2005 BSc - Orvosi laboratÃ³riumi Ã©s kÃ©palkotÃ³ diagnosztikai ...

More documents

Recommendations

Info

A tantárgy/kurzus neve: A tantárgy/kurzus száma: Félév:Toxikológia, TDM5. félévA kurzus típusa: előadás Óraszám/hét: 1 Kreditek száma: 1Előadótanár: Dr. Posta János 1 , laboratóriumvezető vegyész; Dr. Nagy Erzsébet 2 , főiskolaidocens, Dr. Katona Éva 3 , egyetemi adjunktusIntézet/Tanszék:1 DE-OEC Igazságügyi Orvostani Intézet4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: (52) 430-026, Fax: (52) 416-8852 DE-OEC EFK Orvos<strong>diagnosztikai</strong> Laboratóriumi Analitikus Szak4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel./Fax: (52) 451-3313 DE-OEC Klinikai Biokémiai és Molekuláris Patológiai Intézet4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: (52) 431-956, Fax: (52) 417-631A kurzus státusa a tanulmányi programon belül:ODLA számára kötelező, OKLA számára kötelezően választható. .A kurzus célja:1 Alapvető toxikológiai ismeretek, toxikológiai szempontból fontos vegyületek, -csoportok, aminőségbiztosítás és az eredmények interpretálásának megismertetése, a méréstechnikákkalkapcsolatos ismeretek felfrissítése.2 A hallgatókat megismetetni a kromatográfiás gyógyszerszint mérési lehetőségekkel, kiemelvea nagynyomású folyadékkromatográffal elvégezhető méréseket, nagy hangsúlyt fektetve amintaelőkészítési eljárásokra.3 A terápiás gyógyszerszint monitorozás immunológiai módszereinek elsajátítása.A kurzus leírása:1 Alapvető toxikológiai ismeretek (toxikológia-, méreg fogalma, - fajtái, terápiás-, biztonságiindex, mérgezések fajtái, - lefolyása, méregfelvétel, hatáskialakulás, hatást befolyásoló tényezők,mellék-, kölcsönhatások, narkománia, toxikus anyagok diszpozíciója), inhalációs szerek,alkohol, kábítószerek, növényvédőszerek, trankvillánsok, gázok, fémek, vizsgálattal kapcsolatosmegfontolások (minta, kinyerési technikák), minőségbiztosítás, eredmények interpretálása.2 A hallgatók megismerkednek a kromatográfiás gyógyszerszintmérési lehetőségekkel, ezenbelül nagy hangsúlyt fektetve a nagynyomású folyadékkromatográffal elvégezhető mérésekre(antidepressívumok, neuroleptikumok, β receptor blokkolók, antihisztaminok, barbiturátok,benzodiazepinek, opiátok és egyéb gyógyszerek).3 Az immonológiai módszerek típusai, elvi alapjai, radioimmunoassay, EMIT, FPIA, ARIS,Enzyme Channelling Immunochromatography, nefelometriás és turbidimetriás inhibíciósimmunoassay, ABBOTT TDX készülék mérési elvének, felépítésének, kezelésének megismerése.Követelmények:1, 2 A hallgatóknak el kell sajátítani a kurzus leírásában összefoglalt elméleti ismereteket, megkell tanulni a vizsgálati módszereket, néhány frekventált, konkrét példát a vizsgálatok kivitelezésére.3 A hallgatónak ismernie kell az összes TDM-ben használt immunológiai módszert, képessékell válnia arra, hogy az FPIA meghatározsát a gyakorlatban is elvégezze TDX analizátoron.Oktatási módszer:1, 2 Előadás, dia- és írásvetítő alkalmazásával, konzultációk.3 Előadások projektor felhasználásával.Előfeltételek:A Műszeres analitika I-II. tantárgyak sikeres teljesítése.Oktatási segédeszközök:268
1, 2 Írásvetítő, szakfolyóirat, szakkönyv, nemzetközi ajánlások.3 Az előadások anyaga nyomtatott formában kiosztásra kerül az előadás után.Vizsgáztatási módszer:Írásbeli vizsga.Kell-e jelentkezni a kurzusra?A hallgató a félév elején leckekönyvébe felveszi a tantárgyat.Értékelés:Az írásbeli vizsgán a tesztkérdések megválaszolására adott jegy elfogadható, vagy szóbelivizsgával javítható (rontható!).Megjegyzés:269
Page 3:
2002: nappali tagozat: 25 I. éves,
Page 7 and 8:
Orvosdiagnosztikai laboratóriumi t
Page 9 and 10:
2 Kötelező tárgyak összesen:4 g
Page 11 and 12:
ODLA SZAKIRÁNY55Általános klinik
Page 13 and 14:
7 Klinikai kémia szakmai gyakorlat
Page 15 and 16:
6 Állatkísérleti alapismeretek (
Page 17 and 18:
A szak fejléce Orvosi Laboratóriu
Page 19 and 20:
4 Mikrobiológia alapjai III. (gy.)
Page 21 and 22:
66Immundiagnosztikai és transzfúz
Page 23 and 24:
OKLA SZAKIRÁNY5 A neuroanatómia a
Page 25 and 26:
7 Molekuláris morfológiai kutató
Page 27 and 28:
Általános és szervetlen kémia e
Page 30 and 31:
Ajánlott irodalom:1. Dr. Lengyel B
Page 32 and 33:
A tantárgy/kurzus neve:Biztonságt
Page 34 and 35:
ÓraKórházhigiéne tematika1. Lab
Page 36 and 37:
A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Funkcionális anatómia részletes
Page 42 and 43:
Informatika és könyvtárismeret t
Page 44 and 45:
Matematika és statisztika előadá
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Angol kezdő tematikaTankönyv:Liz
Page 52 and 53:
Angol középhaladó tematikaTankö
Page 54 and 55:
A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Biokémia és molekuláris biológi
