Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
M·ZAIK<br />
Földvári Erika<br />
Lassúné Ruskó Renáta<br />
Munkatankönyv<br />
M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK<br />
Integrált tankönyvcsalád 4.<br />
31<br />
int_olvasokonyv_4_osztaly_beadott.qxd 2008.09.09. 16:16 Page 196<br />
int_olvasokonyv_4_osztaly.qxd 2008.08.25. 23:00 Page 197<br />
A magyar ûrkutatás<br />
Magyarországon 1946-ban Bay Zoltán és kutatócsoportja olyan radarberendezést<br />
készített, amellyel visszhangot észleltek a Holdról. Ez a kísérlet volt a magyar<br />
ûrkutatás kezdete.<br />
Az 1970-es évek voltak a hazai ûrkutatás legeredményesebb esztendõi. Olyan<br />
obszervatóriumok épültek, amelyek összekapcsolták Magyarországot különbözõ<br />
mûholdrendszerekkel. Több olyan mûszer készült hazánkban, amelyeket a világûrben<br />
végzett kutatásokhoz használtak. Ebben az évtizedben lehetõség adódott arra<br />
is, hogy a szovjet ûrhajósokkal egy magyar pilóta is eljusson a világûrbe.<br />
A magyar szuperszonikus vadászrepülõgépek pilótái közül választották ki<br />
a négy legjobbat. Közülük ketten, Farkas Bertalan és Magyari Béla részt vettek<br />
a Szovjetunióban 1978. és 1980. között tartott felkészítésen.<br />
A Szojuz-36 nevû ûrhajó Bajkonurból 1980. május 26-án indult el a világûrbe,<br />
fedélzetén Farkas Bertalan magyar ûrhajóssal és szovjet társával, Valerij Kubaszovval.<br />
A nyolc napig tartó utazás során a kutatók fizikai és biológiai kísérleteket<br />
végeztek, május 27-én pedig összekapcsolódtak a Szaljut-6 ûrállomással. Külön<br />
érdekesség, hogy a munkák során több magyar mûszert is használtak. A Pille<br />
névre keresztelt, kozmikus sugárzás mérésére alkalmas eszközt Farkas Bertalan<br />
használta elõször a világon. A mûszer továbbfejlesztett változata minden ûrállomás<br />
fedélzetén mûködött.<br />
Szovjet ûrhajósokkal a Szaljut-6 ûrállomáson<br />
• A Földre való visszatérésre is fel kell készülni.<br />
A szovjet–magyar ûrpáros június 3-án tért vissza a Földre.<br />
A televízió többször adott közvetítést az expedícióról. Farkas Bertalan magyarul<br />
üdvözölte honfitársait, és egyik este õ mondott mesét a gyerekeknek. Ebben társa<br />
volt a tévémaci is, aki így az elsõ magyar bábûrhajóssá vált.<br />
obszervatórium: megfigyelõállomás<br />
Szovjetunió: 1992-ig a világ egyik nagyhatalma volt, a fõvárosa Moszkva, állampolgárai a szovjetek<br />
A számítógépes játékok<br />
Farkas Bertalan, magyar ûrhajós • Társával, Valerij Kubaszov szovjet ûrhajóssal. Nézz utána,<br />
hogy mi volt az Interkozmosz program!<br />
196<br />
A számítógépeket a tudósok nem azért találták ki, hogy játsszunk velük. Bonyolult<br />
matematikai mûveletek elvégzéséhez volt szükség rájuk.<br />
Ilyen például a felhõk mozgásának kiszámítása, mely rengeteg számolást<br />
igénylõ feladat. Még a mai szuperszámítógépekkel sem tudjuk pontosan<br />
megmondani, hol fog egy vihar végigsöpörni.<br />
Az elsõ számítógépet a magyar származású Neumann János és munkatársai<br />
készítették Amerikában 1945-ben. Akkor még senki sem gondolta, hogy ezzel egy<br />
új iparágat indítottak el.<br />
Az 1950-es évek elején az IBM (áj bí em) vezetõi úgy vélték, hogy ilyen nagy<br />
teljesítményû számítógépekbõl nem sokra lesz szükség. Egyszerûen nem gondolták,<br />
hogy lehet ennyi kiszámítani való feladat. Úgy becsülték, hogy a világ összes<br />
számításszükségletét 4-5 ilyen gép el tudja majd látni. Szerencsére már ennyiben<br />
is láttak akkora üzleti lehetõséget, hogy belevágtak a számítógépek gyártásába.<br />
A találmányok sorsa kiszámíthatatlan. Gyakran egészen másra használjuk õket,<br />
mint amire kitalálták. Ilyen volt a számítógép is. Ma már csak egy kis töredékük<br />
