01.01.2015 Views

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

M·ZAIK<br />

Földvári Erika<br />

Lassúné Ruskó Renáta<br />

Munkatankönyv<br />

M·ZAIK M·ZAIK M·ZAIK<br />

Integrált tankönyvcsalád 4.<br />

31<br />

int_olvasokonyv_4_osztaly_beadott.qxd 2008.09.09. 16:16 Page 196<br />

int_olvasokonyv_4_osztaly.qxd 2008.08.25. 23:00 Page 197<br />

A magyar ûrkutatás<br />

Magyarországon 1946-ban Bay Zoltán és kutatócsoportja olyan radarberendezést<br />

készített, amellyel visszhangot észleltek a Holdról. Ez a kísérlet volt a magyar<br />

ûrkutatás kezdete.<br />

Az 1970-es évek voltak a hazai ûrkutatás legeredményesebb esztendõi. Olyan<br />

obszervatóriumok épültek, amelyek összekapcsolták Magyarországot különbözõ<br />

mûholdrendszerekkel. Több olyan mûszer készült hazánkban, amelyeket a világûrben<br />

végzett kutatásokhoz használtak. Ebben az évtizedben lehetõség adódott arra<br />

is, hogy a szovjet ûrhajósokkal egy magyar pilóta is eljusson a világûrbe.<br />

A magyar szuperszonikus vadászrepülõgépek pilótái közül választották ki<br />

a négy legjobbat. Közülük ketten, Farkas Bertalan és Magyari Béla részt vettek<br />

a Szovjetunióban 1978. és 1980. között tartott felkészítésen.<br />

A Szojuz-36 nevû ûrhajó Bajkonurból 1980. május 26-án indult el a világûrbe,<br />

fedélzetén Farkas Bertalan magyar ûrhajóssal és szovjet társával, Valerij Kubaszovval.<br />

A nyolc napig tartó utazás során a kutatók fizikai és biológiai kísérleteket<br />

végeztek, május 27-én pedig összekapcsolódtak a Szaljut-6 ûrállomással. Külön<br />

érdekesség, hogy a munkák során több magyar mûszert is használtak. A Pille<br />

névre keresztelt, kozmikus sugárzás mérésére alkalmas eszközt Farkas Bertalan<br />

használta elõször a világon. A mûszer továbbfejlesztett változata minden ûrállomás<br />

fedélzetén mûködött.<br />

Szovjet ûrhajósokkal a Szaljut-6 ûrállomáson<br />

• A Földre való visszatérésre is fel kell készülni.<br />

A szovjet–magyar ûrpáros június 3-án tért vissza a Földre.<br />

A televízió többször adott közvetítést az expedícióról. Farkas Bertalan magyarul<br />

üdvözölte honfitársait, és egyik este õ mondott mesét a gyerekeknek. Ebben társa<br />

volt a tévémaci is, aki így az elsõ magyar bábûrhajóssá vált.<br />

obszervatórium: megfigyelõállomás<br />

Szovjetunió: 1992-ig a világ egyik nagyhatalma volt, a fõvárosa Moszkva, állampolgárai a szovjetek<br />

A számítógépes játékok<br />

Farkas Bertalan, magyar ûrhajós • Társával, Valerij Kubaszov szovjet ûrhajóssal. Nézz utána,<br />

hogy mi volt az Interkozmosz program!<br />

196<br />

A számítógépeket a tudósok nem azért találták ki, hogy játsszunk velük. Bonyolult<br />

matematikai mûveletek elvégzéséhez volt szükség rájuk.<br />

Ilyen például a felhõk mozgásának kiszámítása, mely rengeteg számolást<br />

igénylõ feladat. Még a mai szuperszámítógépekkel sem tudjuk pontosan<br />

megmondani, hol fog egy vihar végigsöpörni.<br />

Az elsõ számítógépet a magyar származású Neumann János és munkatársai<br />

készítették Amerikában 1945-ben. Akkor még senki sem gondolta, hogy ezzel egy<br />

új iparágat indítottak el.<br />

Az 1950-es évek elején az IBM (áj bí em) vezetõi úgy vélték, hogy ilyen nagy<br />

teljesítményû számítógépekbõl nem sokra lesz szükség. Egyszerûen nem gondolták,<br />

hogy lehet ennyi kiszámítani való feladat. Úgy becsülték, hogy a világ összes<br />

számításszükségletét 4-5 ilyen gép el tudja majd látni. Szerencsére már ennyiben<br />

is láttak akkora üzleti lehetõséget, hogy belevágtak a számítógépek gyártásába.<br />

