01.01.2015 Views

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

M·ZAIK<br />

A sorozat negyedikes kötetei elnyerték<br />

a Legjobb Európai Tankönyv díj<br />

ezüst fokozatát.<br />

M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK<br />

M·ZAIK<br />

Fogalmazás<br />

35<br />

A névutók<br />

4. Haladj az ábrán a jelzéseknek megfelelôen! Írd le azt a névutót, amely<br />

összeállítható a kapott betûkbôl!<br />

1. Húzd alá a szövegben a névutókat!<br />

A honfoglalás elôtt és után nem úgy éltek ám a magyar gyerekek,<br />

mint most.<br />

A tizenötéves gyerek már az apja mellett nyargalt a csatában,<br />

és erôsen nyilazott az ellenségre. Csak amikor birokra került a harc,<br />

akkor vonult hátrább.<br />

A leányok persze a sátrak között maradtak az anyjuk mellett. Ôk<br />

sütni-fôzni, varrni meg táncolni tanultak.<br />

(Benedek Elek: Az Árpád korabeli gyerekek)<br />

5. Egészítsd ki a mondatokat a megfelelô névutókkal!<br />

2. Írd le, hogy a képen ki hol áll!<br />

A házunk __________________________ egész héten javítják a járdát.<br />

Egy hét __________________________ olvastam el egy hosszú könyvet.<br />

Ebéd __________________________ nagyon finom csokidesszertet eszem.<br />

A völgy két hegy lába __________________________ húzódó mélyedés.<br />

Két hónap __________________________ Lengyelországba fogunk utazni.<br />

6. Rendezd halmazba a névutókat!<br />

alatt, elôtt, mellett, múlva, mögött, óta, mellôl, között, miatt, elôl<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

Ági: _____________________________________________________________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

Márk: ___________________________________________________________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

Nóri: ____________________________________________________________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

3. Írd le a névutók ellentétét!<br />

______________________<br />

alatt: _____________________________<br />

elôtt: _____________________________<br />

46 47<br />

Motiváció<br />

és a gondolkodás<br />

fejlesztése<br />

A begyakorlást segítő<br />

tevékeny ségek mellett<br />

játékos és rejtvényszerű<br />

feladatok motiválják<br />

a gyerekeket<br />

az él ményt nyújtó<br />

feladatvégzésre.<br />

Nyelvtan gyakorló 3. osztály<br />

Fogalmazás munkatankönyv<br />

3., 4. osztály<br />

Környezetünk titkai<br />

1–4. osztály<br />

Az új tankönyvsorozat kiválóan<br />

alkalmas a tanulók természettudományos<br />

mûveltségének megalapozására.<br />

A feladatok mellett versrészletek,<br />

A fogalmazás munkatankönyvek a kommunikációközpontú<br />

fogalmazástanításon alapulnak. Az irányított fogalma-<br />

mondókák, találós kérdések, játékok<br />

színesítik az órát. A könyvek nevelési<br />

célokat is szolgálnak, hiszen a környezet<br />

szeretetére, egészséges életmódra,<br />

valamint a természettel és társainkkal való<br />

harmonikus együttélésre nevelnek.<br />

Az újszerû forma nem csupán a könnyû<br />

zástanítás mellett a gyerekek kreativi tá sá nak<br />

áttekinthetõséget<br />

is nagy<br />

biztosítja,<br />

teret<br />

hanem egyszerû „vázlatot” is ad<br />

gyerekek kezébe, segítve a tanulást,<br />

tudásanyag rendszerezését.<br />

adnak. Ezek helyes aránya elősegíti, hogy a<br />

A munkatankönyvek<br />

szer kesz<br />

a nagy<br />

tés<br />

sikerû<br />

és<br />

A természetrõl tizenéveseknek sorozat<br />

elõzményeként készültek, közvetlenül<br />

elõkészítve ezzel a felsõ tagozatos<br />

a logikai felépítés bizonyos kötöttségei elle né természetismeret re egyéni tanítását. színeket,<br />

