3.37. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 815 02 ...

3.37. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 815 02 ... 3.37. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 815 02 ...

sztbenedekiskola.hu
from sztbenedekiskola.hu More from this publisher
01.12.2014 Views

3.37. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 815 02 KOZMETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, – a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint – az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, – az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, – a(z) 55 815 02 Kozmetikus szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII.27.) NGM rendelet alapján készült. II. A szakképesítés-ráépülés alapadatai A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: 55 815 02 A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Kozmetikus A szakmacsoport száma és megnevezése: 19. Egyéb szolgáltatások Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXX. Szépészeti Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1 Elméleti képzési idő aránya: 20% Gyakorlati képzési idő aránya: 80% III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: - -

<strong>3.37.</strong><br />

SZAKKÉPZÉSI <strong>KERETTANTERV</strong><br />

a(z)<br />

<strong>55</strong> <strong>815</strong> <strong>02</strong><br />

KOZMETIKUS<br />

SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ<br />

I. A szakképzés jogi háttere<br />

A szakképzési kerettanterv<br />

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,<br />

– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,<br />

valamint<br />

– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék<br />

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,<br />

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól<br />

szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,<br />

– a(z) <strong>55</strong> <strong>815</strong> <strong>02</strong> Kozmetikus szakképesítés-ráépülés szakmai és<br />

vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII.27.) NGM rendelet<br />

alapján készült.<br />

II.<br />

A szakképesítés-ráépülés alapadatai<br />

A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: <strong>55</strong> <strong>815</strong> <strong>02</strong><br />

A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Kozmetikus<br />

A szakmacsoport száma és megnevezése: 19. Egyéb szolgáltatások<br />

Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXX. Szépészeti<br />

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1<br />

Elméleti képzési idő aránya: 20%<br />

Gyakorlati képzési idő aránya: 80%<br />

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei<br />

Iskolai előképzettség: - -


Bemeneti kompetenciák: -<br />

Szakmai előképzettség: 52 <strong>815</strong> <strong>02</strong> Gyakorló kozmetikus<br />

Előírt gyakorlat: -<br />

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek<br />

Pályaalkalmassági követelmények: szükségesek<br />

IV.<br />

A szakképzés szervezésének feltételei<br />

Személyi feltételek<br />

A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011.<br />

évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény<br />

előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember<br />

vehet részt.<br />

Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező<br />

szakember alkalmazható:<br />

Tantárgy<br />

- -<br />

Szakképesítés/Szakképzettség<br />

Tárgyi feltételek<br />

A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések<br />

felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza,<br />

melynek további részletei az alábbiak:<br />

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:<br />

Nincs.<br />

V. A szakképesítés-ráépülés óraterve nappali rendszerű oktatásra<br />

A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma 1 évfolyamos képzés<br />

esetén: 1120 óra (32 hét x 35 óra) 7 óra elmélet, 28 óra gyakorlat<br />

A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma szabadsáv nélkül 1<br />

évfolyamos képzés esetén: 1008 óra (32 hét x 31,5 óra) 6,5 elmélet, 25 gyakorlat<br />

1


1. számú táblázat<br />

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma<br />

Szakmai<br />

követelménymodulok<br />

11246-12<br />

Bőrtípusok és<br />

rendellenességek<br />

11247-12<br />

Elektrokozmetikai<br />

készülékekkel<br />

végzett kezelések<br />

11248-12 Speciális<br />

kozmetikai<br />

eljárások<br />

Tantárgyak<br />

Elméleti<br />

heti óraszám<br />

Gyakorlati<br />

heti óraszám<br />

Kozmetikus<br />

szakmai gyakorlat<br />

1. 14<br />

Kozmetikus<br />

szakmai ismeretek<br />

és biológia 2,5<br />

Kozmetikus<br />

anyagismeret 2<br />

Elektrokozmetika<br />

gyakorlat 7<br />

Elektrokozmetika<br />

elmélet 1<br />

Kozmetikus<br />

szakmai gyakorlat<br />

2. 4<br />

Speciális<br />

kozmetikus<br />

ismeretek 1<br />

Összes óra 6,5 25<br />

Összes óra 31,5<br />

A 2. számú táblázat „A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és<br />

témakörök óraszáma” megadja a fent meghatározott heti óraszámok alapján a teljes<br />

képzési időre vonatkozó óraszámokat az egyes tantárgyak témaköreire vonatkozóan is<br />

