2002 ODLA - Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai ...
2002 ODLA - Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai ... 2002 ODLA - Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai ...
A tantárgy/kurzus neve: A tantárgy/kurzus száma: Félév:BioetikaEFH 45094. félévA kurzus típusa: előadás Óraszám/hét: 1 Kreditek száma: 1Tantárgyfelelős: Dr. Molnár Péter, egyetemi tanárElőadótanár: Kakuk Péter, egyetemi gyakornokIntézet/Tanszék:DE-OEC Magatartástudományi Intézet4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: (52) 451-486, 411-717/55510, Fax: (52) 451-487A kurzus státusa a tanulmányi programon belül:Kötelező kurzus.A kurzus célja:A hallgatók az elsajátított ismeretek alapján fokozzák erkölcsi érzékenységüket az egészségügymorális kérdései iránt, tudatosítsák a felmerülő humanisztikus és értékszempontokat.Olyan fogalmi-logikai rendszer kimunkálása és olyan ismeretek átadása, mely segíti a hallgatókata leendő szakmájukban felmerülő orvosetikai kérdések elemzésében és megoldásában,ill. az emberi jogok védelmében és tiszteletben tartásában, munkájukban az erkölcsi felelősségkialakításában.A kurzus leírása:Az egészségügyi munka és az etika. A magatartás erkölcsi és jogi szabályozása. A moderntársadalmak erkölcsi pluralizmusa és az egészségügy. Etikai irányzatok. A bioetika alapelvei,normái. Nemzetközi Deklarációk. A főiskolai végzettségű egészségügyi diplomások munkájánakfőbb etikai vonatkozásai. Együttműködés és önállóság. Kötelesség és felelősség, a felelősségformái. A szakértői döntés felelőssége. Az autonómia elve és a tájékozott beleegyezéselve és gyakorlata . A betegjogok. A titoktartás etikája és az egészségügyi adatkezelés. Azigazságosság etikája a makro – és mikroallokáció kérdéseiben. A korlátozott források elosztása,az egészségügyi rendszerek etikája. Az embereken végzett kísérletek és az orvosbiológiaikutatások, gyógyszerkipróbálások etikája. A genetika etikai vonatkozásai . A humán reprodukcióés etika ( abortusz, mesterséges megtermékenyítés, lombikbébi, pótanyaság, klónozásstb.)Követelmények:A hallgatók az elsajátított ismeretek alapján képesek és érzékenyek legyenek a erkölcsi problémákfelismerésére, és az etikai konfliktusok megoldására.Oktatási módszer:Előadások, írásvetítő felhasználásával, esetelemzések bemutatása.Előfeltételek:A Személyiségfejlesztés vagy a Kommunikáció tantárgy sikeres teljesítése.Oktatási segédeszközök:Írásvetítő. egyes írott anyagok xerox másolatának átadása a hallgatóknak.Vizsgáztatási módszer:Szóbeli vizsga. Írásbeli munka alapján jegymegajánlással is megszerezhető az érdemjegy.Kell-e jelentkezni a kurzusra?A hallgató a félév elején leckekönyvébe felveszi a tantárgyat.Kötelező irodalom:-Dr. Kovács József: A modern orvosi etika, Bevezetés a bioetikába. Budapest: Medicina,1999.- Betegjogi Szabályozások, 1997. évi CLIV: Törvény az egészségügyről. I-II. fejezet. NépjólétiKözlöny, 1998. jan.12 XLVIII évf. 1. szám.66
További irodalom:1., Dr. Gárdai Miklós: Etika az egészségügyben. Jegyzet Orvostovábbképző Egyetem EgészségügyiFőiskolai Kar Bp. 1992.2., Dr. Blasszauer Béla: Orvosi etika Medicina Könyvkiadó Rt. Bp. 1995.3., Dr. Kovács József. A randomizált kontrollcsoportos klinikai kísérletek etikai kérdései.Orvosi Hetilap, 1989;130(18):923-927) ( 3. ó.)4., Az Egészségügyi Tudományos Tanács állásfoglalása az orvosbiológiai kutatások szakmaietikaikérdéseiről. Lege Artis Medicinae, 1992;2(2): 150-151.Bioetika tematika heti lebontásban1.hét Tradicionális és modern egészségügyi etika. Az etikett, etika és erkölcs kapcsolata.2. hét Jog és erkölcs kapcsolata. Deklarációk, kódexek, és törvények.3. hét Szabadság és erkölcsi felelősség. Erkölcsi pluralizmus és vallás.5. hét Bioetikai alapelvek és normák.4. hét Az autonómia jelentése és bioetikai megjelenése valamint szerepe.5. hét Betegjogok történeti háttere, forrásai, és szerepe a modern egészségügyben, a magyarországi betegjogiszabályozás.6. hét A tájékoztatás és a titoktartás bioetikai problémái.7. hét A bioetika történeti narratívái: az eugenika mozgalom és a náci fajhigiénia.8. hét A genetika etikai és társadalmi problémái9. hét Az embereken és állatokon végzett kísérleteket övező etikai vita10. hét Az eutanázia problémája: legalizálni vagy tiltani?Etika, jogi, és gyakorlati szempontok az eutanázia vitában.11. hét Az abortusz a kortárs etikai álláspontok fényében.12. hétEsetelemzések: betegjogok, titoktartás, tájékoztatás.13. hét Esetelemzések: Eutanázia, abortusz és az embereken végzett kísérletek.14. hét Dolgozat írás.67
- Page 15 and 16: Kötelezően választható tantárg
- Page 17 and 18: Általános és szervetlen kémia e
- Page 19 and 20: A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
- Page 21 and 22: 4. hét: Szeminárium: Reakcióegye
- Page 23 and 24: Fizika előadás részletes tematik
- Page 25 and 26: Funkcionális anatómia részletes
- Page 27 and 28: Informatika és könyvtárismeret t
- Page 29 and 30: Matematika és statisztika előadá
