Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
M·ZAIK<br />
M·ZAIK<br />
M·ZAIK<br />
Földvári Erika<br />
Munkatankönyv<br />
Második félév<br />
M·ZAIK<br />
Lassúné Ruskó Renáta<br />
Munkatankönyv<br />
M·ZAIK<br />
Földvári Erika<br />
Munkatankönyv<br />
Környezetismeret<br />
41<br />
ms-1636_korny3mf_2010_3kiadas.qxd 2010.05.06. 8:37 Page 6<br />
ms-1636_korny3mf_2010_3kiadas.qxd 2010.05.06. 8:37 Page 7<br />
A növények környezeti feltételei<br />
Az éló´lények megszületnek, növekednek, fejló´dnek, majd elpusztulnak. Élete<br />
során a legtöbb növény magvakat fejleszt, melyekbó´l egy-egy új növény élete<br />
kezdó´dhet.<br />
1. Írd a képek alá, milyen növények magvait látod!<br />
A növények életéhez nélkülözhetetlen feltétel a napfény, a víz, a talaj,<br />
a levegõ és a megfelelõ hõmérséklet.<br />
______________ ______________ ______________ ______________<br />
Ahhoz, hogy a mag növénnyé fejlõdjön, és utána egészségesen éljen,<br />
megfelelõ környezeti feltételekre van szükség.<br />
2. Végezzétek el a kísérleteket a rajzok segítségével! Írjátok az ábrák alá,<br />
milyen feltételt nem biztosítottunk a növény életéhez! Rajzoljátok be az<br />
utolsó edénybe az egészségesen fejlõdött babnövénykét!<br />
4. A szennyezõ hulladékok egy részét ma már újrahasznosítjuk. Mi ennek<br />
a legfontosabb feltétele<br />
___________________ ___________________ ___________________<br />
___________________ ___________________<br />
6<br />
5. Melyik hulladékgyûjtõbe mit dobnál<br />
Sorolj fel néhány példát! Hogyan védjük<br />
ezzel a környezetünket<br />
Aki kertes házban lakik, gyûjtse külön<br />
a növényi eredetû kerti hulladékot és az<br />
élelmiszermaradékot a kert egyik sarkában!<br />
Ott a földigiliszták és más parányi<br />
élõlények egy-két év alatt lebontják, komposzttá<br />
alakítják a hulladékot. Ha ezt a<br />
talajra kiszórjuk, a növények tápanyagként<br />
hasznosítják.<br />
6. Nézz utána, és a következõ órán számolj be, milyen hulladékot nem<br />
szabad a komposzttárolóba raknunk! Miért<br />
7<br />
Környezetismeret munkatankönyv 3. osztály<br />
Környezetismeret tudásszintmérő 3. osztály A/B<br />
MS-2717 (B5, 28 o.), 375 Ft<br />
Környezetismeret munkatankönyv 4. o. I., II. félév<br />
MS-1648, MS-1649 ( , C5, 80 o., 76 o., színes), 810 Ft, 810 Ft<br />
Környezetismeret tudásszintmérő 4. osztály A/B<br />
MS-2718 (B5, 40 o.), 375 Ft<br />
képes Környezetünk Atlasza 3–6. osztályosoknak<br />
MS-4103 ( , A4, 36 o., színes), 1080 Ft<br />
képes Környezetünk Atlasza 3–6. oszt. digitális változat<br />
NYELVTAN ÉNEK-ZENE<br />
MS-4103D, 92 000 Ft<br />
Földvári Erika<br />
OLVASÁS<br />
Munkafüzet<br />
4<br />
Sokszínû matematika<br />
1-12. osztályosoknak<br />
Tankönyvcsaládunk célja,<br />
hogy a gyerekek lépésrõl lépésre játékos<br />
és életszerû feladatokon, saját<br />
megfigyeléseiken és tapasztalataikon<br />
keresztül jussanak el a matematikai<br />
törvényszerûségek felismeréséhez.<br />
Könyveinkben kedves, humoros,<br />
a matematikai tartalom lényeges elemét<br />
megragadó ábrák találhatók.<br />
A tanulók feladatmegoldására<br />
elegendõ hely jut, színes négyzetrács,<br />
vonalazás segíti a szép, tiszta,<br />
áttekinthetõ munkát.<br />
A Számolófüzet lehetõséget biztosít<br />
a mennyiségi és minõségi differenciálásra<br />
