Szociális Munka Alapszak - Szaki Tájékoztató ... - Egészségügyi Kar
Szociális Munka Alapszak - Szaki Tájékoztató ... - Egészségügyi Kar Szociális Munka Alapszak - Szaki Tájékoztató ... - Egészségügyi Kar
Jogszabályok:1993. évi III. törvény a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról1/2000. SZCSM rendelet a személyes gondoskodást nyújtó szociálisintézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről1997. évi XXXI. törvény „A gyermekek védelméről és a gyámügyiigazgatásról”149/1997. (IX.10.) Korm. rendelet a gyámhatóságokról, valamint agyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról15/1998 (IV.30.) NM rendelet a személyes gondoskodást nyújtógyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmaifeladatairól és működésük feltételeiről+ azok a jogszabályok, amelyek az adott intézmény működését és azintézményhez rendelt szociális munkát szabályozzák.Ajánlott honlapok:www.3sz.huwww.szochalo.huÉvközi tanulmányi követelmények és értékelésük módszereA hallgatók terepnaplót készítenek, egyéni és csoportos munkában dolgozatot,prezentációt készítenek még a szorgalmi időszakban.Az aláírás megszerzésének feltételeiAz aláírás feltétele a terepgyakorlaton és a szemináriumon való aktívrészvétel, a terepnapló elkészítése.A gyakorlati jegy megszerzésének feltételeiA dolgozatra és a dolgozat megvédésre kapott jegy átlagából alakul ki agyakorlati jegy. Amennyiben nem sikerül az első alkalommal teljesíteni, B,illetve C számonkérésre (szóbeli számonkérés két oktató jelenlétében) vanlehetőség.A vizsgára bocsátás feltételeiVizsga nem kapcsolódik.Vizsgáztatási módszerVizsga nem kapcsolódik.2. blokk – Szociális munka gyakorlat V – VI (elmélyítő szakasz):Az elmélyítő szakaszhoz tartozó tantárgyakban a hallgató mélyebbszakmai ismereteket szerez a szociális munkást végző intézményről. Ahallgató az iskolán kívüli terepgyakorlatot teljes időben, egyterepintézményben tölti, ahol részletesen megismeri az intézmény szakmaifeladatait, szervezeti, működési struktúráját, helyét az adott társadalmiviszonyokban, az intézmény klienskörét, az elméleti ismeretanyag főbbmódszereinek gyakorlati alkalmazását, az intézmény szolgáltatásistratégiáját, a kapcsolódó egyéb szociális szolgáltatást nyújtóintézményeket. A terepgyakorlat során a hallgatók tereptanári vezetésmellett a terepintézményben szokásos – a szociális munkás feladatköréheztartozó résztevékenységeket végeznek, valamint szakmai készségeik ésismereteik elmélyítése, fejlesztése érdekében célzott feladatokat végeznek.Mindezen feladatok hozzájárulnak a hallgató féléves intenzívterepgyakorlatának előkészítéséhez.A tárgy minőségbiztosítási módszerei, fejlesztési politikájaA tárgy minőségbiztosítási módszere az oktató felkészülése, a tereptanárokfelkészítése, a tárggyal kapcsolatos ismeretanyagok feldolgozása, avisszajelzések alapján a tantárgy aktualizálása. A témával összefüggésbenmegjelenő jogszabályok figyelemmel kísérése, a gyakorlati területekelvárásainak és visszajelzéseinek figyelembe vétele.Kontaktórák és az órán kívüli hallgatói terhelés aránya70+30 %Tanulmányi segédanyagok, az oktatás segítéseFénymásolt segédanyag, internetes információhordozók, gyakorlattal tömbösítettidőrendTárgyi vonatkozású tanszéki tudományos kutatásFogyatékos személyek szociális ellátásaHajléktalanság a keleti régióbanHajléktalanok egészségügyi helyzeteHátrányos helyzetűek sérelmére elkövetett cselekmények40
- Page 2: A szociális munka alapképzésNyí
- Page 5 and 6: A SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAK KÉPZÉ
- Page 7 and 8: - a különböző életciklusokban
- Page 9: AJÁNLOTT TANTERV NAPPALI TAGOZATA
- Page 12 and 13: V - VI. 05060 Menedzsment gyak.jegy
- Page 14 and 15: III. 05028_L Szociális munka III.
- Page 16 and 17: SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAKProf. Dr.
- Page 18 and 19: A tantárgy neve: Információs tec
- Page 20 and 21: A tantárgy neve: Magyar társadalo
- Page 22 and 23: 3. Harmónia-, konfliktus-, csere-
- Page 24 and 25: A tantárgy neve: Népegészségüg
- Page 26 and 27: 14. hét:Az „Egészség Évtized
- Page 28 and 29: III. félév, levelező tagozat1.
- Page 30 and 31: 5. óra:A hátrányos helyzetű nő
- Page 32 and 33: Elsajátítandó alkalmazási /rés
- Page 34 and 35: A tantárgy részletes leírása:I.
