I. A szakképesÃtés Országos Képzési Jegyzékben szereplÅ adatai 1 ...
I. A szakképesÃtés Országos Képzési Jegyzékben szereplÅ adatai 1 ...
I. A szakképesÃtés Országos Képzési Jegyzékben szereplÅ adatai 1 ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő <strong>adatai</strong><br />
1. A szakképesítés azonosító száma: 61 4 3233 12 1 0 34<br />
2. A szakképesítés megnevezése: Klinikai fogászati higiénikus<br />
II. A szakképesítés munkaterülete<br />
1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás<br />
___________________________<br />
A munkakör, foglalkozás<br />
FEOR száma, megnevezése<br />
___________________________<br />
3233 Klinikai fogászati higiénikus<br />
2. A szakképesítéssel betölthető további és rokon munkakörök és foglalkozások<br />
___________________________<br />
A munkakör, foglalkozás<br />
FEOR száma, megnevezése<br />
___________________________<br />
3233 Fogászati asszisztens<br />
3. A munkaterület rövid, jellemző leírása<br />
A klinikai fogászati higiénikus<br />
— a fogorvos irányításával fogászati megelőző tevékenységet végezhet a szájüregben,<br />
— egészségmegőrző, fogászati egészségnevelő feladatokat lát el különböző életkorú, műveltségű, összetételű<br />
csoportok, egyének körében,<br />
— segédkezik szájhigiénés feladatok elvégzésében,<br />
— segédkezik beteg, idős, fogyatékos egyének szájhigiénés ellátásában,<br />
— előkészít és segédkezik a fogorvosnak a fogászati kezelések elvégzése során,<br />
— együttműködik az orvossal és a beteggel a krónikus orális és fogbetegek gyógyítási, gondozási fel<strong>adatai</strong>nak<br />
ellátásában,<br />
— elvégzi a betegirányítás és ellátás kommunikációs és adminisztratív fel<strong>adatai</strong>t,<br />
— szakszerűen alkalmazza a fogászati ellátás vizsgáló, kezelő eszközeit, anyagait, gondoskodik azok<br />
karbantartásáról, és elvégzi a sterilezés fel<strong>adatai</strong>t,<br />
— megszervezi és munkatársaival összehangolja fogászati segítő, megelőző és egészségnevelő tevékenységét.<br />
III. A szakképesítés szakmai követelményei<br />
1. A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatcsoportok, feladatok<br />
1.1. Információ szerzése, információ közlése, kommunikáció<br />
— a páciensre vonatkozó adatok felvétele, rögzítése,<br />
— a páciens útbaigazítása, felvilágosítása,<br />
— a páciens motiválása,<br />
— az orvos tájékoztatása,<br />
— segélyhívás érzékelése,<br />
— kommunikáció az orvossal, pácienssel, munkatársakkal,<br />
— informatikai eszközök használata.<br />
1.2. Biztonságos munkakörülmények kialakítása<br />
— műszerek, eszközök tisztán tartása, fertőtlenítése, sterilezése,<br />
— aszepszis, antiszepszis szabályainak betartása,<br />
— védőruha, védőeszközök alkalmazása,
— sugárvédelmi szabályok betartása,<br />
— balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok alkalmazása,<br />
— környezetvédelmi előírások betartása,<br />
— tűzvédelmi szabályok betartása,<br />
— fertőző betegek elkülönítése.<br />
1.3. Fogászati beavatkozások előkészítése, fogorvosi munka asszisztálása<br />
— fogorvosi szék beállítása,<br />
— eszközök előkészítése érzéstelenítéshez,<br />
— eszközök előkészítése különböző fogászati beavatkozásokhoz,<br />
— fogröntgen felvételek elkészítése,<br />
— röntgenfilmek kidolgozása,<br />
— segédkezés fog- és gyökértöméseknél,<br />
— segédkezés a fogpótlás folyamatában,<br />
— segédkezés fogeltávolításnál,<br />
— előkészítés és segédkezés orális műtéti beavatkozásoknál,<br />
— előkészítés és segédkezés szájnyálkahártya és fogágy kezelésénél,<br />