- Page 31 and 32: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 33 and 34: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 35 and 36: Angol kezdő tematikaTankönyv:Liz
- Page 37 and 38: Angol középhaladó tematikaTankö
- Page 39 and 40: A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
- Page 41 and 42: A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
- Page 43 and 44: A tantárgy/kurzus neve:A tantárgy
- Page 45 and 46: Fizikai kémia előadás részletes
- Page 47 and 48: Fizikai kémia gykorlat részletes
- Page 49 and 50: Hisztológia alapjai I. Részletes
- Page 51 and 52: Informatika és könyvtárismeret I
- Page 53 and 54: A tantárgy/kurzus neve:Sejtbiológ
- Page 55 and 56: Kötelező irodalom az előadásokh
- Page 57 and 58: Szerves kémia II. előadás részl
- Page 59 and 60: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 61 and 62: Angol II. kezdő részletes tematik
- Page 63 and 64: Angol II. középhaladó részletes
- Page 65: A tantárgy/kurzus neve:Személyis
- Page 69 and 70: Biokémia és molekuláris biológi
- Page 71 and 72: A tantárgy/kurzus neve:Biztonságt
- Page 73 and 74: ÓraKórházhigiéne tematika1. Lab
- Page 75 and 76: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 77 and 78: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 79 and 80: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 81 and 82: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 83 and 84: Az előadásának tematikája• A
- Page 85 and 86: A gyakorlati jegy három részből
- Page 87 and 88: Angol III. kezdő tematikaTankönyv
- Page 89 and 90: Angol II. középhaladó tematikaTa
- Page 91 and 92: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 93 and 94: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 95 and 96: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 97 and 98: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 99 and 100: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 101 and 102: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 103 and 104: Általános patobiokémia részlete
- Page 105 and 106: A. Sejt - és Szervbiokémia1. hét
- Page 107 and 108: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 109 and 110: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 111 and 112: A tantárgy/kurzus neve: A tantárg
- Page 113 and 114: Oktatási segédeszközök:Ábrák,
- Page 115 and 116: Értékelés:A gyakorlati jegy a gy
A tantárgy/kurzus neve: A tantárgy/kurzus száma: Félév:BioetikaEFH 45094. félévA kurzus típusa: előadás Óraszám/hét: 1 Kreditek száma: 1Tantárgyfelelős: Dr. Molnár Péter, egyetemi tanárElőadótanár: Kakuk Péter, egyetemi gyakornokIntézet/Tanszék:DE-OEC Magatartástudományi Intézet4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: (52) 451-486, 411-717/55510, Fax: (52) 451-487A kurzus státusa a tanulmányi programon belül:Kötelező kurzus.A kurzus célja:A hallgatók az elsajátított ismeretek alapján fokozzák erkölcsi érzékenységüket az egészségügymorális kérdései iránt, tudatosítsák a felmerülő humanisztikus és értékszempontokat.Olyan fogalmi-logikai rendszer kimunkálása és olyan ismeretek átadása, mely segíti a hallgatókata leendő szakmájukban felmerülő orvosetikai kérdések elemzésében és megoldásában,ill. az emberi jogok védelmében és tiszteletben tartásában, munkájukban az erkölcsi felelősségkialakításában.A kurzus leírása:Az egészségügyi munka és az etika. A magatartás erkölcsi és jogi szabályozása. A moderntársadalmak erkölcsi pluralizmusa és az egészségügy. Etikai irányzatok. A bioetika alapelvei,normái. Nemzetközi Deklarációk. A főiskolai végzettségű egészségügyi diplomások munkájánakfőbb etikai vonatkozásai. Együttműködés és önállóság. Kötelesség és felelősség, a felelősségformái. A szakértői döntés felelőssége. Az autonómia elve és a tájékozott beleegyezéselve és gyakorlata . A betegjogok. A titoktartás etikája és az egészségügyi adatkezelés. Azigazságosság etikája a makro – és mikroallokáció kérdéseiben. A korlátozott források elosztása,az egészségügyi rendszerek etikája. Az embereken végzett kísérletek és az orvosbiológiaikutatások, gyógyszerkipróbálások etikája. A genetika etikai vonatkozásai . A humán reprodukcióés etika ( abortusz, mesterséges megtermékenyítés, lombikbébi, pótanyaság, klónozásstb.)Követelmények:A hallgatók az elsajátított ismeretek alapján képesek és érzékenyek legyenek a erkölcsi problémákfelismerésére, és az etikai konfliktusok megoldására.Oktatási módszer:Előadások, írásvetítő felhasználásával, esetelemzések bemutatása.Előfeltételek:A Személyiségfejlesztés vagy a Kommunikáció tantárgy sikeres teljesítése.Oktatási segédeszközök:Írásvetítő. egyes írott anyagok xerox másolatának átadása a hallgatóknak.Vizsgáztatási módszer:Szóbeli vizsga. Írásbeli munka alapján jegymegajánlással is megszerezhető az érdemjegy.Kell-e jelentkezni a kurzusra?A hallgató a félév elején leckekönyvébe felveszi a tantárgyat.Kötelező irodalom:-Dr. Kovács József: A modern orvosi etika, Bevezetés a bioetikába. Budapest: Medicina,1999.- Betegjogi Szabályozások, 1997. évi CLIV: Törvény az egészségügyről. I-II. fejezet. NépjólétiKözlöny, 1998. jan.12 XLVIII évf. 1. szám.66