végez ténylegesen matematikai számításokat. Inkább írásra, levelezésre, internetes<br />
böngészésre használjuk õket. És persze játékra.<br />
197<br />
Olvasókönyv 4. osztály<br />
MS-1641 ( , B5, 264 o., színes), kötve 1415 Ft<br />
Olvasás munkafüzet 4. osztály<br />
MS-1644 ( , C5, 84 o., színes), 1020 Ft<br />
Nyelvtan munkatankönyv 4. o. I. félév, II. félév<br />
MS-1642, MS-1643 ( , C5, 88 o., 88 o., színes), 810 Ft, 810 Ft<br />
Nyelvtan gyakorló 4. osztály<br />
MS-1650 ( , C5, 80 o., színes), 915 Ft<br />
Fogalmazás munkatankönyv 4. osztály<br />
MS-1647 ( , C5, 80 o., színes), 975 Ft<br />
Környezetismeret munkatk. 4. o. I. félév, II. félév<br />
MS-1648, MS-1649 ( , C5, 80 o., 76 o., színes), 810 Ft, 810 Ft<br />
Környezetismeret tudásszintmérő 4. osztály A/B<br />
MS-2718 (B5, 40), 375 Ft<br />
Ének-zene munkatankönyv 4. osztály<br />
MS-1645 ( , C5, 84 o., színes), 1035 Ft<br />
Olvasónapló – Tündér Lala<br />
MS-1465 ( , B5, 48 o., színes), 635Ft<br />
Olvasókönyv 4. osztály<br />
Megalapozza a nemzeti<br />
azonosságtudatot<br />
hazánk természeti<br />
szépségeinek, a magyar<br />
felfedezések, találmányok<br />
és sportsikerek<br />
bemutatásával.<br />
Olvasó Nyulinál. A Végevanon. Simon, a sas<br />
Lala elküldte az álomvarázst. Nem akart aludni, hiszen gondolkodnia kell saját<br />
magáról. TEHÁT EMBERSZÍVE VAN! Anyja meg akarja õt menteni, és vállalja<br />
az örökös boldogtalanságot a varázsló oldalán. Ezt nem hagyhatja!<br />
A könyvtár felé haladva Lala Meccs-csel találkozott, és nem túl udvariasan<br />
beszélt a fõkamarással.<br />
1. Írd le saját szavaiddal a dühös Meccs gondolatait!<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
2. Mutasd be néhány mondatban a könyvtárost!<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
3. Milyen könyvet kért Lala<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
NYELVTAN<br />
Munkatankönyv<br />
Elsõ félév<br />
4<br />
ÉNEK-ZENE<br />
4<br />
A végzetes út elõtt Lala el akart búcsúzni anyjától. Mivel Íriszt alva találta, a kispárnára<br />
bízta búcsúüzenetét.<br />
5. Képzeld el és írd le Lala szavait!<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
<strong>Mozaik</strong> Kiadó: 6701 Szeged, Pf. 301., Tel.: (62) 470-101<br />
www.mozaik.info.hu; _______________________________________________________________________________________________<br />
E-mail: kiado@mozaik.info.hu<br />
Könyvesbolt: 1082 Budapest, Ülló´i út 70., Tel.: 31-42-612<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
MS-1465<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
M·ZAIK<br />
www.mozaik.info.hu<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
M·ZAIK<br />
6. Ha idõrendi sorrendbe teszed az alábbi mondatokat, az elõttük lévõ betûkbõl<br />
egy fontos szereplõ nevét olvashatod össze.<br />
I Visszaküldte a palotába Írisz szárnyait.<br />
O Lala úgy belemerült a tóba, hogy minden porcikáját elfedte a víz.<br />
S Lala a királynõ szárnyával repült föl a Végevanra.<br />
M A tengerszem olyan mély volt, hogy a beledobott kõ nem ért le a fenekére.<br />
N Ember lett, tündérnek rajta nincs hatalma.<br />
MS-1465<br />
4. Mit tudott meg a könyv hatodik fejezetébõl<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
36<br />
Lala ember lett, mégis tudott beszélgetni a sassal.<br />
7. Mi tette ezt lehetõvé<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
Lala mögött összezárult Tündérország kapuja. Megcsókolta a sziklafalat.<br />
8. Írd le Lala szép búcsúszavait!<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________________<br />
37<br />
Tündér Lala – Olvasónapló<br />
Szabó Magda:<br />
Tündér Lala<br />
című regényéhez<br />
olvasónapló is<br />
rendelhető.<br />
www.tanmenet.hu