egyaránt. Gyakorlásra, felzárkóztatásra<br />
önállóan is jól használható.<br />
Tudásszintmérõ feladatlapok is<br />
kapcsolódnak a tankönyvcsaládhoz.<br />
Integrált tankönyvcsalád negyedik osztályosoknak<br />
4<br />
4<br />
FOGALMAZÁS<br />
4<br />
Pintér Tibor . Sallai Margit<br />
3. A növények egészséges fejlõdéséhez „egészséges” környezetre is szükség<br />
van. Beszéljétek meg a képek alapján, mi minden károsíthatja a növényvilágot!<br />
KÖRNYEZET-<br />
ISMERET<br />
4<br />
Munkatankönyv<br />
Elsõ félév<br />
A környezetismeret órák tananyagának<br />
hatékonyabb elsajátításához ajánljuk a Képes<br />
MS-1648<br />
környezetünk atlasza 3–6. osztályosoknak című<br />
kiadványunkat.<br />
<strong>Mozaik</strong> Kiadó: 6701 Szeged, Pf. 301., Tel.: (62) 470-101<br />
Drótposta: kiado@mozaik.info.hu<br />
<strong>Mozaik</strong> könyvesbolt: 1082 Budapest, Üllõi út 70.<br />
Tel./Fax.: 31-42-612<br />
M·ZAIK<br />
www.mozaik.info.hu<br />
M·ZAIK<br />
MS-1648<br />
ms-1636_korny3mf_2010_3kiadas.qxd 2010.05.06. 8:37 Page 46<br />
ms-1636_korny3mf_2010_3kiadas.qxd 2010.05.06. 8:38 Page 47<br />
Merre menjek – Ismerd meg a világtájakat!<br />
Mindenki szeret utazni, kirándulni. A kiválasztott úticélhoz<br />
el kell jutni. Hogyan<br />
A Nap lesz a segítségedre. Arra van kelet, ahol korán<br />
reggel felkel. Ahol lenyugszik, az a nyugat. Ha délben<br />
megfigyeled az árnyék irányát, ez lesz az észak. Vele<br />
szemben van dél. Ezek a fõvilágtájak.<br />
1. Tanuld meg a mondókát!<br />
Ha elõttem van észak, a hátam mögött dél,<br />
balra a Nap nyugszik, jobbról pedig kél.<br />
A fõ világtájak és jelölésük:<br />
észak = É, dél = D, kelet = K, nyugat = Ny.<br />
A fõvilágtájak között találhatók a mellékvilágtájak.<br />
Mellékvilágtájak:<br />
északkelet = ÉK, délkelet = DK, délnyugat = DNY, északnyugat = ÉNY.<br />
2. Írd be a hiányzó mellékvilágtájak neveit! Segítségedre van az ábra!<br />
É és Ny között van:<br />
______________________ jele: ____<br />
D és Ny között van:<br />
______________________ jele: ____<br />
D és K között van:<br />
______________________ jele: ____<br />
É és K között van:<br />
______________________ jele: ____<br />
46<br />
Pontosan tájékozódni iránytûvel lehet.<br />
Az iránytû észak-dél irányba áll be.<br />
A másik segítség a térkép.<br />
A térkép felsõ széle mindig az északi irányt, az alsó pedig a délit jelöli.<br />
(Néhány térképen az égtájak irányát külön jelölik.)<br />
A térkép egy alaprajz. A valóság kicsinyített mása.<br />
3. Haladj a megadott irányok szerint!<br />
– Menj keleti irányban a körforgalomig!<br />
– Fordulj délre! Sétálj el a következõ térig!<br />
– Menj keletre egy sarkot!<br />
– Fordulj északra! A következõ saroknál haladj keleti irányban!<br />
– A térre kijutva menj északi irányban egy sarkot!<br />
– Fordulj keleti irányba!<br />
4. Jegyezd le, milyen fontosabb épületek mellett vitt az utad!<br />
_____________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________<br />
47<br />
Környezetismeret munkatankönyv 3. osztály<br />
Maradandó<br />
értékek<br />
A 3. és 4. osztályos<br />
Környezetismeret<br />
munkatankönyvek<br />
kedves,<br />
gyermekközeli<br />
illusztrációit<br />
Gönczi Anikó és<br />
Gémesné Molnár Mónika<br />
grafikusok készítették.<br />
www.tanmenet.hu
Change language