18.02.2015 Views

folia4 - NYME Természettudományi Kar

folia4 - NYME Természettudományi Kar

folia4 - NYME Természettudományi Kar

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

irányú kiterjesztése. A súlyfelesleg általában labilitást jelenthet s nem közömbös a magas, vagy alacsony<br />

beteg elhelyezésének módja sem. A ruhás, vagy ruhátlan beteg elhelyezésének is lehetnek stabilitással<br />

összefüggő szempontjai. A módosított karbehúzás és a felső testrész rádöntése stabilitásfokozó<br />

elhelyezési forma.<br />

A tiltások következményei<br />

Az alkalmazott módszernél a tiltások szakmai magyarázatául a fej vágódása, a mellkas átgördítés<br />

utáni nyomatása, a gerinc tengelyeltérései, a medence túlzott elmozdulása, valamint az alsó végtagok<br />

felhúzásával járó feszítés és döntés szerepel.<br />

A tiltás már önmagában bizonytalanságot szül az elsősegélynyújtóban, elsősorban amiatt, hogy<br />

nem tudja felismerni a sérülést. Minden helyszíni megnyilatkozás már önmagában is egy felelősségteljes<br />

vizsga. A beteg vizsgálata óhatatlanul kiválthat bizonyos elmozdulásokat, felesleges, elkerülhető<br />

mozgatásokat. Mindez időveszteséget is jelent, a döntési nehézség óhatatlanul további időt igényel.<br />

A más segítői módszer választása (pl. fej elfordítása) időigényes, szakszerűtlen feladatot eredményez,<br />

a segítőben pedig azt az érzést erősíti, hogy megtette a szükséges segítést, holott csak eredménytelen<br />

segítői jelenlét történt.<br />

Kérdések, megállapítások<br />

A tiltás tanítása helyett más, testkímélőbb módszernek kell oktatásra kerülni. A nemzeti módszerek<br />

különbözősége a használhatóság mércéjének kell, hogy megfeleljen. A „Gábori”- módszernél a<br />

test minden porcikája elmozdul, ami a laikusi használhatóságot eleve lehetetlenné teszi, a kötelező<br />

végrehajtásra biztatás nem valósulhat meg. A laikusok egyébként minél kevésbé avatkozzanak bele a<br />

beteg életébe, minél kevésbé alakítsanak ki nagy testhelyzet-változtatást.<br />

A hazai elsősegélynyújtás rendszerében az oldalra fordítás nem véletlen, hogy a legkritikusabb<br />

ponttá vált. Egyik legnagyobb esélyt adó laikus beavatkozás, amelynek hasznossága tetten érhető. A<br />

laikusok jól megtaníthatók végzésére s eszméletlen beteggel mindenki találkozhat.<br />

A stabilitásra hivatkozva nem lehet hivatkozási alap például a nyak vágódása, a gerinc csavarása,<br />

az alsó és felső végtagok feszítése. A módszernél egyik fő szempont, hogy a szájnyílás a garatnál<br />

mélyebbre kerüljön, amelynek kialakítása gyakran csak a nyak túlfeszítésével érhető el. A légzőnyílások<br />

szabadon maradása csak a nyak hátrahajtásával valósulhat meg, ami az eszméletlen állapotban<br />

mindig veszélyes nyak-feszítéssel történhet.<br />

Az alulra kerülő végtagok helyzete akadályozza meg az elmozdulást. Általános szerzői ajánlat,<br />

hogy a test fordításakor erő helyett lendülettel kell „dolgozni” Az alsó végtagok behajtását, felhúzását<br />

olyan mértékben kell megtenni, ”amennyire csak lehet”. A medence és a törzs segélynyújtó felé<br />

húzása, csavarása már önmagában sok sérülés forrása, amelyet csak fokoz a túloldali felső végtag test<br />

alá helyezése. A test visszaengedése az ott lévő karra terhelődik, vagy erőhatással, lendülettel azon átfordított<br />

s az vágódást okozhat óhatatlanul.<br />

A beteg és az elsősegélynyújtó szempontjai érdekei nem esnek egybe, a stabilitás vagy kímélet<br />

összevetésben rendre a stabilitás kap nagyobb hangsúlyt. Az óvatosság és a tiltás összefüggései nem<br />

válnak közismertté, hangsúlytalanok maradnak a stabilitás fő szempontjai mellett. Az oktatás megváltoztatása<br />

nem lehet évtizedes szokásjog szorításában. A javasolt Lendvai-féle módszer véghelyzete<br />

az oldaltámasztó kar behúzásával, annak könyök-talaj helyzetű kialakításával azonos értékű lesz, de a<br />

hozzá vezetett út a javasolt módszernél egyértelműen kíméletesebb.<br />

Ahogy az oktatásban részt vettek látják az eszméletlen beteg ellátását<br />

(1600 - vegyes foglalkozású, életkorú, lakhelyű és nemű - felnőtt, kérdőívvel történő megkérdezése<br />

nyomán Szombathely- 2000-2004 - készítette: Lendvai Rita).<br />

86

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!