— segédkezés a gyermekfogászati beavatkozásoknál,<br />
— segédkezés a fogszabályozásban.<br />
1.4. A szájüreg vizsgálatának elvégzése<br />
— fogászati elváltozások vizsgálata,<br />
— parodontológiai elváltozások vizsgálata,<br />
— röntgenfelvételek elkészítése,<br />
— fogászati indexek felvétele, értékelése.<br />
1.5. Fogászati prevenciós eljárások alkalmazása<br />
— fogszuvasodást és a fogágybetegségeket megelőző eljárások alkalmazása egészséges és kezelt fogazatnál,<br />
— asszisztálás tömések finírozásának és polírozásának munkafolyamatában,<br />
— gyökérfelszín simításának elvégzése,<br />
— barázdazárás alkalmazása,<br />
— depurálás hagyományos és korszerű eljárásainak elvégzése,<br />
— motiválás, instruálás elvégzése.<br />
1.6. Fogászati egészségnevelés<br />
— orális higiéne eszközeinek, alkalmazásának bemutatása,<br />
— motiválás a fogak védelmére, az egészségi állapot megőrzésére,<br />
— instruálás: fogászati rendeléseken<br />
= egészséges gyermek, illetve felnőtt közösségben, terhes anyáknál,<br />
= kórházi fekvőbetegosztályon, beteg gyermekeknél,<br />
= idősek szociális otthonában,<br />
= fogyatékos gyermekeknél, felnőtteknél,<br />
= geriátriai betegosztályokon.<br />
1.7. Ápolási és gondozási feladatok ellátása az orális megbetegedésben szenvedő pácienseknél<br />
— segítségnyújtás mozgásában korlátozott pácienseknek,<br />
— segítségnyújtás collapsus esetén,<br />
— kardinális tünetek megfigyelése,<br />
— orális műtétek utáni betegfigyelés,<br />
— segítségnyújtás szájhigiéne elvégzésében idős betegeknél, eszméletlen betegeknél, szájműtött betegeknél,<br />
— kötés felhelyezése, eltávolítása, varratok eltávolítása orális műtéteknél,<br />
— fogászati, parodontológiai betegek pszichés segítése,<br />
— krónikus orális megbetegedésben szenvedők gondozása.<br />
1.8. Elsősegélynyújtás<br />
— veszélyhelyzet, sürgősségi ellátás felismerése,
— életjelenségek ellenőrzése,<br />
— elsődleges sebellátás elvégzése,<br />
— vérzéscsillapítás szabályainak alkalmazása,<br />
— szabad légutak biztosítása,<br />
— újraélesztés megkezdése,<br />
— végtagok ideiglenes rögzítése,<br />
— asszisztálás arckoponya sérülésének sürgősségi ellátásában.<br />
1.9. A munkaterület és a munkafolyamatok szervezése<br />
— fogászati várók kialakítása,<br />
— fogászati rendelés betegforgalmának szervezése,<br />
— mozgósítás fogászati szűrővizsgálathoz,<br />
— fogászati egészségnevelési programok szervezése,<br />
— a felvilágosító, egészségnevelő feladatok reklámtevékenységének elvégzése,<br />
— csoportmunkában történő munkavégzés megszervezése.<br />
2. Követelmények<br />
A klinikai fogászati higiénikus képes legyen<br />
2.1. Információszerzés, -közlés, kommunikáció alkalmával<br />
— adekvát módon kommunikálni, a pácienst meghallgatni,<br />
— szakmai írott anyagot értelmezni,<br />
— alkalmazni a fogászati ellátás szaknyelvét szóban és írásban,<br />
— az orvos útmutatásait figyelembe venni, az orvost hitelesen tájékoztatni,<br />
— mentőszolgálatot hívni,<br />
— informatikai eszközöket szakszerűen használni,<br />
— számítógépen fogászati ellátással kapcsolatos szoftvereket alkalmazni,<br />
— felismerni a tömegkommunikációs eszközökkel kapcsolatos szakmai információkat,<br />
— szakmai kommunikációt alapfokon alkalmazni német vagy angol nyelven,<br />
— elsajátítani legalább egy idegen nyelvet alapfokon,<br />
— szakmáját hivatásként gyakorolni.<br />
2.2. Biztonságos munkakörülmények teremtése során<br />
— tiszta, esztétikus munkakörnyezetet kialakítani,<br />