(szabadsáv nélküli szakmai óraszámok).<br />

2


2. számú táblázat<br />

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma<br />

Szakmai<br />

követelménymodul<br />

11246-12<br />

Bőrtípusok és<br />

rendellenességek<br />

11247-12<br />

Elektrokozmetikai<br />

készülékekkel<br />

végzett kezelések<br />

11248-12 Speciális<br />

kozmetikai<br />

eljárások<br />

Tantárgyak/témakörök<br />

Elméleti<br />

órák száma<br />

Gyakorlati<br />

órák száma<br />

Kozmetikus szakmai<br />

gyakorlat 1. 448<br />

Diagnosztikai gyakorlat 99<br />

Bőrtípusok és kezelésük 169<br />

Kozmetikai<br />

rendellenességek kezelése 180<br />

Kozmetikus szakmai<br />

ismeretek és biológia 80<br />

Szervrendszerek és<br />

biokémia 20<br />

Bőrtípusok jellemzése és<br />

kezelésük 25<br />

Rendellenességek 35<br />

Kozmetikus<br />

anyagismeret 64<br />

Kozmetikumok anyagai 32<br />

Kozmetikumok összetevői 32<br />

Elektrokozmetika<br />

gyakorlat 224<br />

Munka-, és<br />

balesetvédelem, bevezetés 14<br />

Indirekt elektrokozmetikai<br />

készülékek 140<br />

Direkt elektrokozmetikai<br />

készülékek 70<br />

Elektrokozmetika<br />

elmélet 32<br />

Elektrokozmetikai<br />

alapismeretek 4<br />

Indirekt elektrokozmetikai<br />

eljárások 18<br />

Direkt elektrokozmetikai<br />

eljárások 10<br />

Kozmetikus szakmai<br />

gyakorlat 2. 128<br />

Arc-, és testkezelések 72<br />

Speciális<br />

elektrokozmetikai<br />

kezelések 56<br />

Speciális kozmetikai<br />

32<br />

3


ismeretek<br />

Szakmai ismeretek 12<br />

Anyagismeret 15<br />

Speciális<br />

elektrokozmetikai<br />

ismeretek 5<br />

Összesen: 208 800<br />

Összes órák száma: 1008<br />

Elméleti/gyakorlati óraszámok %-os aránya: 20,63% 79,36%<br />

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően<br />

a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói kötelező szakmai<br />

elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.<br />

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott<br />

elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.<br />

A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított<br />

óraszám pedig ajánlás.<br />

4


A<br />

11246-12 azonosító számú<br />

Bőrtípusok és rendellenességek<br />

megnevezésű<br />

szakmai követelménymodul<br />

tantárgyai, témakörei<br />

5


A 11246-12 azonosító számú Bőrtípusok és rendellenességek megnevezésű<br />

szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során<br />

fejlesztendő kompetenciák<br />

Kozmetikus szakmai<br />

gyakorlat 1.<br />

Kozmetikus<br />

szakmai ismeretek<br />

és biológia<br />

Kozmetikus<br />

anyagismeret<br />

Szakmai követelménymodul azonosító száma és<br />

megnevezése<br />

Diagnosztikai<br />

gyakorlat<br />

Bőrtípusok és<br />

kezelésük<br />

Kozmetikai<br />

rendellenességek<br />

kezelése<br />

Szervrendszerek és<br />

biokémia<br />

Bőrtípusok jellemzése<br />

és kezelésük<br />

Rendellenességek<br />

Kozmetikumok<br />

összetevői<br />

Kozmetikumok<br />

anyagai<br />

FELADATOK<br />

Osztályozza a szépséghibákat kezelhetőség szerint X X X X X<br />

Név szerinti diagnosztikai lapot készít a vendégről X X X<br />

Felismeri a kozmetikus által kezelhető és nem kezelhető<br />

elváltozásokat X X X X X<br />

Felpuhítást végez: kozmetikummal, borogatással vagy<br />

elektrokozmetikai készülékekkel X X X X X X<br />

A kezelendő felületen elvégzi a szükséges tisztítást X X X X<br />

Fertőtlenítést végez kozmetikummal és/vagy eszközzel X X X X X X<br />

Helyspecifikusan összehúzó, nyugtató és/vagy tápláló<br />

pakolást alkalmaz<br />

Kezelési tervet készít különböző bőrtípusokra X X X<br />

Felismeri a rendellenességeket és a kezelési tervben rögzíti X X X X<br />

Kémiai számításokat végez<br />

Vizsgálja kozmetikumok összetételét X X<br />

Különböző receptúrák alapján megkülönbözteti az egyes<br />

kozmetikumokat<br />

X<br />

Kiválasztja a kozmetikumok megfelelő alapanyagait<br />

receptúra alapján X X<br />

Kiválasztja a kozmetikumok megfelelő hatóanyagait<br />

receptúra alapján X X<br />

Kiválasztja a kozmetikumok adalékanyagait és jellemzi<br />

azokat X X<br />

Kiválasztja a megfelelő kozmetikumot a receptúrák alapján<br />

a különböző bőrtípusokra X X X X<br />

SZAKMAI ISMERETEK<br />

Szervek és szervrendszerek általános jellemzése<br />

Biokémia<br />

Elemi elváltozások<br />

Rendellenességek X X<br />

Bőrtípusok jellemzői, kezelésük X X<br />

Tanácsadás alap-kezelésekkel, házi ápolással kapcsolatban X X<br />

Aknék fajtái és kezelésük<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

6


Gyulladásra hajlamos, érzékeny bőrök jellemzése, és<br />

szederjességre hajlamos bőrök jellemzése, kezelése X X<br />

Különböző bőrrendellenességek és kezelésük X X<br />

Szervrendszerek zavarai okozta kozmetikai hibák<br />

Szövetszaporulatok fajtái, megjelenési formái X X X<br />

Évszakok kozmetikai problémái X X<br />

Szerves kémia<br />

Szerves kozmetikai anyagok<br />

Kozmetikai készítmények és alapanyagai X X<br />

Kozmetikai készítmények hatóanyagai<br />

Fertőtlenítőszerek<br />

Kozmetikumok összetételének ismerete<br />

SZAKMAI KÉSZSÉGEK<br />

Olvasott szakmai szöveg megértése X X X X X<br />

Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban X X X X X X<br />

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése X X X X X X X X<br />

Szakmai nyelvű beszédkészség X X X X X X X X<br />

Kozmetikában használatos eszközök és berendezések<br />

használata X X X<br />

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK<br />

Önállóság X X X X X X X X<br />

Precizitás X X X X X X<br />

Felelősségtudat X X X<br />

TÁRSAS KOMPETENCIÁK<br />

Empatikus készség X X X<br />

Visszacsatolási készség X X X X X<br />

Kapcsolatteremtő készség X X X<br />

MÓDSZERKOMPETENCIÁK<br />

Logikus gondolkodás X X X X X X X X<br />

Felfogóképesség X X X X X X X X<br />

Módszeres munkavégzés X X X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

7


1. Kozmetikus szakmai gyakorlat 1. 448 óra<br />

1.1. A tantárgy tanításának célja<br />

Diagnosztizálás elsajátítása, bőrtípusok, valamint a kozmetikus által kezelhető<br />

rendellenességek kezelése, tanácsadás.<br />

1.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

Kozmetikus anyagismeret<br />

Elektrokozmetika elmélet<br />

Elektrokozmetika gyakorlat<br />

1.3. Témakörök<br />

1.3.1. Diagnosztikai gyakorlat 99 óra<br />

Alapvető kommunikációs ismeretek és szabályok a kozmetikus szalonban:<br />

- telefonos etikett<br />

- szalon etikett<br />

Vendégtípusok, személyiségtípusok áttekintése<br />

Információ kérés a szolgáltatás sajátosságainak figyelembe vételével<br />

Diagnosztizálás (arc--, nyak-, dekoltázs) az eddig tanult ismeretek felhasználásával<br />

- kizáró okok a szolgáltatás elvégzésével kapcsolatban<br />

- alap-bőrtípus meghatározása,<br />

- elváltozások (elemi elváltozások, különböző szövetszaporulatok a bőrön,<br />

fertőző elváltozások, állat élősködők okozta elváltozások stb.)<br />

- lanugoszálak, szőr vizsgálata, állapota, jellemzője stb.<br />

Fertőtlenítés (bőr-, eszköz-, textíliák fertőtlenítése; fizikai és kémiai fertőtlenítési<br />

módok)<br />

Baleset- és munkavédelmi ismeretek<br />

Helyes eszköz, és anyag kiválasztás<br />

Diagnosztikai napló (munkanapló) vezetésének szabályai, elsősegélynyújtás,<br />

munkavédelem a gyakorlati műveletek során, személyes higiénia és az üzlet<br />

higiéniája<br />

A bőrtípusok és rendellenességek kezelésének különböző munkafolyamataihoz<br />

szükséges eszközök megismerése<br />

A bőrtípusok és rendellenességek kezelésének különböző munkafolyamataihoz<br />

szükséges anyagok megismerése<br />

Vendégfogadás, a vendég beöltöztetése a kezeléshez, a környezet előkészítése a<br />

zavartalan munkavégzéshez<br />

Vendégkártya készítése: személyes adatok, elérhetőségek, előzetes kórkép<br />

megállapítása kikérdezéssel, bőrpróba, allergia teszt, az elvégzett kezelések, otthonra<br />

adott termékek rögzítése<br />

Különböző bőrtípusok kozmetikai kezelésének ismérvei, kezelési lépések<br />

Kozmetikus alapműveletek bemutatása a diagnosztikai ismeretek alkalmazásával<br />

8


Kezelhető és nem kezelhető elváltozások felismerése képről<br />

Elemi elváltozások felismerése képről<br />

Szövetszaporulatok felismerése képről<br />

1.3.2. Bőrtípusok és kezelésük 169 óra<br />

Kezelhető és nem kezelhető elváltozások felismerése élő modellen<br />

Elemi elváltozások felismerése élő modellen<br />

Szövetszaporulatok felismerése élő modellen<br />

Diagnosztizálás objektív és szubjektív tünetek alapján, (a bőr színe, fénye, tapintása,<br />

rugalmassága, pórusai, komedói) faggyútermelés, szaruképzés, hidratáció, pigment<br />

rendellenességek.<br />

A kezelés céljának, alapelveinek, a műveletek optimális sorrendjének meghatározása<br />

Normál bőrtípus kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra vonatkozóan<br />

Szeborreás bőrtípusok kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra vonatkozóan<br />

Alipikus bőrtípusok kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra vonatkozóan<br />

Dehidratált bőrtípusok kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra<br />

vonatkozóan<br />

Hiperhidratált bőrtípus kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra<br />

vonatkozóan<br />

Kombinált bőrtípusok kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni ápolásra vonatkozóan<br />

Vendégek diagnosztizálása szóban és írásban, kezelési tervek kitöltése<br />

Letisztítás, peelingezés, tonizálás, masszázs, felpuhítás, tisztítás, fertőtlenítés,<br />

nyugtató, összehúzó- és tápláló pakolások felhelyezése helyspecifikusan különböző<br />

bőrtípusokra<br />

1.3.3. Kozmetikai rendellenességek kezelése 180 óra<br />

Szaruképzései rendellenességek fogalma, fajtái, felismerésük, a kozmetikus által<br />

kezelhető rendellenességek kezelése, tanácsadás a megelőzéssel, otthoni ápolással<br />

kapcsolatban<br />

Pigment-rendellenességek fogalma, fajtái, felismerésük, a kozmetikus által kezelhető<br />

rendellenességek kezelése, tanácsadás a megelőzéssel, otthoni ápolással kapcsolatban<br />

Hajas fejbőr és hajszál-rendellenességek felismerése és tanácsadás velük<br />

kapcsolatban<br />

Verejtékrendellenességek fogalma, fajtái, felismerésük, a kozmetikus által kezelhető<br />

rendellenességek kezelése, tanácsadás a megelőzéssel, otthoni ápolással kapcsolatban<br />

Szervrendszerek zavarai által keletkező kozmetikai hibák felismerése, a kozmetikus<br />

által kezelhetők kezelése, tanácsadás<br />

Aknék fogalma, fajtái, kozmetikus által kezelhető aknék kezelése, tanácsadás otthoni<br />

