Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ISKOLÁSKOR<br />
HOGyAN TANuLJuNK<br />
OLVASNi?<br />
A MEiXNER-MÓDSZER<br />
Az olvasástanulás témaköre folyamatosan az érdeklődés középpontjában áll, és rengeteg<br />
kérdés, előítélet övezi – kezdve azzal, hogy mikor kezdje el a gyerek? Hatévesen?<br />
Netán korábban? Melyik módszer a legjobb? Bemutatjuk a leghatékonyabbak egyikét, a<br />
Meixner-módszert.<br />
Mikor kezdjük?<br />
Az olvasás-írás tanítás megkezdésével<br />
kapcsolatos optimális<br />
életkor kiválasztásának<br />
tekintetében évtizedes<br />
viták osztják meg a szakmai<br />
és a szülői közvéleményt<br />
egyaránt. Aki az olvasástanítás<br />
szakirodalmába kicsit<br />
beleássa magát, azzal<br />
szembesül, hogy ahány<br />
szakértő, annyi vélemény:<br />
A kisgyerekek sokkal<br />
jobban hozzászoknak<br />
az írott szövegekhez,<br />
mint ahogyan ez<br />
például 25 évvel<br />
korábban jellemző volt.<br />
„Minél fiatalabb a<br />
gyerek, lehetőségei<br />
annál nagyobbak”<br />
– fogalmazza<br />
meg szakmai hitvallását.<br />
Minden pedagógus<br />
találkozott<br />
rukban szinte játszva megtanulták<br />
felismerni a betűket,<br />
el tudtak olvasni egyszerű<br />
szavakat, szókapcsolatokat.<br />
itt ugyanis – az utóbbi évtizedek<br />
tapasztalatai szerint<br />
legalábbis – erőteljesebben<br />
érvényesül a tömegkommunikációs<br />
eszközök, el-<br />
Dewey az olvasás megtanítására<br />
a 8 éves kort látta<br />
a legideálisabbnak, Binet<br />
aki a mentális életkor fogalmát<br />
vezette be és egy<br />
általa kidolgozott vizsgálati<br />
módszerrel bizonyította a<br />
6 évesnél kisebbek iskolai<br />
alkalmasságát, már akár<br />
a 4 éveseket is olvasásra<br />
bírhatónak tartotta. Rachel<br />
cohen szerint, akinek a nevéhez<br />
egy olvasástanulási<br />
módszer kifejlesztése fűződik,<br />
a kisgyerekek felfoghatatlan<br />
gazdagságú képességek<br />
birtokában vannak,<br />
amelyeknek a kiaknázásához<br />
megfelelő ösztönzést<br />
kell nekik adni, illetve hogy<br />
ezek a képességek érvényesülhetnek<br />
a korai olvasástanítás<br />
megvalósítása során is,<br />
hiszen az nemcsak a gyerek<br />
intellektualitásának, hanem<br />
egész személyiségének a<br />
fejlődését is magával hozza.<br />
pályafutása során kisgyerekekkel<br />
– főleg a városi<br />
környezetben élők között –,<br />
akik már egészen kicsi ko-<br />
sősorban a televízió és a<br />
vizuális reklámok hatása.<br />
Már a hetvenes évek során<br />
tapasztalható volt, ma pedig<br />
17 9
Change language