— gondoskodni a műszerek javításáról, pótlásáról,<br />
— a munkaeszközöket és műszereket az előírásoknak megfelelően sterilezni,<br />
— a berendezéseket fertőtleníteni,<br />
— a szennyeződött műszereket, eszközöket, anyagokat az előírásoknak megfelelően kezelni, tárolni, eltávolítani,<br />
— megelőzni a nosocomiális fertőzéseket.<br />
2.3. A fogászati beavatkozások előkészítésénél, fogorvosi munka asszisztálásánál<br />
— önállóan előkészíteni a fogászati beavatkozások eszközeit,<br />
— felismerni a fogászati kezelések anyagait, azokat előkészíteni,<br />
— szakszerűen asszisztálni a kezelések alkalmával,<br />
— a különböző életkorú, viselkedésű páciensek részére pszichés segítséget nyújtani,<br />
— önállóan elvégezni a fizioterápiás szájhigiénés eljárásokat,<br />
— a fogorvos jelenlétében és útmutatásával elvégezni a szájnyálkahártya felületi érzéstelenítését,<br />
— a fogorvos utasítására elvégezni a szájnyálkahártya és a fogíny helyi kezelését.<br />
2.4. A szájüreg vizsgálatánál<br />
— előkészíteni a pácienst a vizsgálathoz,<br />
— elkészíteni extra- és intraorális rtg. felvételeket,<br />
— rtg. filmet előhívni, azokat értékelni,<br />
— tanulmánymintához lenyomatot venni,<br />
— cariológiai, szájhigiénés, parodontológiai indexeket elkészíteni és monitorozni,<br />
— az egészséges és beteg fogazatot, szájüreget, gingivát megkülönböztetni.
2.5. Fogászati prevenciós eljárások alkalmazása során<br />
— bemutatni az egészséges fogazat és szájüreg megóvásának korszerű eszközeit, anyagait,<br />
— alkalmazni és bemutatni a fog és szájápolás módszereit,<br />
— a fogkő eltávolítását orvos felügyeletével elvégezni,<br />
— a kezelt fogak állapotmegőrzésének eljárásait az orvos útmutatásával elvégezni.<br />
2.6. Fogászati egészségnevelési feladatok végzésénél<br />
— az egészségnevelési tevékenység célját meghatározni,<br />
— a cél elérésének érdekében a megfelelő pedagógiai módszereket kiválasztani,<br />
— a szemléltetés eszközeit kiválasztani, elkészíteni, beszerezni, bemutatni,<br />
— egészségnevelési feladatot ellátó intézményekkel, szakemberekkel kapcsolatot teremteni,<br />
— szemléletesen motiválni,<br />
— hatékonyan instruálni.<br />
2.7. Ápolási és gondozási feladatok ellátása során<br />
— vérnyomást mérni, pulzust számolni, hőmérsékletet ellenőrizni,<br />
— szakszerűen támogatni a mozgásban korlátozott pácienst,<br />
— elvégezni az eszméletlen beteg szájhigiénés fel<strong>adatai</strong>t,<br />
— segíteni az idős, ágyhozkötött, szájműtött beteg higiénés szükségleteinek kielégítésében,<br />
— szájműtétre felkészíteni, műtét után megfigyelni, ápolni, gondozni a beteget,<br />
— orvos mellett orális műtéteknél kötést felhelyezni eltávolítani, varratot kiszedni,<br />
— a páciensek, betegek együttműködését elnyerni, szorongását oldani, pszichésen segíteni,<br />
— felismerni a leggyakrabban alkalmazott gyógyszerek hatásait, adagolását, esetleges mellékhatásokat.<br />
2.8. Elsősegélynyújtás során<br />
— veszélyhelyzetet felismerni,<br />
— észlelni a tudat, bőrszín, izomtónus változásait,<br />
— alkalmazni a segítséghívás módjait,<br />
— ellenőrizni a légzést és keringést,<br />
— a szabad légutak biztosításának módszereit elvégezni,<br />
— az újraélesztéshez előkészülni, megkezdeni,<br />
— az allergiás jelenségek tüneteit felismerni,<br />
— a készenléti gyógyszereket előkészíteni,<br />
— segédkezni az orvosnak arckoponya, szájüreg sürgősségi ellátásában,<br />
— baleseteknél a sérült végtagot rögzíteni,<br />
— az elsődleges sebellátást szabályszerűen elvégezni,<br />
— eredményes vérzéscsillapítást alkalmazni.<br />