ápolásra és életmódra vonatkozóan<br />

Gyulladásra hajlamos, érzékeny bőrök jellemzése, kozmetikai kezelése, tanácsadás<br />

otthoni ápolásra vonatkozóan.<br />

Szederjességre hajlamos bőrök jellemzése, kozmetikai kezelése, tanácsadás otthoni<br />

ápolásra vonatkozóan<br />

9


Kozmetikus által kezelhető bőrrendellenességek felismerése, kezelése, tanácsadás<br />

megelőzésre, otthoni ápolásra vonatkozóan<br />

Évszakok kozmetikai problémáinak kezelése, tanácsadás<br />

1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek<br />

(ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.4. megbeszélés X<br />

1.5. vita X<br />

1.6. szemléltetés X<br />

1.9. szimuláció X X<br />

1.12. egyéb X<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

1.6. Információk önálló rendszerezése X X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X X<br />

2.<br />

Ismeretalkalmazási gyakorló<br />

tevékenységek, feladatok<br />

2.1. Írásos elemzések készítése X X<br />

2.2. Leírás készítése X X<br />

2.7.<br />

Tapasztalatok helyszíni ismertetése<br />

szóban<br />

X<br />

3. Képi információk körében<br />

3.1. Elváltozások, rendellenességek, X X<br />

10


szövetszaporulatok felismerése<br />

4. Komplex információk körében<br />

4.1. Esetleírás készítése X X<br />

4.2. Elemzés készítése tapasztalatokról X X<br />

5. Csoportos munkaformák körében<br />

5.3.<br />

Kiscsoportos szakmai munkavégzés<br />

irányítással<br />

X<br />

6. Gyakorlati munkavégzés körében<br />

6.2. Műveletek gyakorlása X X<br />

6.3.<br />

Munkamegfigyelés adott szempontok<br />

alapján<br />

X X<br />

9. Szolgáltatási tevékenységek körében<br />

9.2. Szolgáltatási napló vezetése X<br />

9.3.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

felügyelet mellett<br />

X<br />

9.4.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

közvetlen irányítással<br />

X<br />

1.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

2. Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia 80 óra<br />

2.1. A tantárgy tanításának célja<br />

A kozmetikai alapműveletek során megtanult ismeretek elmélyítése, kiegészítése,<br />

valamint a kozmetikus modulok szakmai ismeretek tananyagának, valamint a<br />

megértéséhez szükséges biológiai ismeretek elsajátítása.<br />

2.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Kozmetikus szakmai gyakorlat 1.<br />

Kozmetikus anyagismeret<br />

2.3. Témakörök<br />

2.3.1. Szervrendszerek és biokémia 20 óra<br />

Az ember szervrendszereinek ismétlése:<br />

A mozgás szervrendszerei: csont- és izomrendszer<br />

Az anyagcsere szervrendszerei: keringés szervrendszerének részletes, emésztés,<br />

kiválasztás és légzés szervrendszereinek rövid jellemzése<br />

A szaporodás szervrendszere röviden<br />

A szervező szervrendszer: idegrendszer, érzékszervek, hormonrendszer, kozmetikai<br />

szempontból fontos endokrin mirigyek és hormonjaik<br />

A víz és az ásványi sók jellemzése biokémiai szempontból, élettani és kozmetikai<br />

szerepük<br />

11


Aminosavak, fehérjék, nukleinsavak és származékai jellemzése biokémiai<br />

szempontból, élettani és kozmetikai szerepük<br />

Szénhidrátok jellemzése biokémiai szempontból, élettani és kozmetikai szerepük<br />

Zsírok és zsírszerű anyagok jellemzése biokémiai szempontból, élettani és<br />

kozmetikai szerepük<br />

A vitaminok, a kozmetikai szempontból fontos vitaminok jellemzése, élettani és<br />

kozmetikai szerepük<br />

2.3.2. Bőrtípusok jellemzése és kezelésük 25 óra<br />

A bőrtípusok általános jellemzése, a diagnosztizálás fogalma, célja, fajtái, eszközei<br />

Objektív és szubjektív tünetek fogalma, megállapításának módjai<br />

A bőrön található elemi elváltozások fogalma, fajtái, felismerésük sematikus ábra és<br />

kép segítségével<br />

Szövetszaporulatok fogalma, fajtái: daganatok, anyajegyek, megjelenésük a bőr<br />

különböző rétegeiben<br />

Szövetszaporulatok jellemzése, felismerésük kép alapján<br />

Mikroorganizmusok okozta bőrelváltozások jellemzése, felismerésük kép alapján.<br />

A bőr öregedésével járó elváltozások röviden<br />

A normál bőr és a bőrtípusok osztályozása a normál bőrtől való eltérések (különös<br />

tekintettel a zsír-, és víztartalom) alapján, a bőr funkciói<br />

Az alipikus (zsírhiányos) bőrtípusok és kozmetikai kezelésük<br />

A szeborreás (zsíros) bőrtípusok és kozmetikai kezelésük<br />

A dehidratált (mélyrétegi vízhiányos) bőrtípusok és kozmetikai kezelésük<br />

A hiperhidratált (túlzott víztartalmú) bőrtípus és kozmetikai kezelése<br />

Kombinált bőrtípusok és kozmetikai kezelésük alapelvei<br />

Férfi kozmetikai kezelések alapelvei<br />

Komplementer kozmetikai eljárások<br />

Mélyhámlasztási technológiák a kozmetikában<br />

Henna alkalmazása a kozmetikai gyakorlatban<br />

2.3.3. Rendellenességek 35 óra<br />

A szaruképzési rendellenességek fogalma, fajtái, kozmetikus által kezelhető fajtáinak<br />

kezelése<br />

A pigment-rendellenességek fogalma, fajtái, kozmetikus által kezelhető fajtáinak<br />

kezelése<br />

A verejtékrendellenességek fogalma, fajtái, kozmetikus által kezelhető fajtáinak<br />

kezelése<br />

Hajas fejbőr és hajszál-rendellenességek fogalma, fajtái és tanácsadás velük<br />

kapcsolatban<br />

Szervrendszerek zavarai okozta kozmetikai hibák: a keringés szervrendszerének, az<br />

emésztő szervrendszernek, az ideg-, és hormonrendszernek zavaraiból eredő<br />

kozmetikai hibák<br />

Szervrendszerek zavaraiból eredő, kozmetikus által kezelhető hibák kezelése<br />

12


Az érzékeny, valamint a gyulladásra hajlamos, érzékeny bőrök kozmetikai kezelése<br />

A pubertás fogalma, élettani háttere és kozmetikai problémái és azok kezelése a<br />

kozmetikai gyakorlatban<br />

Az akné fogalma, fajtái, a kozmetikus által kezelhető aknés bőr kezelése<br />

A klimax fogalma, élettani háttere és kozmetikai problémái és azok kezelése a<br />

kozmetikai gyakorlatban<br />

Az idősödő bőrök kozmetikai kezelése, regeneráló és ránckezelések, kozmetikai<br />

újdonságok az öregedés ellen (legújabb hatóanyagok, készmaszkok és egyéb<br />

újdonságok)<br />

2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek<br />

(ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.2. elbeszélés X<br />

1.3. kiselőadás X X X<br />

1.6. szemléltetés X X X projektor<br />

1.7. projekt X<br />

1.8. kooperatív tanulás X X<br />

1.11. házi feladat X X<br />

1.12. egyéb: kísérlet X X X<br />

2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoport<br />

-<br />

bontás<br />

Osztály<br />

-<br />

keret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.2.<br />

Olvasott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

13


1.3.<br />

Olvasott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.4.<br />

Hallott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

1.6. Információk önálló rendszerezése X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

X<br />

2.<br />

Ismeretalkalmazási gyakorló<br />

tevékenységek, feladatok<br />

2.3.<br />

Válaszolás írásban mondatszintű<br />

kérdésekre<br />

X<br />

2.4. Tesztfeladat megoldása X X<br />

2.5.<br />

Szöveges előadás egyéni<br />

felkészüléssel<br />

X<br />

X<br />

2.6.<br />

Tapasztalatok utólagos ismertetése<br />

szóban<br />

X X<br />

3. Képi információk körében<br />

3.1.<br />

Elváltozások, rendellenességek,<br />

szövetszaporulatok felismerése<br />

X X<br />

5. Csoportos munkaformák körében<br />

5.1.<br />

Feladattal vezetett kiscsoportos<br />

szövegfeldolgozás<br />

X<br />

5.2.<br />

Információk rendszerezése<br />

mozaikfeladattal<br />

X<br />

2.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

3. Kozmetikus anyagismeret 64 óra<br />

3.1. A tantárgy tanításának célja<br />

A kozmetikai alapműveletek során megtanult ismeretek elmélyítése, kiegészítése,<br />

valamint a kozmetikus modulok anyagismeret tananyagának, valamint a<br />

megértéséhez szükséges kémiai ismeretek elsajátítása.<br />

3.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Kozmetikus szakmai gyakorlat 1.<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

