SzociÃ¡lis Munka Alapszak - Szaki TÃ¡jÃ©koztatÃ³ ... - EgÃ©szsÃ©gÃ¼gyi Kar

More documents

Recommendations

Info

Petschnig Mária Zita: Lakáspolitika a társadalom- és gazdaságpolitikaegészében. Társadalmi Szemle. 1982. 1.sz.Kornai János: A hiány. KJK. 1980.Évközi ellenőrzés: szemináriumi munkában való részvételAz aláírás megszerzésének feltételei:Az aláírás feltétele a szemináriumi órák rendszeres látogatása, és aktívrészvétel a feldolgozó órákon, csoportos prezentáció teljesítése.Az aláírás megtagadása esetén a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szabályaiaz irányadóak.A vizsgára való jelentkezés: A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásaiszerint.Vizsgáztatási módszer: szóbeli vizsga a nappali tagozaton, írásbeli vizsgaa levelező tagozaton.80
A tantárgy neve: Egészségpedagógia – egészségfejlesztés I-II.Tanszék neve: Védőnői Módszertani és Népegészségtani TanszékTantárgyfelelős neve: Dr. Vízvári LászlóAjánlott félév II-VI III-VITantárgyi kód 85027 85028Nappali tagozat heti óraszáma 0+2 0+2Levelező tagozat félévi óraszáma 10 10Kredit 2 2Vizsgakövetelmény gyak. jegy. kollokviumKötelező előtanulmányi rend 85024 85027A tantárgy meghirdetési gyakorisága: mintatanterv szerint aktuálisanAz oktatás nyelve: magyarA tantárgy órarendi beosztása:Nappali tagozat: aktuális órarend szerintLevelező tagozat:aktuális konzultációs rend szerinttömbösítveA tantárgy státusza: kötelezőAjánlott tanterv:Szociális munka alapszak tanterveA 2006/2007 I. félév oktatói:Gyulai AnikóA 2006/2007 II. félév oktatói:Gyulai AnikóA tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései:Sajátítsa el a hallgató az egészségnevelés módszereit, területeit. Szerezzenekjártasságot az egészségnevelés gyakorlati alkalmazásában, meggyőzésében.Legyenek képesek az embereknek segíteni az egészségvédő kultúráltságkialakításában.Sajátítsa el a hallgató mindazokat az ismereteket, intézkedéseket ésszolgáltatásokat, amelyek arra irányulnak, hogy az egyén az egészségét megőrizze,és képes legyen a betegségeket megelőzni, a káros tényezőket kiszűrni.Oktatás típusa: GyakorlatA tárgy minőségbiztosítási módszerei, fejlesztési politikája:A tárgy minőségbiztosítási módszere az oktatók felkészülését, a tárggyalkapcsolatos ismeretanyagok azonnali feldolgozása, a törvényi, ágazati szabályzókváltozásának követése, valamint a végzett hallgatók elhelyezkedése utáni,„vevőelégedettség” vizsgálata, a visszajelzések alapján a tantárgy aktualizálása.Folyamatos visszajelzés a végzett hallgatók elhelyezkedési körülményeiről, atanultaknak a gyakorlatban történő alkalmazhatóságnak mikéntjéről. A Szakon akétpólusú minőségbiztosítás (oktatók és hallgatók vonatkozásában) módszerei,eszközei folyamatos korszerűsítés mellett célirányosan kerülnek alkalmazásra.Kontaktórák és az órán kívüli terhelés aránya: 50-50%Tanulmányi segédanyagok, az oktatás segítése: Korszerű audiovizuáliseszközök.Tárgyi vonatkozású tanszéki tudományos kutatás: TDK, szakdolgozatA tantárgy részletes leírása:Egészségpedagógia – egészségfejlesztés I14 óra gyakorlat:1-2. hét: Az egészség a "legfőbb érték" kialakítása, mit jelent az Ön számáraegészségesnek lenni"? Az egészséget pozitívan és negatívan befolyásoló tényezők.Egészséget befolyásoló döntések. Információ, kutatás, szükséglet, felmérés.3.-4. hét: Csoportos munka: Az egészségnevelés kiemelt területeinek kiscsoportosfeldolgozása a hallgatók gyűjtőmunkája segítségével. A dohányzásnépegészségügyi jelentősége, megelőzése, csökkentése.5.-6. hét: Csoportos munka: Az egészségnevelés kiemelt területeinek kiscsoportosfeldolgozása a hallgatók gyűjtőmunkája segítségével. A túlzott alkoholfogyasztásnépegészségügyi jelentősége, megelőzése, csökkentése.7.-8. hét: Csoportos munka: Az egészségnevelés kiemelt területeinek kiscsoportosfeldolgozása a hallgatók gyűjtőmunkája segítségével. A kábítószer-fogyasztásnépegészségügyi jelentősége, megelőzése, csökkentése.9.-10. hét: Csoportos munka: Az egészségnevelés kiemelt területeinekkiscsoportos feldolgozása a hallgatók gyűjtőmunkája segítségével. A HÍV/AIDS,valamint a szexuális úton terjedő betegségek népegészségügyi jelentősége,megelőzése, csökkentése.81