2.9. A munkaterület kialakítása és a munkafolyamatok szervezése során<br />
— a fogászati váróhelyiségeket esztétikusan, célszerűen kialakítani,<br />
— a fogászati rendelés betegforgalmát korszerűen irányítani,<br />
— munkaidejét beosztani, asszisztáló és speciális higiénikus tevékenységét megszervezni,<br />
— mozgósítani fogászati szűrővizsgálatokhoz,<br />
— prevenciós egészségnevelő fel<strong>adatai</strong>hoz színes reklámtevékenységet kifejteni,<br />
— továbbképzéseken részt venni, szakmai programokat szervezni.<br />
IV. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei<br />
1. A szakmai vizsgára jelentkezés feltételei<br />
1.1. A szakmai vizsgára jelentkezés feltételei iskolarendszerű képzésben<br />
— középiskolai végzettség, érettségi vizsga,<br />
— a klinikai fogászati higiénikus szakképesítés 20.310/95. számú központi programjában meghatározott gyakorlati<br />
követelmények teljesítése,<br />
— eredményes tantárgyi záróvizsgák letétele.
1.2. A szakmai vizsgára jelentkezés feltételei iskolarendszeren kívüli képzésben<br />
— középiskolai végzettség, érettségi vizsga,<br />
— fogászati asszisztensi vagy fogorvosi asszisztensi előképzettség,<br />
— 2 éves, igazolt, fogászati munkaterületen eltöltött gyakorlat,<br />
— a klinikai fogászati higiénikus szakképesítés 20.310/95. számú központi programjában meghatározott eredményes<br />
tantárgyi vizsgák és gyakorlati követelmények teljesítése.<br />
2. A szakmai vizsga részei<br />
2.1. Szakmai elmélet:<br />
a) írásbeli,<br />
b) szóbeli.<br />
2.2. Szakmai gyakorlat.<br />
3. A szakmai vizsga követelményei<br />
3.1. A szakmai elmélet írásbeli vizsgarészének vizsgakérdéseit, az egységes megoldólapot és értékelési útmutatót a<br />
Népjóléti Minisztérium központilag határozza meg.<br />
Az írásbeli vizsga — komplex feladatsor formájában — a képzési program szakmai és készségfejlesztő tantárgyi<br />
követelményeinek teljesítését méri.<br />
3.2. A szakmai elmélet szóbeli vizsgáján a vizsgázók a VI. fejezet 1. pontjában meghatározott témakörökből<br />
válaszolnak meg kérdéseket.<br />
A szakmai vizsga komplex témakörei a következő tantárgyak követelményeit tartalmazzák:<br />
Anatómia-élettan<br />
Táplálkozási alapismeretek<br />
Mikrobiológia-immunitástan<br />
Általános és orális patológia<br />
Belgyógyászati-gyógyszertani alapismeretek<br />
Fogorvosi váró, rendelő berendezése, higiénéje<br />
Fogpótlástan, anyagtan<br />
Fogászati radiológia<br />
Konzerváló fogászat<br />
Gyermekfogászat, fogszabályozás<br />
Parodontológia<br />
Fogtechnikai laboratóriumi ismeretek<br />
Munkavédelem<br />
Szájsebészet<br />
Fogászati prevenció<br />
Orális higiéné<br />
Etika<br />
Pszichológiai alapismeretek<br />
Szociológiai alapismeretek<br />
Pedagógiai alapismeretek, egészségnevelés<br />
Informatikai alapismeretek<br />
Elsősegélynyujtás<br />
Kommunikációs ismeretek<br />
A szakmai elméleti vizsga értékelése:<br />
a) a szóbeli vizsga feleleteit 1—5-ig terjedő osztályzattal kell minősíteni, a szóbeli vizsgarészek eredményeit egy<br />
osztályzattal kell értékelni;<br />
b) a szakmai elméleti vizsga eredményét az írásbeli és szóbeli vizsga eredményei alapján kell meghatározni<br />
— a szóbeli vizsgarészek osztályzataiból egyetlen érdemjegyet kell megállapítani,<br />
— eredménytelen a vizsga, ha bármelyik vizsgarész osztályzata elégtelen,<br />
— a szakmai elmélet eredményét az írásbeli és szóbeli vizsga jegyeinek átlaga adja, középérték esetén a végső<br />
érdemjegyet a szóbeli vizsga osztályzata határozza meg.