3.3. Témakörök<br />

3.3.1. Kozmetikumok összetevői 32 óra<br />

Kozmetikai anyagok csoportosítása<br />

14


Szervetlen kozmetikai anyagok ismétlése: a hidrogén és oxigén kozmetikában<br />

használatos vegyületei, kén és származékai, savak, bázisok, sók, oxidok<br />

Púder-alapanyagok, púderek fajtái<br />

Szerves kémiai alapismeretek<br />

Az alkánok kozmetikai szempontból fontos tulajdonságai és a kozmetikában<br />

alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

Az alkoholok kozmetikai szempontból fontos tulajdonságai és a kozmetikában<br />

alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

Az oxo-vegyületek kozmetikai szempontból fontos tulajdonságai és a kozmetikában<br />

alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

A karbonsavak, és származékaik, a szappanok kozmetikai szempontból fontos<br />

tulajdonságai és a kozmetikában alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

Az aminok kozmetikai szempontból fontos tulajdonságai és a kozmetikában<br />

alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

Az észterek kozmetikai szempontból fontos tulajdonságai és a kozmetikában<br />

alkalmazott képviselőik jellemzése<br />

A mesterséges krémalapanyagok és kozmetikai szerepük<br />

Biológiailag aktív anyagok, fehérjék, fehérje-származékok, peptidek, szénhidrátok,<br />

nukleinsavak és nukleinsav-származékok kozmetikai szerepe<br />

Tenzidek a kozmetikában, tisztító-, és emulgeálószerek, nyákanyagok<br />

Konzerválószerek, fertőtlenítőszerek<br />

Illatosító anyagok, illóolajok<br />

3.3.2. Kozmetikumok anyagai 32 óra<br />

Magas tenzid tartalmú kozmetikumok, folyékony szappanok, szappanok, arclemosó<br />

gélek, arclemosó habok jellemzése, legfontosabb összetevőik és azok bőrre gyakorolt<br />

hatásai<br />

Tisztító kozmetikumok hatóanyagai bőrtípusonként<br />

Arcvizek, arcszeszek, rázókeverékek jellemzése, legfontosabb összetevőik és azok<br />

bőrre gyakorolt hatásai<br />

Arcvizek, arcszeszek hatóanyagai bőrtípusonként<br />

Peelingek jellemzése, legfontosabb összetevőik és azok bőrre gyakorolt hatásai<br />

Különböző peeling-fajták alkalmazhatósága bőrtípusonként<br />

Kozmetikai krémek, száraz (hidrofil) krémek, zsíros- és félzsíros krémek,<br />

hatóanyagos krémek, zselékrémek jellemzése, legfontosabb összetevőik és azok bőrre<br />

gyakorolt hatásai, kozmetikai alkalmazásai<br />

Összehúzó, nyugtató, tápláló pakolások különböző bőrtípusokra, pakolások fajtái<br />

gyártási módok és felhasználhatóság alapján<br />

Emulziók, szuszpenziók, paszták készítése, vizsgálata<br />

Krémek, pakolások, folyékony kozmetikumok készítése, vizsgálata, receptjeik<br />

megismerése<br />

Receptfelismerés gyakorlása és receptek elemzése<br />

15


Oldatok összetételének kifejezése, kémiai számítások: tömeg-, térfogat-,<br />

vegyesszázalék, hígítási képlet, keverési képlet<br />

3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek<br />

(ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.2. elbeszélés X<br />

1.3. kiselőadás X X X<br />

1.6. szemléltetés X X X projektor<br />

1.7. projekt X<br />

1.8. kooperatív tanulás X X<br />

1.11. házi feladat X X<br />

1.12. egyéb: kísérlet X X X<br />

3.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.2.<br />

Olvasott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

1.3.<br />

Olvasott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

1.4.<br />

Hallott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

1.6. Információk önálló rendszerezése X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

16


2.<br />

Ismeretalkalmazási gyakorló<br />

tevékenységek, feladatok<br />

2.3.<br />

Válaszolás írásban mondatszintű<br />

kérdésekre<br />

X<br />

2.4. Tesztfeladat megoldása X X<br />

2.5.<br />

Szöveges előadás egyéni<br />

felkészüléssel<br />

X<br />

X<br />

2.6.<br />

Tapasztalatok utólagos ismertetése<br />

szóban<br />

X X<br />

5. Csoportos munkaformák körében<br />

5.1.<br />

Feladattal vezetett kiscsoportos<br />

szövegfeldolgozás<br />

X<br />

5.2.<br />

Információk rendszerezése<br />

mozaikfeladattal<br />

X<br />

3.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

17


A<br />

11247-12 azonosító számú<br />

Elektrokozmetikai készülékekkel végzett<br />

kezelések<br />

megnevezésű<br />

szakmai követelménymodul<br />

tantárgyai, témakörei<br />

18


A 11247-12 azonosító számú Elektrokozmetikai készülékekkel végzett kezelések<br />

megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök<br />

oktatása során fejlesztendő kompetenciák<br />

Elektrokozmetika gyakorlat<br />

Elektrokozmetika elmélet<br />

11247-12 Elektrokozmetikai készülékekkel végzett<br />

kezelések<br />

Munka-, és<br />

balesetvédelem,<br />

bevezetés<br />

FELADATOK<br />

Indirekt<br />

elektrokozmetikai<br />

készülékek<br />

Direkt<br />

elektrokozmetikai<br />

készülékek<br />

Diagnosztizálja a kezelendő felületet, lehetőség szerint<br />

diagnosztikai berendezések segítségével<br />

X<br />

Az elektrokozmetikai kezelés előtt a vendégnek szóban<br />

vagy írásban feltett kérdésekkel kizárja a kontraindikációk<br />

lehetőségét, tájékoztatja a vendéget a speciális arc- és<br />

testkezelés menetéről, és írásban nyilatkoztatja a kezelések<br />

lehetséges mellékhatásairól és az ellenjavallatokról,<br />

dokumentálja az elvégzett kezeléseket X X X<br />

Előkészíti a kezelendő testrészt, letisztítja a kezelendő<br />

testrész bőrfelületét X X<br />

Frimátort alkalmaz a kezelendő bőrfelületen<br />

X<br />

Gyanta-melegítő készüléket alkalmaz ideiglenes<br />

szőrtelenítéshez<br />

X<br />

Iontoforézis készüléket alkalmaz többféle műveletben:<br />

hidratálás, dezinkrusztáció<br />

X<br />

Ultrahang készüléket alkalmaz különböző testtájakon<br />

X<br />

Termoterápiás készülékeket alkalmaz<br />

X<br />

Mikrodermabráziós/vagy hidroabráziós készüléket<br />

alkalmaz különböző bőrtípusoknál<br />

X<br />

Vio-t alkalmaz a kozmetikai kezelések során<br />

X<br />

Megtervezi az általa ismert készülékekkel a cellulit kezelést X X<br />

Alakformálásra alkalmas szelektív ingerárammal működő<br />

készüléket/vagy interferencia árammal működő készüléket<br />

alkalmaz<br />

X<br />

Vákuum készüléket használ<br />

X<br />

Eszköztisztító és fertőtlenítő készülékeket alkalmaz: UV<br />

boksz X X<br />

Tanácsot ad az infrasugárral működő készülék és az<br />

infrakabin használatához<br />

X<br />

Tanácsot ad a szolárium és a fényterápia alkalmazásával<br />

kapcsolatban<br />

X<br />

Tanácsot ad a soft-lézer készülékekkel kapcsolatban: lézer<br />

ceruza, lézer zuhany<br />

X<br />

Tanácsot ad direkt és indirekt epilációs módszerekkel<br />

kapcsolatban X X<br />

Direkt epilációs készüléket alkalmaz<br />

X<br />

Elektrokozmetikai<br />

alapismeretek<br />

Indirekt<br />

elektrokozmetikai<br />

eljárások<br />

Direkt<br />

elektrokozmetikai<br />

eljárások<br />

19


SZAKMAI ISMERETEK<br />

Tanácsadás kozmetikai kezelésekkel, házi ápolással<br />

kapcsolatban X X<br />

Elektrokozmetikai készülékkel kapcsolatos magyar és EU-s<br />

előírások ismerete X X X<br />

Elektrokozmetikai gépek felosztása, alkalmazásához<br />

szükséges alapismeretek: áram fogalma, fajtái, jellemzői,<br />

mértékegységei: áramerősség, feszültség, teljesítmény,<br />

frekvencia, elektronvezetők, ionvezetők jellemzői X X<br />

Indirekt és direkt elektrokozmetikai készülékek jellemzői<br />

és fajtái X X X X X<br />

Termoterápiás készülékek fajtái, működése, javallatai,<br />

ellenjavallatai X X<br />

Mikrodermabrázió készülékek fajtái, működése, javallatai,<br />

ellenjavallatai X X<br />

Arcgőzölők, vapozonok működése, javallatai,<br />

ellenjavallatai X X<br />

Iontoforézis kozmetikai alkalmazásának menete, javallatai,<br />

ellenjavallatai, ionvándorlás, polaritás fogalma, kozmetikai<br />

jelentősége, elektroozmózis, elektrolízis X X X<br />

Elektroporézis fogalma, alkalmazásának lehetőségei a<br />

kozmetikában X X X<br />

Alkalmazott elektródák, elektródák szabályos felhelyezési<br />

módja X X<br />

Hatóanyag megfelelő polaritásának kiválasztása,<br />

hatóanyag bőrbejuttatásának akadályai és lehetőségei X X X<br />

UH fizikai, kémiai, biológiai tulajdonságai, UH és<br />

hidroabráziós készülék működése, kozmetikai<br />

alkalmazásának javallatai, ellenjavallatai X X<br />

Vákuum fogalma, hatásai X X<br />

Cellulit fogalma, kialakulásának okai, kezelése, stádiumai,<br />

nyirokkeringés, nyirok összetétele X X X X X<br />

A napfény (természetes fény) felosztása sugártartomány<br />

szerint, dózis fogalma és fajtái X X<br />

Látható fény színei, kozmetikai hatása, alkalmazási<br />

területei X X<br />

Ultraviola fény felosztása, hatásai, szolárium javallatai,<br />

ellenjavallatai, higiéniája X X<br />

Polarizált fénnyel működő készülékek működése,<br />

használatuk javallatai X X<br />

A fototermolízis lényege, alkalmazási lehetőségei a<br />

kozmetikában, az IPL készülékek működése, IPL<br />

készülékkel történő szőrtelenítés javallatai, ellenjavallatai, a<br />

szőrnövekedés fázisai, Fitzpatrick táblázat és alkalmazási<br />

területei X X<br />

Direkt epiláló készülékek fajtái, működése, direkt epilálás<br />

menete, javallatai, ellenjavallatai X X<br />

Infrasugarak felosztása, hatásai, infrasugarakkal működő<br />

elektrokozmetikai készülékek: infralámpa, infraszauna<br />

működése, javallatai, ellenjavallatai X X<br />

20


Lézerek kozmetikai felhasználása, működése, javallatai,<br />

ellenjavallatai X X<br />

Szelektív ingeráram jellemzői kozmetikai alkalmazásának<br />

módja, javallatai, ellenjavallatai, elektródák felhelyezési<br />

szabályai a szelektív ingeráramú készülékeknél X X<br />

Interferencia áram kozmetikai alkalmazásának módja,<br />

javallatai, ellenjavallatai, elektródák felhelyezési szabályai<br />

az interferenciás áramú készülékeknél X X<br />

VIO működése, javallatai, ellenjavallatai X X<br />

SZAKMAI KÉSZSÉGEK<br />

Olvasott szakmai szöveg megértése X X X X X<br />

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése X X X X X X<br />

Szakmai nyelvű beszédkészség X X X X<br />

Kozmetikában használatos elektromos berendezések<br />

használata X X<br />

Kozmetikában használatos kézi eszközök használata X X<br />

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK<br />

Fejlődőképesség, önfejlesztés X X X X<br />

Felelősségtudat X X<br />

Precizitás X X<br />

TÁRSAS KOMPETENCIÁK<br />

Határozottság X X X X X<br />

Kezdeményezőkészség X X<br />

Hatékony kérdezés készsége X X<br />

MÓDSZERKOMPETENCIÁK<br />

Körültekintés, elővigyázatosság X X<br />

Tervezés X X<br />

Okok feltárása X X X X X<br />

4. Elektrokozmetika gyakorlat 224 óra<br />

4.1. A tantárgy tanításának célja<br />

Elektrokozmetikai alapismeretek elsajátítása, munka-, és balesetvédelem a<br />

készülékek használata során, a kozmetikában használatos gépek gyakorlati<br />

alkalmazása.<br />

4.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Elektrokozmetikai elmélet<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

Kozmetikus szakmai gyakorlat 1.<br />

4.3. Témakörök<br />

4.3.1. Munka-, és balesetvédelem, bevezetés 14 óra<br />

21


Munkavédelmi feladatok az elektrokozmetikai készülékek alkalmazása során.<br />

Baleset-elhárítás, valamint balesetvédelem a gépek használata közben<br />

Az érintésvédelem fogalma, jelentősége a gyakorlatban<br />

Az elektrokozmetikai készülékek biztonságos, balesetmentes alkalmazásának<br />

szabályai<br />

A biztonságos munkavégzés személyi és tárgyi feltételei<br />

A készülékek alkalmazása közben lehetséges veszélyforrások ismerete<br />

Elektrokozmetikai készülékekkel kapcsolatos magyar és Európai Uniós előírások<br />

Egyéni védőfelszerelések az elektrokozmetikai készülékek alkalmazása közben<br />

A kozmetikus és a vendég védelme<br />

Elsősegélynyújtás elektromos áram okozta sérülés esetén<br />

Elektrokozmetikai készülékekkel végzett kezelések dokumentálása: gépekkel<br />

kapcsolatos dokumentáció, vendégek kezelésével kapcsolatos dokumentáció<br />

Direkt és indirekt elektrokozmetikai eljárások elkülönítése, a különböző módon<br />

működő gépek megkülönböztetése<br />

Nyilatkozat készítése és alkalmazása a különleges és az elektrokozmetikai<br />

kezelésekhez<br />

4.3.2. Indirekt elektrokozmetikai készülékek 140 óra<br />

Indirekt elektrokozmetikai készülékek jellemzői és fajtái<br />

Frimator alkalmazása, vibrációs masszírozók alkalmazásának ismerete, indikációk és<br />

kontraindikációk<br />

Diagnosztikai készülékek működésének ismerete, legalább egy diagnosztikai<br />

berendezés alkalmazása<br />

Abráziós készülékek működésének lényege, kozmetikai alkalmazásuk,<br />

mikrodermabrázió, vagy hidroabrázió alkalmazása, indikációk, kontraindikációk<br />

Indirekt epilálás: fototerápiával történő epilálás, fototermolízis, a kezelés menete,<br />

javallatai, ellenjavallatai, utókezelés<br />

Gyantamelegítők, paraffinmelegítők alkalmazása a kozmetikában<br />

Gőzölők, vaposonok alkalmazása a kozmetikában<br />

Ultrahang gépek alkalmazása, működésük elvei, hatásai, indikációk,<br />

kontraindikációk<br />

Bioptron és Active light lámpa alkalmazásának lehetőségei a kozmetikában<br />

Lézerfénnyel működő gépek alkalmazása a kozmetikában (soft lézer, hideg lézer)<br />

Egyéb fototerápiás gépek alkalmazása a kozmetikában: szolárium, sterilizáló boksz,<br />

PUVA, IPL<br />

Infrasugarakkal működő elektrokozmetikai berendezések kozmetikai alkalmazása<br />

