BetekintÃ©s - Mozaik KiadÃ³

More documents

Recommendations

Info

64 Fogalmazás • Szövegértés MS-2519 MS-2520 A munkafüzetek gazdag szóanyagot kínálnak. A szövegek és feladatok az élővilág szeretetére, megbecsülésére, aktív környezetvédelemre nevelnek. () Fogalmazás lépésről lépésre 1–2. A munkafüzetek lépésről lépésre tanítják meg a legfontosabb fogalmazási ismereteket a 8–12 éves korosztály számára. Az érdekes feladatsorok játszva késztetik a diákokat a tartalmi, szer kezeti, stilisztikai, műfaji ismeretek elsajátítására. A felada tok fokozatosan nehezednek az egyszerűbb mondatszer kesz téstől a bonyolultabb szövegalkotásig. A sok kedves rajz igyekszik ötletet adni és kedvet ébreszteni a munkához. Fogalmazási kész ségük fejlődését a diákok is lemérhetik a munkafüzetek végén ta lál ható önellenőrzési szempontok segítségével. A szép irodalmi példaszövegek és a gyakori könyv ajánlások felkeltik a gyerekek olvasási kedvét. Fogalmazás lépésről lépésre 1. (3–4. o.) MS-2519 (A4, 84 o.), 880 Ft Fogalmazás lépésről lépésre 2. (4–6. o.) MS-2520 (A4, 112 o.), 880 Ft Meséről mesére – Mf. a szövegértés fejlesztésére 3–5. osztály MS-2511 (A4, 64 o.), 940 Ft Szövegtanoda – Fogalmazás feladatgyűjtemény 2. osztály MS-1530 (A4, 64 o.), 860 Ft Szövegtanoda – Fogalmazás feladatgyűjtemény 3. osztály MS-1531 (A4, 80 o.), 860 Ft Szövegtanoda – Fogalmazás feladatgyűjtemény 4. osztály MS-1532 (A4, 112 o.), 990 Ft Szövegtanoda 2., 3., 4. osztály A három feladatgyűjtemény a Fogalmazás lépésről lépésre című munkatankönyvekhez kap cso lódik, de önmagukban is jól használhatók a fogalmazási készség fejlesztéséhez. Az írás beli szöveg alkotás előkészítése és megalapozása a be széd fej lesztéssel kezdődik, amely azonban az írásbeli feladatok be lépése után is folytatódik, s a kétféle kifejezési forma fejlesztése párhuzamosan történik. A munkafüzetek gazdag szóanyagot kínálnak, vál tozatos és sokféle kontex tusban kell használniuk a diá koknak a szino ni má kat. A szövegalkotás tanítása mellett más feladatokat is meg va lósítanak a szerzők: rendszeres a lexi kon hasz nálatra vo nat kozó feladat, az irodalmi szövegek után könyv ajánlás is szerepel. MS-2511 MS-1530 MS-2546 www.mozaweb.hu
Földvári Erika . Lassúné Ruskó Renáta . Dr. Csizmazia György M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK Földvári Erika Földvári Erika harmadik osztályosoknak M·ZAIK Földvári Erika Lassúné Ruskó Renáta Munkatankönyv M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK Munkatankönyv Második félév M·ZAIK Földvári Erika Munkatankönyv M·ZAIK Lassúné Ruskó Renáta Munkatankönyv Fogalmazás • Szövegértés 65 NYELVTAN Munkatankönyv Elsõ félév 4 ÉNEK-ZENE 4 2 <strong>Mozaik</strong> Kiadó: 6701 Szeged, Pf. 301., Tel.: (62) 470-101 www.mozaik.info.hu; E-mail: kiado@mozaik.info.hu Könyvesbolt: 1082 Budapest, Ülló´i út 70., Tel.: 31-42-612 MS-1465 IK k.info.hu M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK www.mozaik.info.hu szov2007_Beadasra.qxd 2008.06.10. 