3.3. Szakmai gyakorlati vizsga<br />
A gyakorlati vizsga két részből áll:<br />
a) Megelőző vizsgafeladat<br />
— gyakorlati vizsga azon a gyakorlóterületen szervezhető, ahol a személyi és tárgyi feltételek és a betegforgalom<br />
nagysága a vizsgázók létszámának megfelelően biztosítottak,<br />
— a gyakorlati vizsga a gyakorlati képzésbe illeszkedő, a gyakorlóterületen adott vizsganapon végzett gyakorlati<br />
feladatok teljesítéséből áll,<br />
— a javasolt vizsgafeladatokat az VI. fejezet 2. pontja tartalmazza.<br />
A vizsgafeladat értékelését a gyakorlat vezetésével megbízott oktató végzi, és annak eredményét jegyzőkönyvbe<br />
rögzíti.<br />
A jegyzőkönyvnek tartalmaznia kell<br />
— a vizsgázó személyi <strong>adatai</strong>t,<br />
— szakképesítés megnevezését,<br />
— a vizsgafeladatok elvégzésének helyét, idejét,<br />
— a vizsgafeladatok pontos megjelölését,<br />
— a feladatok elvégzésének értékelését,<br />
— a javasolt gyakorlati érdemjegyet.<br />
A megelőző vizsgafeladatokról készült jegyzőkönyvet<br />
— a gyakorló munkaterület vezetőinek aláírásával és bélyegzőjével kell ellátni,<br />
— a vizsga irataihoz kell csatolni,<br />
— a vizsgairatok megőrzésére vonatkozó előírások szerint kell kezelni.<br />
A megelőző gyakorlati vizsga értékelése független a tanuló utolsó évfolyamon kapott gyakorlati osztályzatától.<br />
b) Vizsgabizottság előtti gyakorlati vizsga<br />
— A gyakorlati vizsga iskolai vagy gyakorlóterületi demonstrációs teremben szervezhető.<br />
— A gyakorlati vizsgát a vizsgabizottság munkáját segítő szakoktató és gyakorlati oktatás vezetője szervezi.<br />
— A javasolt vizsgafeladatokat az VI. fejezet 3. pontja tartalmazza.<br />
Szakmai gyakorlati vizsga értékelése<br />
A szakmai gyakorlati vizsga fel<strong>adatai</strong>nak értékelési szempontjai:<br />
— a tevékenység és munkaterület előkészítése,<br />
— a feladat elvégzéséhez szükség eszközök kiválasztása,<br />
— a munkafolyamat elvégzésének szakszerűsége, minősége,<br />
— a higiénés követelmények, munkavédelmi szabályok betartása,<br />
— a tevékenységgel kapcsolatos dokumentációs feladatok pontos elvégzése,<br />
— a vizsgázó viselkedéskultúrája, kommunikációs készsége.<br />
A szakmai gyakorlati érdemjegyet a megelőző vizsgafeladatra és a vizsgabizottság előtti feladatra kapott<br />
vizsgajegyek alapján kell kialakítani oly módon, hogy az elbírálásban a vizsgabizottság előtti feladatra kapott<br />
érdemjegy legyen a döntő.<br />
Ha bármely osztályzata elégtelen, a gyakorlati vizsga végső érdemjegye is elégtelen.<br />
Elégtelen a gyakorlati érdemjegy, ha<br />
— a feladat végrehajtása javíthatatlanul eredménytelen,<br />
— a jelölt a munkavédelmi előírásokat súlyosan megsértette,<br />
— időnormában végzett munka esetében 75% alatti a teljesítmény.<br />
A szakmai vizsga előzőekben nem szabályozott egyéb kérdéseiben a 10/1993. (XII. 30.) MüM rendeletben foglaltak<br />
az irányadók.