Szaunák működésének elvei, mélymeleg terápia kozmetikai alkalmazása<br />

4.3.3. Direkt elektrokozmetikai készülékek 70 óra<br />

Direkt elektrokozmetikai készülékek jellemzői és fajtái<br />

Epiláló gépek működésének ismerete, direkt epiláló készülékek fajtái, működésének<br />

elvei, hatásai, indikációk, kontraindikációk<br />

22


A direkt epilálás menete, pontos dokumentáció készítése a kezelésekről<br />

Iontoforézis kozmetikai alkalmazásának menete, működésének elvei, hatásai,<br />

indikációk, kontraindikációk<br />

Alkalmazott elektródák, az elektródák szabályos felhelyezésének módja<br />

Iontoforézis során alkalmazható hatóanyagok, megfelelő polaritásuk kiválasztása, a<br />

hatóanyag bőrbejuttatásának akadályai és lehetőségei<br />

VIO működésének elve, indikációi, kontraindikációi, alkalmazása a kozmetikában<br />

Interferencia áram kozmetikai alkalmazásának módjai, indikációi, kontraindikációi<br />

Az elektródák felhelyezésének szabályai interferenciás készülék alkalmazása során<br />

Szelektív ingeráram jellemzői, kozmetikai alkalmazásának módjai, indikációi,<br />

kontraindikációi<br />

Az elektródák felhelyezésének szabályai szelektív ingerárammal működő készülék<br />

alkalmazása során<br />

4.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

Tanműhely vagy elektrokozmetikai készülékeket gyártó/forgalmazó cég vagy<br />

gazdálkodó szervezet<br />

Sorszám<br />

4.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek,<br />

tanulói tevékenységformák (ajánlás)<br />

4.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos<br />

módszerek (ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.4. megbeszélés X<br />

1.6. szemléltetés X<br />

1.9. szimuláció X X<br />

1.12. egyéb X<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

4.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett X<br />

23


feldolgozása<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

6. Gyakorlati munkavégzés körében<br />

6.2. Műveletek gyakorlása X X<br />

6.3.<br />

Munkamegfigyelés adott szempontok<br />

alapján<br />

X X<br />

7. Üzemeltetési tevékenységek körében<br />

7.1.<br />

Géprendszer megfigyelése adott<br />

szempontok alapján<br />

X X<br />

9. Szolgáltatási tevékenységek körében<br />

9.2. Szolgáltatási napló vezetése X<br />

9.3.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

felügyelet mellett<br />

X<br />

9.4.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

közvetlen irányítással<br />

X<br />

4.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

5. Elektrokozmetika elmélet 32 óra<br />

5.1. A tantárgy tanításának célja<br />

Az elektrokozmetikai készülékek alkalmazásához szükséges elméleti ismeretek<br />

elsajátítása.<br />

5.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Elektrokozmetika gyakorlat<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

Kozmetikus szakmai gyakorlat 1.<br />

5.3. Témakörök<br />

5.3.1. Elektrokozmetikai alapismeretek 4 óra<br />

Fizikai és kémiai alapismeretek: atom fogalma, felépítése, elektromosságtan, az<br />

elektrolitos disszociáció, kovalens kötés, a kovalens kötés polaritása, különböző<br />

polaritású anyagok jellemzői<br />

A víz fizikai és kémiai jellemzése, jelentősége az elektrokozmetikai kezelések során<br />

Elektrokozmetikai alapfogalmak: töltés, elektron, ion, elektrolit, áram, áramkör,<br />

pólus, vezetők, félvezetők, szigetelők, feszültség, áramerősség, ellenállás, egyenáram,<br />

váltóáram, frekvencia, periódus, koherens-inkoherens, monokromatikuspolikromatikus<br />

Elektródák fogalma, fajtái<br />

A napfény kozmetikai alkalmazásának lehetőségei, mágnes terápiás készülék,<br />

valamint fényterápia alkalmazásának elméleti vonatkozásai<br />

24


A napfény (természetes fény) felosztása sugártartomány szerint, dózis fogalma és<br />

fajtái<br />

Látható fény színei, kozmetikai hatása, alkalmazási területei<br />

Elektrokozmetikai gépek felosztása<br />

Direkt és indirekt elektrokozmetikai készülékek csoportosítása<br />

Elektrokozmetikai készülékekkel végzett testkezelések: a cellulit fogalma,<br />

kialakulásának okai, kezelése, stádiumai, nyirokkeringés, a nyirok összetétele<br />

5.3.2. Indirekt elektrokozmetikai eljárások 18 óra<br />

Mechanikai energiával működő készülékek: vibrációs masszírozók, oxigén gépek,<br />

részletesen a frimátor működése, javallatai, ellenjavallatai<br />

A víz külső hatásai: fizikai, kémiai, biológiai<br />

Hidroterápia (gőzölők,vapozonok, zuhanyok, fürdők, szauna, vízsugár masszázs)<br />

Diagnosztikai eszközök, készülékek működése (alfa-kamera, wood lámpa stb),<br />

alkalmazása, röviden az UV-sugárzókról, UV-fény felosztása, hatásai, dózis fogalma,<br />

Fitzpatrick táblázat és alkalmazási területei<br />

Fototerápia: Bioptron lámpa, lézerfény felhasználása a tartós szőrtelenítésen kívül<br />

(hideg lézer)<br />

Fototerápia: Az IPL készülék működése, kozmetikai javallatai, ellenjavallatai<br />

Fototerápia: szolárium, sterilizáló boksz, PUVA, Wood-lámpa<br />

Fototerápia: Infrasugarakkal működő gépek (infra kabin, mélymeleg terápia)<br />

Fonoterápia: ultrahang fogalma, jellemzői, élettani szerepe, kozmetikai felhasználása,<br />

ultrahang készülékek csoportosítása, fajtái<br />

Abráziós készülékek fajtái, működésük, használatuk javallatai, ellenjavallatai<br />

Pulzáló gépi vákuum masszázs hatásai, alkalmazása a kozmetikában<br />

Thermoterápia: termoálarc, kesztyűk, lábzsákok, hőpaplan, hővasaló,<br />

paraffinmelegítő, gyantamelegítő<br />

Thermoterápia: szaunák, mélymeleg terápia<br />

Krioterápia: hidegvasaló, krioterápiás készülékek, fagyasztás<br />

5.3.3. Direkt elektrokozmetikai eljárások 10 óra<br />

Az epilálás elméleti alapjai: A szőrszálak növekedésének szakaszai, és ennek<br />

jelentősége a tartós szőrtelenítő eljárások során<br />

A tűs epiláló készülékek működési elve, hatásmechanizmusuk<br />

A tűs epiláló készülékek fajtái, kiemelten a diatermiás epiláló gépek, az epilálás<br />

menete, az elő és utókezelés jelentősége, javallatai, ellenjavallatai<br />

Kis-, és középfrekvencián működő direkt elektrokozmetikai gépek: a galván áram és<br />

a galván készülékek működési elve, hatásmechanizmusa<br />

Galvánkészülékek kozmetikai alkalmazásának lehetőségei, célja, szervezetünkre,<br />

kiemelten a bőrre gyakorolt hatásai<br />

Az elektródák típusai, tulajdonságai, a köztianyag jelentősége a kezelés során<br />

Az iontoforézis során zajló biofizikai és biokémiai jelenségek:<br />

ionvándorlás,elektroforézis, elektroozmózis<br />

25


Az iontoforézis javallatai és ellenjavallatai<br />

A dezinkrusztáció fogalma, alkalmazási területe, javallatai és ellenjavallatai, a kezelés<br />

menete<br />

A dezinkrusztáláshoz használható oldatok<br />

Az interferencia és a lebegő áram fogalma<br />

Az elektródák felhelyezésének szabályai<br />

A különböző frekvenciatratományok izmokra gyakorolt hatásai<br />

Az interferenciás kezelések előnyei és hátrányai, a kezelés menete, javallatai és<br />

ellenjavallatai<br />

Az ingeráram és szelektív ingeráram fogalma<br />

Szelektív ingeráram jellemzői, kozmetikai hatásai, interferencia alkalmazásának<br />

előnyei<br />

Az elektródák felhelyezésének szabályai<br />

A szelektív ingerárammal végzett kezelések előnyei és hátrányai, a kezelés menete<br />

Az interferenciával és a szelektív ingerárammal végzett kezelések összehasonlítása<br />

A kezelési idő betartásának jelentősége a kezelés eredményessége szempontjából<br />