eredeti ötleteket is tükröző tanulói fogal ma<br />

A <strong>Mozaik</strong> Kiadó könyvajánlata alsósoknak<br />

zások<br />

születhessenek.<br />

Földvári Erika<br />

ÍRÁSVÁZOLÓ<br />

ELSÓ´ OSZTÁLYOSOKNAK<br />

kisbetú´k<br />

Földvári Erika<br />

FOGALMAZÁS<br />

Munkatankönyv<br />

4<br />

Fogalmazás munkatankönyv 3. osztály<br />

<strong>Mozaik</strong> Kiadó: 6701 Szeged, Pf. 301., Tel.: (62) 470-101<br />

Drótposta: kiado@mozaik.info.hu<br />

MS-1637 ( , C5, 80 o., színes), 990 Ft<br />

<strong>Mozaik</strong> könyvesbolt: 1082 Budapest, Üllõi út 70.<br />

Tel./Fax.: 31-42-612<br />

MS-1647<br />

Fogalmazás munkatankönyv 4. osztály<br />

M·ZAIK<br />

www.mozaik.info.hu<br />

M·ZAIK<br />

MS-1647 ( , C5, 96 o., színes), 975 Ft MS-1647<br />

Szavak a mondatokban<br />

1. Mondj a képekrõl olyan mondatokat, amelyek a legfontosabb tudnivalókat<br />

tartalmazzák!<br />

4. Húzd alá azokat a mondatokat, amelyeknek a jelentése megegyezik!<br />

A szomszéd utcában új áruház épül.<br />

A szomszéd utcában új áruház építése folyik.<br />

A szomszéd utcában új áruházat építenek.<br />

A szomszéd utcában új áruház emelkedik a magasba.<br />

A szomszéd utcában új áruházat adnak át.<br />

5. Olvasd el a szöveget úgy, hogy a kiemelt kifejezéseket a megfelelõ párokkal<br />

helyettesíted!<br />

horgára akad egy hal, némi csalafintasággal, nem járt sikerrel,<br />

csalogatták<br />

2. Húzd alá azt a mondatot, amelyiknek helyesebb a megfogalmazása!<br />

a) Edit nagyon a szívére fogta, hogy rossz jegyet kapott.<br />

Edit nagyon a szívére vette, hogy rossz jegyet kapott.<br />

b) A hajó zátonyra futott az óceánon.<br />

A hajó zátonyra szaladt az óceánon.<br />

c) A játszótéren mindenkinek szemet bökött Peti zöldre festett haja.<br />

A játszótéren mindenkinek szemet szúrt Peti zöldre festett haja.<br />

d) Ne vágj folyton a szavamba!<br />

Ne szelj folyton a szavamba!<br />

Egyszer egy róka igencsak megéhezett. Gyomra korgott, szeme kopogott<br />

az éhségtõl. Próbálkozott a vadászattal, de semmit sem talált. Végül kiment<br />

a patakpartra, hátha kifog egy halat.<br />

A halak azonban kövek alá bújtak elõle, nehogy elkapja õket.<br />

A rákok viszont bátran hívogatták, tudták, hogy õket nem támadja meg.<br />

A legöregebb rák még egy futóversenyre is kiállt ellene. A versenyt egy kis<br />

furfanggal meg is nyerte.<br />

(Benedek Elek: Rókáné meg a rák)<br />

Olvasd el az eredeti mesét, és keresd meg benne a kiemelt kifejezések<br />

megfelelõit!<br />

3. Írd le a mondatokat a megfelelõ kiegészítésekkel a füzetedbe!<br />

Õsszel az érett szõlõfürtöket ________________________.<br />

leszüretelik/leveszik<br />

A szõlõszemekbõl ________________________ ki a mustot.<br />

nyomkodják/préselik<br />

A mustot hordókba ________________________.<br />

rakják/töltik<br />

8<br />

9<br />

Fogalmazás munkatankönyv 3. osztály<br />

www.tanmenet.hu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!