V. Egyéb rendelkezések<br />
1. Az iskolarendszerű képzésben a Népjóléti Minisztérium 20.310/95. engedélyszámú tantervének használata<br />
kötelező, az iskolarendszeren kívüli képzésben ajánlott.<br />
2. A klinikai fogászati higiénikus képzésre jelentkezhet érettségizett, fogorvosi vagy fogászati asszisztensi<br />
szakképzettséggel rendelkező tanuló is. A jelentkező korábbi tanulmányainak beszámításáról a képzést szervező<br />
intézmény vezetője dönt.<br />
3. Iskolarendszeren kívüli képzésben részt vevő vizsgázó szakmai vizsgára jelentkezésének feltételei:<br />
— középiskolai végzettség, érettségi bizonyítvány,<br />
— fogorvosi vagy fogászati asszisztensi szakképesítés,<br />
— eredményes tantárgyi vizsgák azokból a tantárgyakból, melyek a tanterv előírása szerint vizsgakötelesek és a<br />
szakmai vizsgán önálló tantárgyként nem jelennek meg,<br />
— a tantervben előírt szakmai gyakorlatok követelményeinek teljesítése.<br />
4. A 20.310/95. számú ,,Klinikai fogászati higiénikus szakképesítés központi programja'' alapján az 1995/1996-os<br />
tanévtől szakképzés szervezhető.<br />
VI. A szakmai vizsga komplex témakörei és ajánlott fel<strong>adatai</strong><br />
1. A szóbeli szakmai vizsga kérdései<br />
1. a) A fogak anatómiája.<br />
b) A caries következményes betegségei és konzerváló fogászati ellátásuk.<br />
c) A fogászati prevenció értelmezése, célkitűzései, formái.<br />
2. a) A fog szövettana és a fogágy szerkezete.<br />
b) Parodontális műtétek.<br />
c) Fogászati egészségnevelési feladatok idős emberek körében.<br />
3. a) A szájüreg anatómiája és élettani működése.<br />
b) A caries kialakulása, az üregalakítás szabályai és osztályozása.<br />
c) Fogászati egészségnevelési feladatok terhes anyáknál.<br />
4. a) Az állcsontok fogeredetű gyulladásai és sebészeti kezelésük.<br />
b) Röntgen status és panoráma felvételek.<br />
c) Különböző életkorú páciensek fogászati egészségnevelésének pszichológiai vonatkozásai.<br />
5. a) A hídkészítés munkafázisai.<br />
b) Az amalgámtömés jellemzői és készítésük.<br />
c) A szájhigiénés instrukció alapelvei és folyamata.<br />
6. a) A fogágybetegségek eredete, kórtana és gyógyításuk.<br />
b) Alaptömés, alábélelés és ezek anyagai.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus fel<strong>adatai</strong> a fogak és szájüreg vizsgálatánál.<br />
7. a) Az állcsontok cystái és gyógykezelési módozatai.<br />
b) Szilikátok, szilikáttömés tulajdonságai és készítése.<br />
c) Az egészségügyi kulturáltság és a fogászati megelőző tevékenység összefüggései.<br />
8. a) A daganatok kialakulása és jellemzői. A szájüreg jó- és rosszindulatú daganatai.<br />
b) A betegek és a dolgozók sugárvédelme.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus szervezési fel<strong>adatai</strong> a szűrővizsgálatoknál.