10:13 Page 48 MS-1463 Integrált tankönyvcsalád 1-4 osztályosoknak A tan könyv lis tán sze rep lő Szö veg ér tés feladatgyűjtemény A tankönyvcsalád gerincét az olvasókönyv adja. Elsõben és másodikban ez á b é c é s tartalmazza az olvasás, a rajz és a technika a 3. és 4. év fo lya mon ta nu ló di á kok OLVASÓKÖNYV szá má ra a órák tan anyagát. tár Ehhez kapcsolódnak gyi ta nulás ra va ló fel ké szü lést te szi le he tő vé. Bármely 1 a munkatankönyvek: a környezetismeret és az ének-zene tanításához; valamint a munkafüzetek: tan az könyv olvasás és az íráshelyesírás gyakorlásához. család hoz kapcsol ható. Azok anya gát a kötet fel tanulhatnak adat együtt so arai gyerekek. kiegé- A könyv fõszereplõje Regõ, az elsõs fiúcska, akivel társként Az olvasókönyvet szeptembertõl júliusig a hónapok múlása osztja fejezetekre, szítik, meg erő sí tik. Szá mos olyan fel adat tí a gyerekek pust tanulás tar közben tal végighaladnak maz, az évszakok változásain, az ide olvasás kapcsolódó ünnepeken és szokásokon. magyar nyelv Fokról-fokra haladva nemcsak olvasást, amely nem el ter jedt az al só ta go za tos mun írást és ka más ismereteket fü ze tanulhatnak tek ben. fogalmazás belõle, hanem számos, a hétköznapokkal ének-zene összefüggõ élethelyzetet is. A fel ada tok fel épí té se fo ko za tos: először alsósoknak egy sze rű uta sí tá sokat kell kö vet ni ük a di á kok nak, majd já ték sza bály ok, OLVASÓKÖNYV NYELVTAN FOGALMAZÁS ÉNEK-ZENE vé gül 2 3 3 kis sé bo nyo lul tabb fi zi kai tör vé nyek-kí sér le tek meg ér té sére nyílik lehetőségük. Szövegértés feladatgyűjtemény 3. és 4. osztályosoknak MS-2547 ( , A4, 96 o., színes), 1135 Ft Mentsük meg Szederkét! – Fogalmazás mf. 3–4. osztály MS-2546 (A4, 128 o.), 960 Ft <strong>Mozaik</strong> Kiadó . 6723 Szeged, Debreceni u. 3/B., Tel.: (62) 470-101 Postai cím: 6701 Szeged, Pf. 301.; E-mail: kiado@mozaik.info.hu Könyvesbolt . 1082 Budapest, Üllôi út 70., Tel./fax: 31-42-612 MS-2547 Olvasónaplók (B5, 40–48 o.), 560–635 Ft MS-1460 Micimackó MS-1463 Vuk MS-1461 A kis herceg MS-1464 Kincskereső kisködmön MS-1462 A két Lotti MS-1465 Tündér Lala MS-1461 Szövegértés feladatgyűjtemény Szövegértés feladatgyûjtemény szov2007_Beadasra.qxd 2008.06.10. 10:13 Page 49 M·ZAIK M·ZAIK 3 www.mozaik.info.hu Földvári Erika - Lassúné Ruskó Renáta Szövegértés feladatgyûjtemény M·ZAIK harmadik és negyedik osztályosoknak MS-1465 MS-2547 Kerettantervi jóváhagyással rendelkező feladatgyűjteményünk a tantárgyi tanulást készíti elő. Az elsô ember a Holdon Mi a villám A vágy, hogy a Hold titkait megfejtsük, talán egyidôs az emberiséggel. Ezt a vágyat váltotta valóra az Apollo-11 expedíció. Érthetô módon óriási érdeklôdés elôzte meg az elsô holdutazást. Az indulást a helyszínen egymillió, a televízió képernyôjén pedig több százmillió ember nézte végig. A televízió közvetítette a további történéseket is. A Hold felé vezetô út különösebb események nélkül zajlott. A Sas nevû holdkomp fedélzetén az amerikai Neil Armstronggal (níl amsztrong) és Edwin Aldrinnal 1969. július 20-án a Hold felszínén, a Nyugalom Tengere elnevezésû síkságon leszállt. A talajtérés után rögtön hozzáláttak a felszínre lépés elôkészítéséhez. Neil Armstrong, az expedíció parancsnoka a történelemben elsôként lépett idegen égitest talajára, ezekkel a szavakkal: „Kis lépés egy embernek, de hatalmas ugrás az emberiség számára”. (Galambos Tibor: Emberek a világûrben) Hogy valójában mi a villám, azt az emberek akkor értették meg, amikor felfedezték az elektromosságot. Azt tapasztalták ugyanis, hogy árammal töltött vezetékek között a villámhoz hasonló, csak persze sokkal kisebb szikrák pattannak ki. Az elektromosságot nemcsak a villanydrót