Page 2:
A szociális munka alapképzésNyí
Page 5 and 6:
A SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAK KÉPZÉ
Page 7 and 8:
- a különböző életciklusokban
Page 9:
AJÁNLOTT TANTERV NAPPALI TAGOZATA
Page 12 and 13:
V - VI. 05060 Menedzsment gyak.jegy
Page 14 and 15:
III. 05028_L Szociális munka III.
Page 16 and 17:
SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAKProf. Dr.
Page 18 and 19:
A tantárgy neve: Információs tec
Page 20 and 21:
A tantárgy neve: Magyar társadalo
Page 22 and 23:
3. Harmónia-, konfliktus-, csere-
Page 24 and 25:
A tantárgy neve: Népegészségüg
Page 26 and 27:
14. hét:Az „Egészség Évtized
Page 28 and 29:
III. félév, levelező tagozat1.
Page 30 and 31: 5. óra:A hátrányos helyzetű nő
Page 32 and 33: Elsajátítandó alkalmazási /rés
Page 34 and 35: A tantárgy részletes leírása:I.
Page 36 and 37: A tantárgy neve: Segítő kapcsola
Page 38 and 39: A tantárgy neve: Szociális munka
Page 40: Jogszabályok:1993. évi III. törv
Page 43 and 44: személyekkel, felmérési módszer
Page 47 and 48: 9. Szolgáltatások a szociális mu
Page 49 and 50: Kötelező irodalom:• A szociáli
Page 51 and 52: Évközi tanulmányi követelménye
Page 53 and 54: - Breitner Péter: A hajléktalann
Page 55 and 56: A tantárgy neve: Szociológia I-II
Page 57 and 58: 5. Az adatgyűjtés alapvető móds
Page 59 and 60: Tantárgy neve: Társadalom- és sz
Page 61 and 62: A tantárgy részletes leírásaTá
Page 63 and 64: Pierre Bourdieu: A neoliberalizmus
Page 65 and 66: A tantárgy neve: Jogi ismeretek I
Page 67 and 68: Jogszabályok:- 1987. évi XI. tör
Page 69 and 70: Dr. Kilényi Géza: A közigazgatá
Page 71 and 72: Jogi ismeretek a szociális munkáb
Page 73 and 74: A tárgy minőségbiztosítási mó
Page 75 and 76: A tantárgy részletes leírása:I.
Page 77 and 78: A SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAKTANTÁRG
Page 79: Elsajátítandó alkalmazási /rés
Page 85 and 86: Jogszabályok:• 1997. évi XXXI.
Page 87 and 88: 10/. Kirekesztődő társadalmi cso
Page 89 and 90: A tantárgy neve: GerontológiaTans
Page 91 and 92: A tantárgy neve: Iskolai szociáli
Page 93 and 94: A tantárgy neve: Kvantitatív és
Page 95 and 96: A tantárgy neve: Kvantitatív és
Page 99 and 100: A SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAKTANTÁRG
Page 101 and 102: A tárgy leírása:1./ Csoport alak
Page 103 and 104: • A saját kommunikáció fõ jel
Page 105 and 106: A tantárgy neve: Idegen nyelv I. I
Page 107 and 108: Óraszám• Angol nyelv 2. szintLe
Page 109 and 110: 53-54. ZH megírása, szóbeli prez
Page 111 and 112: • Német nyelv 3. szint1. hét: W
Page 113 and 114: Az aláírás megszerzésének felt
Page 115 and 116: Ezek próbatanítása már befejez
Page 117 and 118: Kötelező irodalom:Angol szaknyelv
Page 119 and 120: Sportfelszerelések, igény esetén
Page 121 and 122: Debreceni Egyetem Egészségügyi F
Page 123 and 124: III.6.IV.IV.1.IV.2.IV.3.Rendkívül
Page 125 and 126: Szakdolgozatok tartalmi-formai köv
Page 127 and 128: 1. Könyvek esetében: a szerző/k
show all

SzociÃ¡lis Munka Alapszak - Szaki TÃ¡jÃ©koztatÃ³ ... - EgÃ©szsÃ©gÃ¼gyi Kar

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?