9. a) Fertőtlenítőszerek és sterilező eljárások alkalmazása a fogászatban.<br />
b) A rögzített fogpótlások anyagai.<br />
c) Orális higiéne jelentősége és módjai tartós egészségkárosodás esetén (eszméletlen állapot, fekvőbeteg,<br />
fogyatékos ember).<br />
10. a) A fogászati munkahelyek egészségtana, nosocomialis fertőzések.<br />
b) Direkt és indirekt pulpasapkaképzés jelentősége, anyagai, munkafolyamata.<br />
c) Fogászati egészségnevelési feladatok óvodás korcsoportban.<br />
11. a) Kézfertőtlenítés és kézápolás fogászati munkaterületen.<br />
b) A szájüregi rosszindulatú daganatos betegek lelki támogatása és komplex kezelése.<br />
c) A fogászati higiénikus fel<strong>adatai</strong> a parodontológiai betegségben szenvedők gondozásában.<br />
12. a) A gyermekek helyes táplálása a fogazat fejlődése, a fogszuvasodás megelőzése szempontjából.<br />
b) Munkavédelmi előírások a fogászatban.<br />
c) A gyermekfogászati ellátás preventív tevékenysége, a motiválás fel<strong>adatai</strong> gyermekpáciensek körében.<br />
13 a) Gyorsfordulatú fúrógépek. Különböző fordulatszámú kézidarabok és fertőtlenítésük.<br />
b) A szájnyálkahártya betegségei és kezelési eljárásaik.<br />
c) A fogászati ellátás szakmai közössége, a klinikai fogászati higiénikus fel<strong>adatai</strong> a szakmai közösség munkájában.<br />
14. a) Alginátok, stencek, rézgyűrűs lenyomatok.<br />
b) Ortodonciai rendellenességek, a fogszabályozás célja.<br />
c) A fogászati iatrogenia elkerülésének fel<strong>adatai</strong> az orális beavatkozások során.<br />
15. a) Az ásványi anyagok, fluor jelentősége a fogazat fejlődése szempontjából. Fluor profilaxis lényege, folyamata.<br />
b) A fogeltávolítás indikációi, az asszisztensnő feladata a fogeltávolítás közben és után.<br />
c) A fogászati egészségnevelés célja, feladata, területei és módszerei.<br />
16. a) A fogorvosi rendelő gépei és berendezési tárgyai.<br />
b) Fogászati inplantáció.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus fel<strong>adatai</strong> a caries megelőzésében, diagnosztikájában és terápiájában.<br />
17. a) A lenyomatok fajtái.<br />
b) Stomatitis ulcerosa és kezelése.<br />
c) A nevelés módszerei, a módszerek alkalmazásának lehetőségei a fogászati higiénikus tevékenységében.<br />
18. a) A fogpótlási munkák eszközei.<br />
b) Általános betegségek (fertőző gyermekbetegségek, vérképzőrendszeri megbetegedések, endokrin betegségek)<br />
szájtünetei. Praecancerosus állapotok.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus munkakapcsolatai és a munkakapcsolatok etikai elvárásai.<br />
19. a) Rotáló műszerek.<br />
b) Etika, egészségügyi etika fogalmai, alapvető kérdései, titoktartási kötelezettség értelmezése.<br />
c) A számítógép, a tömegkommunikációs eszközök és médiák jelentősége a fogászati egészségnevelésben.<br />
20. a) Rögzített és kivehető fogszabályozó készülékek, a higiénikus fel<strong>adatai</strong> fogszabályozó rendelésen.<br />
b) Fiatalkorú parodontitis.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus szerepe a korszerű táplálkozás megismertetésében, a helytelen táplálkozási<br />
szokások megváltoztatásában.<br />
21. a) Fémes anyagok, nemes és nem nemes fémek, fémötvözetek alkalmazása a fogászatban.<br />
b) Az egészségügyi szolgáltatásban résztvevők etikai kérdései, hivatás, szakmai kötelességek, önállóság,<br />
személyiség tisztelete.<br />
c) A kommunikáció fogalma, fajtái, jelentősége a fogászati betegellátásban.