Nagy frekvencián működő gépek: a VIO működési elve, hatásmechanizmusa, bőrre<br />

gyakorolt hatása, alkalmazása<br />

A VIO javallatai, ellenjavallatai<br />

Egyéb nagyfrekvenciás gépek: Diatermiás epiláló gépek, tűs epiláló készülékek fajtái,<br />

az epilálás menete, javallatai, ellenjavallatai<br />

Az illesztékek és elektródák tárolásának, tisztán tartásának és fertőtlenítésének<br />

szabályai<br />

5.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

5.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek,<br />

tanulói tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos<br />

módszerek (ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

Egyéni csoport osztály<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.2. elbeszélés X<br />

1.3. kiselőadás X X X<br />

1.6. szemléltetés X X X projektor<br />

1.7. projekt X<br />

1.8. kooperatív tanulás X X<br />

1.11. házi feladat X X<br />

1.12. egyéb: kísérlet X X X<br />

26


5.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák<br />

(ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.2.<br />

Olvasott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

1.3.<br />

Olvasott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.4.<br />

Hallott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

1.6. Információk önálló rendszerezése X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

X<br />

2.<br />

Ismeretalkalmazási gyakorló<br />

tevékenységek, feladatok<br />

2.3.<br />

Válaszolás írásban mondatszintű<br />

kérdésekre<br />

X<br />

2.4. Tesztfeladat megoldása X X<br />

2.5.<br />

Szöveges előadás egyéni<br />

felkészüléssel<br />

X<br />

X<br />

2.6.<br />

Tapasztalatok utólagos ismertetése<br />

szóban<br />

X X<br />

5. Csoportos munkaformák körében<br />

5.1.<br />

Feladattal vezetett kiscsoportos<br />

szövegfeldolgozás<br />

X<br />

5.2.<br />

Információk rendszerezése<br />

mozaikfeladattal<br />

X<br />

5.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

27


A<br />

11248-12 azonosító számú<br />

Speciális kozmetikai eljárások<br />

megnevezésű<br />

szakmai követelménymodul<br />

tantárgyai, témakörei<br />

28


A 11248-12 azonosító számú Speciális kozmetikai eljárások megnevezésű szakmai<br />

követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során<br />

fejlesztendő kompetenciák<br />

11248-12 Speciális kozmetikai eljárások<br />

29<br />

Kozmetikus szakmai<br />

gyakorlat 2.<br />

Arc-, és<br />

testkezelések<br />

Speciális<br />

elektrokozmetikai<br />

kezelések<br />

FELADATOK<br />

Regeneráló kezelést, hidratáló kezelést, ránc-kisimító<br />

kezelést végez arcon és az egész testen, szemkörnyék<br />

ápolást, nyak és dekoltázskezelést végez X X<br />

Tanácsot ad a bőrhalványító kezelésekkel<br />

kapcsolatban, kozmetikai hámlasztó kezelést végez<br />

peelinggel és tanácsot ad egyéb hámlasztó<br />

kezelésekkel kapcsolatban X X<br />

Arc- és testszépítő kúrákat állít össze,<br />

kezeléssorozatokat tervez meg, ajánl és kivitelez,<br />

kozmetikai frissítő, relaxáló, szépítő masszázsokat<br />

végez, face lifting eljárásokat alkalmaz, tanácsot ad<br />

házi ápolására X X X<br />

Előkészíti a kezelendő testrészt, letisztítja a kezelendő<br />

testrész bőrfelületét X X<br />

Tanácsot ad rádiófrekvenciás készülék kozmetikai<br />

alkalmazásával kapcsolatban X X<br />

Tájékoztatást nyújt vendégének a tartós sminkkészítéssel<br />

kapcsolatban<br />

X<br />

Arcformának megfelelő szemöldökvonalat rajzol,<br />

megrajzolja az alsó és felső szemkontúrt, valamint<br />

szájkontúrt<br />

X<br />

Előkészíti a tetoválógépet, fertőtleníti, tartós sminket<br />

készít géppel plasztikon<br />

X<br />

A feladatnak megfelelő technikát alkalmaz: például<br />

szálazás, satírozás<br />

X<br />

Szükség esetén polarizált fényt alkalmaz X X<br />

Felméri a vendég reális igényeit, tájékoztatja a<br />

vendéget a testkezelés menetéről<br />

X<br />

Tájékoztatja és írásban nyilatkoztatja a vendéget a<br />

testkezelés lehetséges mellékhatásairól és<br />

ellenjavallatairól, dokumentálja az elvégzett<br />

kezeléseket X X<br />

Kézi nyirokmasszázst végez, teljes testen<br />

svédmasszázst végez, lávaköves masszázst alkalmaz,<br />

kötőszöveti masszázst alkalmaz, féldrágaköves és<br />

márvány golyókkal masszázst végez<br />

X<br />

Differenciált cellulit kezelést végez, a legújabb<br />

technikák alkalmazásával testkezelést végez X X<br />

Speciális kozmetikai<br />

ismeretek<br />

Szakmai ismeretek<br />

Anyagismeret<br />

Speciális<br />

elektrokozmetikai<br />

ismeretek<br />

X


Rádiófrekcenciás készülékkel fogyasztó kezelést<br />

alkalmaz, feszesít arcon, testen rádiófrekvenciás<br />

készülékkel X X<br />

SPA kezelést, wellnes kezelést végez<br />

X<br />

Relaxáló gépi masszázst végez<br />

X<br />

Parafangó kezelés alkalmaz<br />

X<br />

Aromaterápiás tekercselést alkalmaz<br />

X<br />

Tanácsot ad az egészséges életmódhoz, táplálkozási<br />

tanácsot ad X X<br />

Oxigénterápiás kezelést végez<br />

X<br />

Mágnes-terápiás kezelést alkalmaz<br />

X<br />

Hideglézer készülékkel kezelést végez<br />

X<br />

IPL készülékkel szőrtelenítést végez, melyről pontos<br />

dokumentációt vezet<br />

X<br />

Hullámmasszázs készülékkel kezelést végez<br />

X<br />

SZAKMAI ISMERETEK<br />

Korszerű eljárások ismerete, különleges<br />

kezelőeljárások X X<br />

A bőr életkorral járó változásai<br />

X<br />

Legújabb hatóanyagok a kozmetikában<br />

X<br />

Rádiófrekvencia fogalma, kozmetikai jelentősége,<br />

X<br />

javallatai, ellenjavallatai<br />

Sminktetoválás javallatai, ellenjavallatai<br />

X<br />

Színelmélet<br />

X<br />

Permanent make-up gépek működési elve<br />

X<br />

Sminktetoválás anyagai X X<br />

SZAKMAI KÉSZSÉGEK<br />

Olvasott szakmai szöveg megértése X X X<br />

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése X X X X X<br />

Szakmai nyelvű beszédkészség X X X X X<br />

Kozmetikában használatos elektromos berendezések<br />

használata<br />

Kozmetikában használatos kézi eszközök használata X<br />

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK<br />

Fejlődőképesség, önfejlesztés X X<br />

Felelősségtudat X X<br />

Precizitás X X X X X<br />

TÁRSAS KOMPETENCIÁK<br />

Határozottság X X X X X<br />

Kezdeményezőkészség X X<br />

Hatékony kérdezés készsége X X<br />

MÓDSZERKOMPETENCIÁK<br />

Körültekintés, elővigyázatosság X X<br />

Tervezés X X<br />

Okok feltárása X X X<br />

X<br />

30


6. Kozmetikus szakmai gyakorlat 2. 128 óra<br />

6.1.A tantárgy tanításának célja<br />

A kozmetikai tevékenység során alkalmazott legújabb eljárások, módszerek, anyagok<br />

alkalmazása a gyakorlatban.<br />

6.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Speciális kozmetikai ismeretek<br />