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
A tantárgy/kurzus neve:Hisztológi
Page 68 and 69:
A tantárgy/kurzus neve:Informatika
Page 70 and 71:
A tantárgy/kurzus neve:Mikrobioló
Page 72 and 73:
HétSejtbiológia előadások tém
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Angol II. kezdő részletes tematik
Page 78 and 79:
Angol II. középhaladó részletes
Page 80 and 81:
A tantárgy/kurzus címe:Élettan I
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
További irodalom:1., Dr. Gárdai M
Page 90 and 91:
Biokémia és molekuláris biológi
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
A tantárgy/kurzus neve:Hisztológi
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Műszeres analitika I. előadásán
Page 104 and 105:
A gyakorlati jegy három részből
Page 106 and 107:
Angol III. kezdő tematikaTankönyv
Page 108 and 109:
Angol II. középhaladó tematikaTa
Page 110 and 111:
A tantárgy/kurzus címe:Élettan I
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Előadások tartása írás- és di
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Hisztológia alapjai III. előadás
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Izotóptechnika előadások tematik
Page 142 and 143:
ORVOSDIAGNOSZTIKAILABORATÓRIUMIANA
Page 144 and 145:
Előfeltételek: Biztonságtechnika
Page 146 and 147:
A tantárgy/kurzus neve:Általános
Page 148 and 149:
Page 151 and 152:
Hisztokémiai diagnosztikai módsze
Page 153 and 154:
25. Előadás: Immunhistochemia II.
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
A tantárgy/kurzus neve:Hematológi
Page 161 and 162:
ELŐ-ADÁS1.előadás2.előadás3-4
Page 163 and 164:
Értékelés:Minden gyakorlaton bes
Page 165 and 166:
Hét1. hét2. hét3. hét4. hét5.
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
1, 2 Írásvetítő, szakfolyóirat
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
A tantárgy/kurzus neve:A molekulá
Page 175 and 176:
A tantárgy/kurzus címe:Áramlási
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
A tantárgy/kurzus címe: A tantár
Page 181 and 182:
A tantárgy/kurzus neve:Speciális
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
A tantárgy/kurzus neve:Immundiagno
Page 191 and 192:
Immundiagnosztikai módszerek előa
Page 193 and 194:
Immundiagnosztikai módszerek gyako
Page 195 and 196:
ÓRA1.2.3.4.5.6.Klinikai kémia II.
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
A tantárgy/kurzus neve:Laboratóri
Page 201 and 202:
Óra1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Automat
Page 203 and 204:
A tantárgy/kurzus neve:Laboratóri
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
A tantárgy/kurzus neve:Molekulári
Page 209 and 210:
A tantárgy/kurzus neve:Molekulári
Page 211 and 212:
3. Rang, HP, Dale, MM, Ritter, JM a
Page 213 and 214:
A tantárgy/kurzus címe:Bevezetés
Page 215 and 216:
HétÉlettani vizsgáló módszerek
Page 217 and 218: A tantárgy/kurzus címe:A tantárg
Page 219 and 220: A tantárgy/kurzus címe:Minőség
Page 221 and 222: A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
Page 229 and 230: A tantárgy/kurzus neve:Hematológi
Page 231 and 232: Ajánlás HISZTOKÉMIA szakmai gyak
Page 239 and 240: A tantárgy/kurzus címe:A neuroana
Page 241 and 242: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
Page 243 and 244: A tantárgy/kurzus címe:Áramlási
Page 249 and 250: Oktatási segédeszközök:Eszköz
Page 251 and 252: Immunológia előadások tematika:1
Page 253 and 254: A tantárgy/kurzus címe: A tantár
Page 257 and 258: Sejtbiokémia előadások részlete
Page 259 and 260: A tantárgy/kurzus címe:Tömegspek
Page 263 and 264: Reed, R.K., Rubin, K., eds.: Connec
Page 265 and 266: Fehérjék poszttranszlációs mód
Page 267: Óra1.2.3.4.Klinikai kémia I. elő
Page 273 and 274: A tantárgy/kurzus címe:A klinikai
Page 275 and 276: A tantárgy/kurzus címe:Állatkís
Page 277 and 278: 12. hétElőadás: A kísérleti á
Page 279 and 280: ÓraAngol szaknyelv II. tematika3
Page 281 and 282: Az általános farmakológia alapja
Page 283 and 284: HétÉlettani vizsgáló módszerek
Page 285 and 286: 1. hétGyakorlat: Modern neuronáli
Page 289 and 290: Minőségügy (quality management)o
Page 291 and 292: Molekuláris genetikai vizsgálóm
Page 295 and 296: A tantárgy/kurzus címe:Bevezetés
Page 297 and 298: HétCitológiai diagnosztikai móds
Page 299 and 300: ÓRA1.2.3.4.5.6.Klinikai kémia II.
Page 301 and 302: A tantárgy/kurzus címe:Makromolek
Page 307 and 308: TEMATIKA1. A táplálékok energia
Page 313 and 314: A tantárgy címe: A tantárgy típ
Page 317 and 318: A tantárgy címe: A tantárgy típ
Page 319 and 320:
A tantárgy/kurzus címe: A tantár
Page 321 and 322:
12. hét A szívizomsejt akciós po
Page 323:
show all

2005 BSc - Orvosi laboratÃ³riumi Ã©s kÃ©palkotÃ³ diagnosztikai ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?