27.06.2015 Views

Ízelítő

próba

próba

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

FORRÓ TÉMA<br />

1. Irányítják gyermeked figyelmét. Az<br />

értékelésre vonatkozó megállapítások<br />

kritikus gondolkodást eredményeznek.<br />

Így a megjelenő sztori a maga teljességével<br />

hat a kis olvasóra. A sztorik által<br />

megszerzett tapasztalatok segítségével<br />

lehetőség nyílik önmaga megismerésére<br />

és a környező világ megértésére is.<br />

Miközben olvastok, kérdezd<br />

meg: „Mit gondolsz, mi fog most<br />

történni?”<br />

A jóslással kapcsolt „Mi fog történni?”<br />

kérdés ismételt megjelenése mindig újra<br />

mozgósítja az adott témával kapcsolatos<br />

ismereteket. Így az emlékezet, az<br />

érzelem és a képzelet szoros kapcsolata<br />

hozza létre a történet folytatását.<br />

Végezetül - Amikor a<br />

gyermeked kérdez<br />

A nyitott kérdések az önálló gondolatok<br />

megfogalmazását eredményezik.<br />

Minél többször biztosítasz<br />

kérdezési lehetőséget, annál<br />

többször veszed rá gyermeked a<br />

gondolkodásra! Meggyőződésem,<br />

hogy az önálló gondolkodásra tanítás<br />

mellett – nekünk szülőknek<br />

– meg kell tanulnunk a kérdezés<br />

módszerét.<br />

Jól végezted a munkádat, ha<br />

pl. egy ilyen kérdést hallasz<br />

gyermekedtől:<br />

Anya, szerinted igaza volt Csiripnek,<br />

amikor nem fogadta el a pénzt?<br />

A nyílt kérdések megfogalmazásával<br />

gyermeked<br />

• kíváncsisága,<br />

• lényeglátó képessége,<br />

• önállósága és<br />

• kreativitása<br />

egyaránt fejlődik. A kérdezésre szoktatás<br />

biztosítja, hogy gyermeked önmaga<br />

és a világ iránti kíváncsisága megmaradjon.<br />

Kérdezz, kérdezz, kérdezz!<br />

A kérdezés a tanuláshoz, a tanításhoz<br />

egyaránt nélkülözhetetlen. Úgy is fogalmazhatnék,<br />

hogy mindkét oldalon<br />

kulcskérdésnek tekinthető. A huszonegyedik<br />

században nem elégedhetünk<br />

meg a „visszamondott” ismeretanyaggal.<br />

Éreznünk kell a felelősséget. Jó felkészültséggel<br />

és a tanulás megfelelő irányításával<br />

folyamatosan kell gyermekeinket<br />

a kritikai és a kreatív szövegértésre<br />

megtanítani. Az olvasás megkedveltetésében,<br />

az olvasás iránti érdeklődés<br />

felkeltésében a legerősebb motiváló<br />

tényezőként a szöveg megértését kell<br />

A huszonegyedik<br />

században nem<br />

elégedhetünk meg<br />

a „visszamondott”<br />

ismeretanyaggal.<br />

10 •ÉLETRE VALÓ GYEREK MAGAZIN • VI. ÉVFOLYAM

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!