Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Betekintés - Mozaik Kiadó
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Integrált tankönyvcsalád 2.<br />
27<br />
OLVASÓKÖNYV . 2. OSZTÁLY<br />
M·ZAIK<br />
2<br />
Földvári Erika<br />
OLVASÓKÖNYV<br />
2<br />
M·ZAIK<br />
MS-1621<br />
Újesztendõ, vígságszerzõ Új napokkal, bor-búzával<br />
Most kezd újulni,<br />
Látogass minket,<br />
Újuláskor víg örömet Mi is néked szentelünk<br />
Most kezd hirdetni. Víg esztendõket.<br />
(népi köszöntõ)<br />
Rajzold le, te mit kívánsz magadnak az új évben!<br />
110<br />
Ünnepeink, szokásaink januárban<br />
Január elseje az új év elsõ napja. Az emberek jókívánságokkal köszöntik<br />
egymást.<br />
Osvát Erzsébet<br />
Jókedvû köszöntõ<br />
Tele a tarisznyám<br />
tréfával, jókedvvel.<br />
Csombékot kötök rá,<br />
hogy el ne szökhessen.<br />
Az új esztendõre<br />
tartogatom kincsem.<br />
Aki búval bélelt,<br />
annak adok ingyen.<br />
Gyertek, ti kesergõk,<br />
ez mind a tiétek.<br />
Jószívvel kínálom,<br />
itt van hát, vigyétek!<br />
Marad magamnak is,<br />
nektek is jut bõven.<br />
Legyen jó kedvetek<br />
az új esztendõben!<br />
Az Olvasókönyv<br />
szöveganyaga<br />
A könyv szövegtípusai<br />
változatosak: ismeretterjesztő<br />
és szépirodalmi<br />
alkotások, versek, népdalok,<br />
népmesék, találós kérdések is<br />
megtalálhatók benne.<br />
A szövegértő olvasás<br />
segítésére közvetlenül<br />
a szöveg alatt<br />
megjelennek a szó- és<br />
kifejezésmagyarázatok.<br />
Mű- és népköltészeti alkotások össze hasonlítása,<br />
ön ismeret fejlesztése rajzos feladattal.<br />
Petõfi Sándor<br />
Arany Lacinak<br />
Laci te,<br />
Hallod-e<br />
Jer ide,<br />
Jer, ha mondom,<br />
Rontom-bontom,<br />
Ülj meg itten az ölemben,<br />
De ne moccanj, mert különben<br />
Meg talállak csípni,<br />
Így ni!<br />
Ugye, fáj<br />
Hát ne kiabálj.<br />
Szájadat betedd,<br />
S nyisd ki füledet,<br />
Nyisd ki ezt a kis kaput;<br />
Majd meglátod, hogy mi fut<br />
Rajta át a fejedbe...<br />
Egy kis tarka lepke.<br />
Tarka lepke, kis mese,<br />
Szállj be Laci fejibe.<br />
Volt egy ember, nagybajúszos.<br />
Mit csinált Elment a kúthoz.<br />
De nem volt víz a vederbe’,<br />
Kapta magát, telemerte.<br />
És vajon minek<br />
Meritette meg<br />
Azt a vedret<br />
Tán a kertet<br />
Kéne meglocsolnia<br />
Vagy ihatnék... Nem biz a.<br />
Telt vederrel a kezében<br />
A mezõre ballag szépen,<br />
Ott megállt és körülnézett;<br />
Ejnye, vajon mit szemlélhet<br />
Tán a fényes délibábot<br />
Hisz olyat már sokat látott...<br />
Vagy a szomszéd falu tornyát<br />
Hisz azon meg nem sokat lát...<br />
Vagy tán azt az embert,<br />
Ki amott a kendert<br />
Áztatóba hordja<br />
Arra sincsen gondja.<br />
Mire van hát<br />
Ebugattát!<br />
Már csak megmondom, mi végett<br />
Nézi át a mezõséget,<br />
A vizet mért hozta ki<br />
Ürgét akar önteni.<br />
Ninini:<br />
Ott az ürge,<br />
Hû, mi fürge,<br />
Mint szalad!<br />
Pillanat,<br />
S odabenn van,<br />
Benn a lyukban.<br />
A mi emberünk se rest,<br />
Odanyargal egyenest<br />
A lyuk mellé,<br />
S beleönté<br />
A veder vizet;<br />
Torkig tele lett.<br />
A szegény kis ürge<br />
Egy darabig tûrte,<br />
Hanem aztán csak kimászott,<br />
Még az inge is átázott.<br />
A lyuk száján nyakon csipték,<br />
Nyakon csipték, hazavitték,<br />
S mostan...<br />
Itt van...<br />
Karjaimban,<br />
Mert e fürge<br />
Pajkos ürge<br />
Te vagy, Laci, te bizony!<br />
Az Olvasókönyvet,<br />
az Olvasás<br />
munkafüzetet és<br />
a Környezetismeret<br />
munkatankönyvet<br />
Kass János<br />
Kossuth-díjas<br />
grafikusművész<br />
illusztrálta.<br />
210<br />
211<br />
Klasszikus és kortárs<br />
alkotások bemutatása.<br />
Az ellentétes jelentésû szavak<br />
1. 1. Írd Írd a a képek alá alá a a szavaknak megfelelõ számokat! Mondd el, el, hogy<br />
milyen kapcsolat van a a szópárok között!<br />
2. 2. Olvasd el el a a mondatokat! Húzd alá alá az az ellentétes jelentésû szavakat!<br />
Ági szorgalmas, Pisti pedig lusta.<br />
Lujzi folyton beszél, Ödön mindig hallgat.<br />
Az Az osztályban Frici a a legmagasabb, Lajcsi pedig a a legalacsonyabb.<br />
3. 3. Olvasd el el a a meserészletet! Írd Írd le le a a kiemelt szavak ellentétét!<br />
Egy rossz kereket cipelt föl föl a a Gyuri inas az az eperfa tetejére. Megkötözte<br />
fönn. Meg is is drótozta gondosan, hogy le le ne ne essék. A A két<br />
gólya azonnal elkezdte a a fészekrakást. Olyan szép boglyas fészket<br />
raktak, hogy egy királysas is is meglakhatott volna benne.<br />
(Benedek Elek: A A mi mi gólyánk)<br />
4. 4. Írd Írd le le a a szavak ellentétét!<br />
piszkos<br />
érdekes<br />
ízletes<br />
színes<br />
hegyes<br />
rövid<br />
van<br />
hideg<br />
5. 5. Írd Írd az az ábrába a a szavak ellentétét! Olvasd össze a a kiemelt oszlop<br />
betûit! Írd Írd le le az az így így kapott szó ellentétét!<br />
Nyelvtan gyakorló<br />
Az elsajátított ismeretek<br />
elmélyí tésére, begyakorlására kínál<br />
feladatsorokat.<br />
Tanórai alkalmazása<br />
lehetőséget kínál a pá ros<br />
és csoportos tevékenységre,<br />
valamint a differenciált<br />
mun ka vég zésre.<br />
A tanórán kívül jól használható<br />
az otthoni vagy a nap köziben<br />
végzett egyéni gyakorláshoz is.<br />
32 33<br />
Nyelvtan gyakorló 2. osztály<br />
Bőséges indukciós szó-,<br />
mondat- és szöveganyag.<br />
www.tanmenet.hu
Change language