézménye. Még akkor is, ha –miként azt a Vívoda esetében is láttuk – létrehozásában (és az ehhez szükséges pénzügyialapok megteremtésében) az arisztokráciáé a döntõ szerep.Ha a szorosan vett sporttevékenységeket hasonlítjuk össze, a vívás, az evezés és agimnasztika közötti legfontosabb egyezés – mely sajátosság egyébként a 19. századelsõ felében elterjedõ valamennyi elõsportra jellemzõ –, hogy mûvelésük kockázatasokkal kisebb, mint a korábbi, sportjellegû tevékenységek esetében. Ha sérülés vagysebesülés történik, mely természetesen sohasem zárható ki, az mindig diszfunkciónak,a nem megfelelõ, nem szabályszerû mûvelés eredményeként fölfogott balesetnek minõsül.A résztvevõk között már nincs fizikai érintkezés, így az erõszak legföljebbszimbolikus formában jelenik meg (mint például a vívás esetében). Figyelemre méltóazonosság a három új sport között az is, hogy valamennyi (ön)fegyelmet, monotóniatûrést,a közvetlen szükségletek elfojtására irányuló visszatartási képességet, azazegyfajta késleltetési kondicionáltságot igényel. Ugyanakkor – mint majd látni fogjuk – agimnasztika e vonatkozásokban különbözik is a másik kettõtõl, hiszen abba az iránybatendál, hogy nem csupán a harcot, hanem a közvetlen versengést is kiiktassa repertoárjából,ennélfogva a mûveléséhez szükséges készségeket, beállítódásokat illetõen iseltér a másik kettõtõl.Az új sportok további közös vonása, hogy egyelõre kevésbé sztenderdizáltak. (Ezakkor válik nyilvánvalóvá, ha összevetjük õket késõbbi, versenysportbéli állapotukkal.Gondoljunk csak a vívásnemek – kard, tõr, párbajtõr – kikristályosodására, azevezés fajtáinak hajótípus szerinti elkülönülésére, vagy a modern torna szerek alapjántörténõ differenciálódására.) Ekkor, a 19. század elsõ felében a sportidõ is behatárolatlanmég (azaz elõzetesen nem lehet tudni, hogy egy gimnasztikai bemutató, egyevezõs- vagy vívóverseny meddig tart majd), és a mûvelés térbeli paraméterei is körvonalazatlanok.Nemcsak a pályaméretek behatárolatlanok, hanem az is bizonytalan,hogy az eseményt külsõ vagy belsõ, nyílt vagy zárt térben rendezzék-e. Idõvel perszeez letisztul majd. Ugyanakkor – és a jelen összefüggésrendszerben elsõsorban eztkívánom hangsúlyozni – mindhárom magában rejti a változás, s így a sztenderdizálódásesélyét. Azaz: rendelkeznek az átalakulásukhoz szükséges modernizációs potenciállal.Lássuk ezek után a közöttük lévõ különbségeket!A gimnasztika gyûjtõsport; apologétái magától értetõdõnek tekintik, hogy az evezésés a vívás – az összes egyéb, a test fejlesztését szisztematikus célként tételezõmozgással együtt – a gimnasztika részét képezi. Jellemzõ, hogy Clair Ignácz nemcsakgimnasztikát, hanem vívást is oktat. 9 S míg az evezést és a vívást viszonylag ritkábbangyakorolják, azaz az érintettek életvitelében betöltött szerepük kevésbé meghatározó200 pengõforintot ajánlanak föl. A többi örökös alapítványtevõ – öten német nevûek – nem arisztokrata.Közöttük egyébként megtaláljuk Pest városát is (Prónay 1852).9 „Clair Ignácz úr gymnastikai intézete, [...] hol mind fiú-, mind leánygyermekek külön-külön napokonigen kedvezõ sikerrel s egészségökre nézve nagy haszonnal tanulhatják a mindenféle testi mozgásokat serõgyakorlásokat. […] A testi gyakorlásokkal egybeköttethetik a bajvívás is, melynek Clair úr hasonlólagmestere.” (Honmûvész, 1835: 444–445.)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!