22. a) Nem fémes anyagok alkalmazása a fogászatban.<br />
b) Röntgen, sötétkamra, a röntgenfilm kidolgozásának szakaszai.<br />
c) A fogászati higiénikus munkájának pszichés sajátosságai: megértés, empátia, másság elfogadása.<br />
23. a) Sebellátás és sebgyógyulás a szájüregben.<br />
b) Intraorális röntgenfilm. Az előhívás és az expozíciós idő helyes összefüggései.<br />
c) Indexek felvétele a fogászati higiénikus munkájában.<br />
24. a) Esztétikus, rögzített fogpótlások. Kivehető fogpótlások korrekciója, törés javítása.<br />
b) Koronafelvételek, ráharapásos és állcsontfelvételek.<br />
c) Metakommunikáció. A hiteles kommunikáció jelentősége a fogászati higiénikus munkájában.<br />
25. a) A fogászati dokumentáció hagyományos és korszerű formái. A higiénikus kommunikációs és adminisztrációs<br />
fel<strong>adatai</strong> új páciens fogadása és gondozott betegek esetén.<br />
b) A nyálmirigyek, nyáltermelés. Nyálmirigyek betegségei.<br />
c) A klinikai fogászati higiénikus fel<strong>adatai</strong> a fogszabályozásnál.<br />
26. a) A fogak és a szuvasodás elhelyezkedésének jelölési módjai.<br />
b) Az asszisztens teendői rosszullét, eszméletvesztés és rendelői balesetek alkalmával.<br />
c) Az ember és az információ kapcsolata, az információs lánc részei általában és a fogászati higiénikus<br />
tevékenységében.<br />
2. A megelőző szakmai gyakorlati vizsga ajánlott fel<strong>adatai</strong><br />
— Konzerváló munkafolyamatoknál: előkészítés érzéstelenítéshez, asszisztálás fogtöméseknél, gyökérkezeléseknél,<br />
gyökértöméseknél, direkt és indirekt pulpasapkázásnál, inlay készítésnél.<br />
— Fogpótlás munkafolyamatánál: előkészítés és asszisztálás kivehető és rögzített fogpótlások készítésénél tervezés,<br />
előkészítés, lenyomatpróba, fogszín kiválasztás, beragasztás, átadás, instrukció.<br />
— Szájbetegek ellátásánál: előkészítés helyi kezelésekhez (ecsetelés, depurálás, pakolás).<br />
— Szájsebészeti ellátás során: asszisztálás fogeltávolításnál, foggyökér eltávolításnál, vésésnél, vérzéscsillapításnál,<br />
foggyökércsúcs rezekciónál.<br />
— Tanácsadás beavatkozások után.<br />
— Röntgen rendelésen: apikális, szárnyas és ráharapásos felvételek készítése.<br />
— Filmek kidolgozása.<br />
3. A vizsgabizottság előtti gyakorlati vizsga ajánlott fel<strong>adatai</strong><br />
— Készítsen elő helyi érzéstelenítéshez.<br />
— Készítse elő a fogorvosi vizsgálóeszközöket a beteg vizsgálatához és fogászati kezeléséhez.<br />
— Készítsen elő foghúzáshoz.<br />
— Készítsen elő cystectomia vagy cystostomia műtéthez.<br />
— Készítsen elő foggyökerek eltávolításához.<br />
— Készítsen elő periapicalis curretage, csúcsresectio, retrográd gyökértöméshez.<br />
— Készítsen elő dentális plakk kimutatásához.<br />
— Készítsen elő kompozíciós tömőanyagokat.<br />
— Készítsen elő csonk elkészítéshez és lenyomathoz.<br />
— Készítsen elő vérzéscsillapításhoz.<br />
— Készítsen elő gyökércsúcs resectiohoz.<br />
— Készítsen elő gyökértöméshez gyökértömő anyagokat.<br />
— Készítsen elő állcsonttörések ideiglenes ellátásához.<br />
— Készítse elő a fogkőeltávolítás és a fogtisztítás kézi műszereit.<br />
— Készítsen elő lenyomatpasztákat, viaszokat, szilikongumi lenyomatokat.<br />
— Készítsen elő sérült maradófogú gyermekek ellátásához (sérült frontfogak).<br />
— Készítsen elő direkt és indirekt inlay készítéséhez és lenyomathoz.<br />
— Készítsen elő lenyomatvételhez betétek készítésekor.<br />
— Készítsen elő a fogak becsiszolásához és a fogak sínezéséhez.<br />
— Készítsen elő nyálmentesítő, izoláló eszközöket.<br />
— Készítsen elő kivehető fogpótlások rendelői munkafázisaihoz (teljes alsó és felső protézis).
— Készítsen elő depuráláshoz és plakk index meghatározásához.<br />
— Készítsen elő anatómiai és funkcionális lenyomatvételhez.<br />
— Készítsen elő műtéti terület izolálásához, extra és intraorális műtéteknél.<br />
— Készítsen elő ideiglenes, immediát koronák, hidak, protézisek készítéséhez.<br />
— Készítsen elő ínygyulladások kezeléséhez.<br />
* * *