dolgozat - Pécsi Tudományegyetem
dolgozat - Pécsi Tudományegyetem
dolgozat - Pécsi Tudományegyetem
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ez az idea ily módon posztulálja az értelem ismereteinek teljes egységét, és így ezen<br />
ismeretek nem merőben esetleges halmazt alkotnak, hanem szükségszerű törvények alapján<br />
összefüggő rendszert”. 399 Az én eszméjének megalkotásakor az észnek „semmi más nem<br />
lebeg a szeme előtt, mint a lélek jelenségeinek magyarázatában megvalósítandó,<br />
szisztematikus egység elvei, melyek azt kívánják, hogy minden meghatározást valamilyen<br />
egységes szubjektumban foglaltként, minden képességet – amennyire lehetséges – valamilyen<br />
egységes, alapvető képességből levezetettként, minden változást egyazon állandó lény<br />
állapotaihoz tartozóként tekintsen”. 400<br />
Az ítélőerő kritikájában Kant a reflexióra alapozza az ész e regulatív funkcióját. A<br />
reflexió „szerve” ekkor az ítélőerő, amely egy meghatározott fogalom, és e fogalommal<br />
kompatibilis elv alapján közvetít az ész és az értelem között. A reflektáló ítélőerő ugyanis<br />
mint az elmének egy képessége „nem arra szolgál, hogy objektumokról fogalmakat alkosson,<br />
hanem csak arra, hogy máshonnan adott fogalmakkal összehasonlítsa az előforduló<br />
eseteket”. 401<br />
„A reflektáló ítélőerő olyan képesség […], amely csak az összekapcsolásra<br />
szolgál.” 402 A reflexiót tehát az ész fogalma vezeti, vagyis egy eszme, amely eredetéből és<br />
természetéből következően feltétlen. Miközben az ítélőerő reflektálja az észeszme általi<br />
feltétlent, felismeri azt a teleologikus horizontot, amelyben létrejöhet az értelem által<br />
szintetizált egyedi formák sokaságának szisztematikus egysége. „[A]z ítélőerőnek az értelmet<br />
az ésszel kell viszonyba hoznia, hogy a dolgokat természeti célokként lehessen<br />
megjeleníteni.” 403 Kant az ítélőerőnek e sajátos tevékenységét a képzelőerő művészetben<br />
megmutatkozó tevékenységéhez hasonlítja, amelyben valamely tárgy előre megalkotott s<br />
számunkra célt jelentő fogalmát reflektáljuk, miközben realizáljuk. Az ítélőerő feladata tehát<br />
„az ábrázolásban (exhibitio) áll, vagyis abban, hogy a fogalom mellé egy neki megfelelő<br />
szemléletet állítson”. 404 A kanti kontextusban tehát a fichtei feltétlen megalapozás kudarca a<br />
feltétlen ábrázolásának kudarcaként jeleníthető meg. Kantnál a „meg nem felelés” az<br />
észeszme és a képzelőerő között érhető tetten, amikor nem találhatunk olyan szemléletet,<br />
399 Uo. 518. o. (B 673)<br />
400 Uo. 544. o. (B 711)<br />
401 Kant [2003]. 43. o.<br />
402 Uo. 64. o.<br />
403 Uo. 51. o.<br />
404 Uo. 102. o.<br />
111