14.02.2015 Views

dolgozat - Pécsi Tudományegyetem

dolgozat - Pécsi Tudományegyetem

dolgozat - Pécsi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

nevezzük.” 252 A lét (Seyn) eredeti egysége túl van minden fogalmi gondolkodáson. Az ítélet<br />

(Ur-Theil) viszont „kilép a létből”, és felosztja annak eredeti egységét. A tudatlétet átható<br />

abszolút lét a véges tudat létében felbomlik. Vagyis az ítéletek formájában megnyilvánuló<br />

gondolkodás a szubjektum és objektum perspektíváira osztja fel az eredendő egységet. A<br />

gondolkodás már nem képes újra megteremteni az alapját képező eredeti egységet, hanem –<br />

miközben folytonosan megkísérli újrateremteni – sokká teszi. Az ítélet a megismerő<br />

tevékenység során egyszerre bír szétválasztó és összekapcsoló erővel, benne a kopula<br />

(van/ist) közvetít alany és állítmány között. Az ítéletalkotás a diszkurzív fogalmi<br />

gondolkodásban a tudat megismerő tevékenységeként jön létre, a lét viszont, mivel megelőz<br />

minden fogalmiságot, a megismerés számára teljeséggel elérhetetlen. A tudatban a lét és a<br />

megismerő tudat ítéletaktusai közti különbség a megismerő tudat konceptuális, tárgyi és az<br />

érzéki szemlélet intuitív, tárgynélküli beállítottságában különül el. Hölderlin ez utóbbit<br />

intellektuális szemléletnek nevezi, és a fogalmi megismerés közvetettségével szemben<br />

közvetlen tudatnak tekinti. Míg a gondolkodás reflexív viszonyulás, az intellektuális szemlélet<br />

a lét reflexión túli önmegnyilvánulása. 253<br />

Hölderlinnél a minden fogalmiságot megelőző lét egyúttal a valóság mindenkori<br />

prioritását fejezi ki a lehetőséggel szemben. „A valóságot és a lehetőséget közvetlen és<br />

közvetett tudatként kell megkülönböztetnünk. Ha valamelyik tárgyat lehetségesként<br />

gondolom el, akkor csak valóságosságának előzetes tudatát ismétlem meg. Nem tudunk<br />

elgondolni olyan lehetőséget, amely nem volt valóságos. A lehetőség fogalma ezért nem<br />

vonatkozik az ész tárgyaira; az ész tárgyai ugyanis sohasem lehetőségek, hanem mindig<br />

szükségszerűségek. A lehetőség fogalma az értelem tárgyaira, a valóság fogalma pedig a<br />

szemlélet és az észlelés tárgyaira vonatkozik.” 254 A valóság tehát mint közvetlen (szemlélő)<br />

tudat megelőzi a lehetőséget mint közvetett (fogalmi) tudatot, ahol az előbbi az utóbbi<br />

kizárólagos feltétele lesz. Az értelem hozzárendelése a lehetőséghez, a szemléleté a<br />

valósághoz, az észé a szükségszerűséghez még egybecseng a kanti kategóriafelosztással.<br />

Hölderlin elgondolásának újszerűsége abban áll, hogy a valóság elsőbbsége a lehetőséggel<br />

szemben a tudatban megfelel a szemlélet elsőbbségének a fogalmakkal szemben. Ezért épp<br />

252 Uo.<br />

253 Frank [1987]. 96. skk. o.<br />

254 Hölderlin [1993]. 964. o.<br />

72

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!