A találmányok sorsa kiszámíthatatlan. Gyakran egészen másra használjuk õket,<br />

mint amire kitalálták. Ilyen volt a számítógép is. Ma már csak egy kis töredékük<br />

végez ténylegesen matematikai számításokat. Inkább írásra, levelezésre, internetes<br />

böngészésre használjuk õket. És persze játékra.<br />

197<br />

Olvasókönyv 4. osztály<br />

MS-1641 ( , B5, 264 o., színes), kötve 1415 Ft<br />

Olvasás munkafüzet 4. osztály<br />

MS-1644 ( , C5, 84 o., színes), 1020 Ft<br />

Nyelvtan munkatankönyv 4. o. I. félév, II. félév<br />

MS-1642, MS-1643 ( , C5, 88 o., 88 o., színes), 810 Ft, 810 Ft<br />

Nyelvtan gyakorló 4. osztály<br />

MS-1650 ( , C5, 80 o., színes), 915 Ft<br />

Fogalmazás munkatankönyv 4. osztály<br />

MS-1647 ( , C5, 80 o., színes), 975 Ft<br />

Környezetismeret munkatk. 4. o. I. félév, II. félév<br />

MS-1648, MS-1649 ( , C5, 80 o., 76 o., színes), 810 Ft, 810 Ft<br />

Környezetismeret tudásszintmérő 4. osztály A/B<br />

MS-2718 (B5, 40), 375 Ft<br />

Ének-zene munkatankönyv 4. osztály<br />

MS-1645 ( , C5, 84 o., színes), 1035 Ft<br />

Olvasónapló – Tündér Lala<br />

MS-1465 ( , B5, 48 o., színes), 635Ft<br />

Olvasókönyv 4. osztály<br />

Megalapozza a nemzeti<br />

azonosságtudatot<br />

hazánk természeti<br />

szépségeinek, a magyar<br />

felfedezések, találmányok<br />

és sportsikerek<br />

bemutatásával.<br />

Olvasó Nyulinál. A Végevanon. Simon, a sas<br />

Lala elküldte az álomvarázst. Nem akart aludni, hiszen gondolkodnia kell saját<br />

magáról. TEHÁT EMBERSZÍVE VAN! Anyja meg akarja õt menteni, és vállalja<br />

az örökös boldogtalanságot a varázsló oldalán. Ezt nem hagyhatja!<br />

A könyvtár felé haladva Lala Meccs-csel találkozott, és nem túl udvariasan<br />

beszélt a fõkamarással.<br />

1. Írd le saját szavaiddal a dühös Meccs gondolatait!<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

2. Mutasd be néhány mondatban a könyvtárost!<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

3. Milyen könyvet kért Lala<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

NYELVTAN<br />

Munkatankönyv<br />

Elsõ félév<br />

4<br />

ÉNEK-ZENE<br />

4<br />

A végzetes út elõtt Lala el akart búcsúzni anyjától. Mivel Íriszt alva találta, a kispárnára<br />

bízta búcsúüzenetét.<br />

5. Képzeld el és írd le Lala szavait!<br />

_______________________________________________________________________________________________<br />

<strong>Mozaik</strong> Kiadó: 6701 Szeged, Pf. 301., Tel.: (62) 470-101<br />

www.mozaik.info.hu; _______________________________________________________________________________________________<br />

E-mail: kiado@mozaik.info.hu<br />

Könyvesbolt: 1082 Budapest, Ülló´i út 70., Tel.: 31-42-612<br />

_______________________________________________________________________________________________<br />

MS-1465<br />

_______________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________<br />

M·ZAIK<br />

www.mozaik.info.hu<br />

_______________________________________________________________________________________________<br />

M·ZAIK<br />

6. Ha idõrendi sorrendbe teszed az alábbi mondatokat, az elõttük lévõ betûkbõl<br />

egy fontos szereplõ nevét olvashatod össze.<br />

I Visszaküldte a palotába Írisz szárnyait.<br />

O Lala úgy belemerült a tóba, hogy minden porcikáját elfedte a víz.<br />

S Lala a királynõ szárnyával repült föl a Végevanra.<br />

M A tengerszem olyan mély volt, hogy a beledobott kõ nem ért le a fenekére.<br />

N Ember lett, tündérnek rajta nincs hatalma.<br />

MS-1465<br />

4. Mit tudott meg a könyv hatodik fejezetébõl<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

36<br />

Lala ember lett, mégis tudott beszélgetni a sassal.<br />

7. Mi tette ezt lehetõvé<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

Lala mögött összezárult Tündérország kapuja. Megcsókolta a sziklafalat.<br />

8. Írd le Lala szép búcsúszavait!<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________<br />

37<br />

Tündér Lala – Olvasónapló<br />

Szabó Magda:<br />

Tündér Lala<br />

című regényéhez<br />

olvasónapló is<br />

rendelhető.<br />

www.tanmenet.hu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!