- Page 36 and 37: A tantárgy neve: Segítő kapcsola
- Page 38 and 39: A tantárgy neve: Szociális munka
- Page 42 and 43: A hallgatók a gyakorlati jegy megs
- Page 44 and 45: A gyakorlati jegy megszerzésének
- Page 46 and 47: Tárgyi vonatkozású tanszéki tud
- Page 48 and 49: 8. A csoportos szociális munka tí
- Page 50 and 51: VIII. Esettanulmányok: A hallgató
- Page 52 and 53: - Társadalmi integráció és elő
- Page 54 and 55: - Tardos Katalin: Marginális csopo
- Page 56 and 57: 3. blokk - Szociológiai III.E kurz
- Page 58 and 59: Szociológiatörténeti szöveggyű
- Page 60 and 61: tudást. Végül, az 1989-es rendsz
- Page 62 and 63: 12. Alapelvek és technikák a szoc
- Page 64 and 65: Széman Zsuzsa: A szociálpolitika
- Page 66 and 67: II.III.fogalma és fajtái; a jogi
- Page 68 and 69: 5. Jogi ismeretek II.A tantárgy r
- Page 70 and 71: A tantárgy neve: Jogi ismeretek a
- Page 72 and 73: - 15/1998 (IV.30.) NM rendelet a sz
- Page 74 and 75: - Fecz József: A közérdekű munk
- Page 76 and 77: • 1992. évi XXXIII. tv. a közal
- Page 78 and 79: A tantárgy neve: Ágazati szociál
- Page 80 and 81: Petschnig Mária Zita: Lakáspoliti
- Page 82 and 83: 11.-12. hét: Csoportos munka: Az e
- Page 84 and 85: Tanulmányi segédanyagok, az oktat
- Page 86 and 87: A tantárgy neve: Egészségügyi s
- Page 88 and 89: - Ombudtsmani jelentés a hajlékta
Jogszabályok:1993. évi III. törvény a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról1/2000. SZCSM rendelet a személyes gondoskodást nyújtó szociálisintézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről1997. évi XXXI. törvény „A gyermekek védelméről és a gyámügyiigazgatásról”149/1997. (IX.10.) Korm. rendelet a gyámhatóságokról, valamint agyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról15/1998 (IV.30.) NM rendelet a személyes gondoskodást nyújtógyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmaifeladatairól és működésük feltételeiről+ azok a jogszabályok, amelyek az adott intézmény működését és azintézményhez rendelt szociális munkát szabályozzák.Ajánlott honlapok:www.3sz.huwww.szochalo.huÉvközi tanulmányi követelmények és értékelésük módszereA hallgatók terepnaplót készítenek, egyéni és csoportos munkában dolgozatot,prezentációt készítenek még a szorgalmi időszakban.Az aláírás megszerzésének feltételeiAz aláírás feltétele a terepgyakorlaton és a szemináriumon való aktívrészvétel, a terepnapló elkészítése.A gyakorlati jegy megszerzésének feltételeiA dolgozatra és a dolgozat megvédésre kapott jegy átlagából alakul ki agyakorlati jegy. Amennyiben nem sikerül az első alkalommal teljesíteni, B,illetve C számonkérésre (szóbeli számonkérés két oktató jelenlétében) vanlehetőség.A vizsgára bocsátás feltételeiVizsga nem kapcsolódik.Vizsgáztatási módszerVizsga nem kapcsolódik.2. blokk – Szociális munka gyakorlat V – VI (elmélyítő szakasz):Az elmélyítő szakaszhoz tartozó tantárgyakban a hallgató mélyebbszakmai ismereteket szerez a szociális munkást végző intézményről. Ahallgató az iskolán kívüli terepgyakorlatot teljes időben, egyterepintézményben tölti, ahol részletesen megismeri az intézmény szakmaifeladatait, szervezeti, működési struktúráját, helyét az adott társadalmiviszonyokban, az intézmény klienskörét, az elméleti ismeretanyag főbbmódszereinek gyakorlati alkalmazását, az intézmény szolgáltatásistratégiáját, a kapcsolódó egyéb szociális szolgáltatást nyújtóintézményeket. A terepgyakorlat során a hallgatók tereptanári vezetésmellett a terepintézményben szokásos – a szociális munkás feladatköréheztartozó résztevékenységeket végeznek, valamint szakmai készségeik ésismereteik elmélyítése, fejlesztése érdekében célzott feladatokat végeznek.Mindezen feladatok hozzájárulnak a hallgató féléves intenzívterepgyakorlatának előkészítéséhez.A tárgy minőségbiztosítási módszerei, fejlesztési politikájaA tárgy minőségbiztosítási módszere az oktató felkészülése, a tereptanárokfelkészítése, a tárggyal kapcsolatos ismeretanyagok feldolgozása, avisszajelzések alapján a tantárgy aktualizálása. A témával összefüggésbenmegjelenő jogszabályok figyelemmel kísérése, a gyakorlati területekelvárásainak és visszajelzéseinek figyelembe vétele.Kontaktórák és az órán kívüli hallgatói terhelés aránya70+30 %Tanulmányi segédanyagok, az oktatás segítéseFénymásolt segédanyag, internetes információhordozók, gyakorlattal tömbösítettidőrendTárgyi vonatkozású tanszéki tudományos kutatásFogyatékos személyek szociális ellátásaHajléktalanság a keleti régióbanHajléktalanok egészségügyi helyzeteHátrányos helyzetűek sérelmére elkövetett cselekmények40