vezeti, hanem a víz, a felhô, sôt néha a levegô is. Áram is keletkezhet a levegôben, a zivatarfelhô kialakulása közben. A villámok ennek a roppant nagy erejû elektromosságnak a szikrái. A mennydörgés pedig a szikrát kísérô hangjelenség. A villámok zöme a felhôkbôl a földre vág. Ha gyúlékony anyagot – például egy házat vagy fát – ér, azt lángra lobbantja. Ezért zivatar esetén soha ne állj fa alá! A házakat villámhárítóval védik e pusztító természeti csapástól. A fémrúd magához vonzza a villámban száguldó elektromosságot, és a dróton keresztül egyenesen a földbe vezeti. Így a házat nem éri kár. (Berkes Péter – Réber László: Várható idôjárás) 1. Kérdezz a szöveg lényeges adataira! ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Válaszolj a kérdésekre! Mennyi idô telt el az elsô holdralépés óta __________________________________ Milyen nemzetiségû volt a parancsnok ____________________________________ A világ hogyan szerzett értesülést az eseményrôl ___________________________ 3. Fogalmazd meg, mit jelent Neil Armstrong mondata! ______________________________________________________________________ 4. Ki az elsô magyar ûrhajós ______________________________________________________________________ 5. Tudod-e, mit nevezünk ezüsthídnak 1. Igaz vagy hamis az állítás Jelöld! ____ A villám elektromos szikra. ____ A villámcsapás nem veszélyes. ____ A villámcsapás olyan, mint az áramütés. ____ A házakra villámhárítókat szerelnek. ____ A villámhárító az áramot a fákba vezeti. ____ Zivatar idején nem szabad magas fák alá állni! 2. Válaszolj a kérdésekre! Mi a villámhárító ______________________________________________________________________ Hogyan mûködik ______________________________________________________________________ Miért veszélyes a villámcsapás ______________________________________________________________________ 3. Fogalmazd meg saját szavaiddal, mit tudtál meg a szövegbôl! ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 48 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 49 Szövegértés feladatgyűjtemény www.tanmenet.hu
Page 2:
Olvasás, írás, anyanyelv 1. oszt
Page 25 and 26: Elsõ osztály M·ZAIK Vég Andrea
Page 27 and 28: Integrált tankönyvcsalád 2. 27 O
Page 29 and 30: Integrált tankönyvcsalád 3. 29 i
Page 31 and 32: M·ZAIK Földvári Erika Lassúné
Page 33 and 34: Nyelvtan 33 Ms-1632_int-nyelv3-1f_e
Page 35 and 36: M·ZAIK A sorozat negyedikes kötet
Page 37 and 38: Ének-zene 37 Ms-1619U_Enek1_munkaf
Page 39 and 40: cd 1o_eleje.qxd 2009.10.02. 14:16 P
Page 41 and 42: M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK Földvári
Page 43 and 44: M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK M·
Page 45 and 46: Környezetismeret 45 A Föld, amely
Page 47 and 48: ...................... +30 °C ....
Page 49 and 50: erkolcstan_1_tankonyv_atrendezet26
Page 51 and 52: Matematika 51 1 2 Mi történik a k
Page 55 and 56: Olvasás • Írás 55 Ms-1101T_Abc
Page 57 and 58: Olvasás • Írás 57 MS-1400T_ABC
Page 59 and 60: matek_gyakorlo_1.qxd 2011.12.08. 18
Page 63: M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK M·
Page 67 and 68: varazskepek_osztas_borito.qxd 2011.
Page 69 and 70: Pedagógia • DIFER 69 Gyerekv bor
Page 71: a kérdõjeleket a Fejlõdési muta
show all

BetekintÃ©s - Mozaik KiadÃ³

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?