Elektrokozmetika gyakorlat<br />

Elektrokozmetika elmélet<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

Kozmetikus anyagismeret<br />

6.3. Témakörök<br />

6.3.1. Arc-, és testkezelések 72 óra<br />

Regeneráló, hidratáló, ráncfeltöltő és kisimító kezelések arcon és testen, különleges<br />

pakolások alkalmazása, tanácsadás<br />

Szemkörnyék ápoló kezelések<br />

Nyak-dekoltázs speciális kezelések<br />

Korszerű tartós szőrtelenítési eljárások<br />

Kozmetikai hámlasztó kezelésekre vonatkozó tanácsadás<br />

Bőrhalványító kezelések, tanácsadás<br />

Kozmetikai szépítő, frissítő, relaxáló masszázsok<br />

A bodywrapping (testtekercselés) alkalmazása a kozmetikában, technológiája,<br />

kivitelezése<br />

Hatóanyag-bevitel segítése kézi masszázzsal, vagy gépi módszerekkel a<br />

testtekercselés során<br />

Testmasszázs, svédmasszázs, nyirokmasszázs alkalmazásának lehetőségei a<br />

kozmetikában<br />

A bőr letisztítása, előkészítése a testkezeléshez, diagnosztizálja a cellulit stádiumát,<br />

elvégzi az előzetesen megtervezett cellulit kezelést az általa ismert készülékekkel<br />

különböző testtájakon<br />

Arc- és testszépítő kúrák összeállítása, kivitelezése<br />

Tanácsadás a helyes életmódra vonatkozóan<br />

Tanácsadás arc és test házi ápolására<br />

Árkalkuláció készítése<br />

Speciális kezelések férfiaknak<br />

Aromaterápiás kezelések<br />

Különleges kezelések a kozmetikában: ayurvéda, sókezelés stb.<br />

Kéz és láb kozmetikai frissítő-, szépítő kezelése<br />

6.3.2. Speciális elektrokozmetikai kezelések 56 óra<br />

Elektrokozmetikai kezelésekhez szükséges előkészítési műveletek elvégzése<br />

31


Relaxáló gépi masszázs, valamint hullámmasszázs alkalmazása a testkezelések során<br />

Parafangó kezelés menete<br />

Oxigénterápiás, mágnes-terápiás kezelések ismerete<br />

Tartós szőreltávolítás IPL készülék alkalmazásával, pontos dokumentáció készítése<br />

Hideglézer készülékkel végzett arckezelés<br />

Kryoterápia alkalmazásának lehetőségei a kozmetikában<br />

Rádiófrekvenciás készülék kozmetikai alkalmazásának fajtái, indikációi,<br />

kontraindikációi, a kezelések egymással való kombinálásának előnyei, életmód<br />

tanácsadás az elért kozmetikai hatások megtartása érdekében<br />

Rádiófrekvenciás készülékek gyakorlati alkalmazása arcon és testen<br />

Feszesítés, fogyasztás<br />

Fotorejuvenáció, ELOS technológia elméleti vonatkozásai<br />

Tű nélküli mezoterápia: mesosense működésének elméleti vonatkozásai<br />

Face lifting eljárások a kozmetikában<br />

Tartós smink készítéssel kapcsolatos tanácsadás<br />

Előkészületek a tartós smink elvégzéséhez: előrajzolás (szemöldökvonal, alsó és felső<br />

szemkontúr, szájkontúr rajzolása), a tetoválógép előkészítése, fertőtlenítése<br />

Tartós smink elkészítése plasztikon géppel, különböző technikák alkalmazásával<br />

Tájékoztatás, tanácsadás a kezelésekkel kapcsolatban<br />

6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

Tanműhely vagy elektrokozmetikai készülékeket gyártó/forgalmazó cég vagy<br />

gazdálkodó szervezet<br />

Sorszám<br />

6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek,<br />

tanulói tevékenységformák (ajánlás)<br />

6.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos<br />

módszerek (ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.4. megbeszélés X<br />

1.6. szemléltetés X<br />

1.9. szimuláció X X<br />

1.12. egyéb X<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

6.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

32


Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

6. Gyakorlati munkavégzés körében<br />

6.2. Műveletek gyakorlása X X<br />

6.3.<br />

Munkamegfigyelés adott szempontok<br />

alapján<br />

X X<br />

7. Üzemeltetési tevékenységek körében<br />

7.1.<br />

Géprendszer megfigyelése adott<br />

szempontok alapján<br />

X X<br />

9. Szolgáltatási tevékenységek körében<br />

9.2. Szolgáltatási napló vezetése X<br />

9.3.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

felügyelet mellett<br />

X<br />

9.4.<br />

Önálló szakmai munkavégzés<br />

közvetlen irányítással<br />

X<br />

Rádiofrekvenciás<br />

készülék<br />

6.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

7. Speciális kozmetikai ismeretek 32 óra<br />

7.1. A tantárgy tanításának célja<br />

A kozmetikai tevékenység során alkalmazott legújabb eljárások, módszerek, anyagok<br />

ismerete.<br />

7.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak<br />

Kozmetikus szakmai gyakorlat 2.<br />

Kozmetikus szakmai ismeretek és biológia<br />

Kozmetikus anyagismeret<br />

Elektrokozmetika elmélet<br />

7.3. Témakörök<br />

7.3.1. Szakmai ismeretek 12 óra<br />

A bőr életkorral járó változásai<br />

Gerontológia<br />

A bőr öregedésével kapcsolatos elméletek, a szabad gyökök fogalma, hatásai a bőrre<br />

33


A szervezet védekezése a szabad gyökökkel és a káros anyagokkal szemben<br />

A klimax kor jellemzői, kozmetikai problémái, legújabb eljárások a problémák<br />

kezelésére<br />

Regeneráló és ránctalanító kúrák összeállításának ismérvei, szempontjai<br />

Ráncfeltöltési eljárások a kozmetikában<br />

Hidratáló kezelések a kozmetikában<br />

Szemkörnyék-, nyak-, és dekoltázskezelések elmélete<br />

Szőrnövési rendellenességek kezelése epilációs módszerekkel<br />

Pigmentrendellenességek kezelése halványító anyagokkal<br />

Testkezelések a kozmetikában. A fogyasztás és feszesítés módszerei, a kezelések<br />

megtervezése a vendég állapotához mérten<br />

A cellulit fogalma, fajtái, kialakulásának okai, kezelésének lehetőségei a<br />

kozmetikában<br />

Nyirokkeringés jellemzése, nyirokmasszázs<br />

Különböző masszázstechnikák a kozmetikában<br />

Aromaterápiás kezelések elmélete<br />

Speciális kezelések a kozmetikában: férfikezelések, ayurvéda stb.<br />

7.3.2. Anyagismeret 15 óra<br />

A hatóanyag-bevitel módjai<br />

A korszerű hatóanyag-leadó rendszerek kozmetikai alkalmazása: kolloid rendszerek,<br />

mikro-, nanoemulziók, egyéb hatóanyag-hordozó rendszerek<br />

Kozmetikumok összetétele<br />

Állandó összetevők: víz és vízoldható komponensek, lipidek, lipoidok<br />

Változó összetevők:<br />

„Ható”anyagok: ismétlés<br />

– Savak, savasan hidrolizáló sók<br />

– Lúgok, lúgosan hidrolizáló sók<br />

– Kén és vegyületei<br />

– Sók (karbonátok, foszfátok stb.)<br />

– Szilíciumvegyületek<br />

– Oxidáló anyagok<br />

– Öregedést késleltető anyagok: fehérjék, szénhidrátok, biológiailag aktív<br />

anyagok: vitaminok, hormonok, biokatalizátorok, ránctalanító,<br />

regeneráló anyagok, gyógynövény-kivonatok, nedvességmegkötő<br />

faktorok stb.<br />

Adalékanyagok: ismétlés<br />

– Konzerválószerek<br />

– Poranyagok<br />

– Stabilizálók, gélképzők<br />

– Esztétikai kiegészítők: színezékek, illatanyagok<br />

– Emulgeálók<br />

Legújabb hatóanyagok a kozmetikában<br />

34


Biológiailag aktív anyagok fogalma, fajtái<br />

Regeneráló és ránctalanító anyagok a kozmetikában<br />

Sejtműködést befolyásoló anyagok<br />

Különleges hatóanyagok a kozmetikában, úgymint arany, gyémánt, kaviár stb.<br />

Nyirokkeringést fokozó anyagok<br />

Anyagcsere fokozó anyagok<br />

Vérbőségfokozó anyagok<br />

Testkezelések anyagai: fogyasztó és/vagy alakformáló<br />

Aromaterápia anyagai<br />

Parafango kezelésekhez használt anyagok<br />

A tartós smink készítéséhez alkalmazott anyagok: pigmentek, fertőtlenítők (kéz-,<br />

bőr-, eszköz) stb.<br />

Fényvédő-, halványító anyagok<br />

Hidratáló és regeneráló hatóanyagok a korszerű kozmetikában<br />

Gyógynövények, állati eredetű hatóanyagok közül a ma is használatosak jellemzése<br />

7.3.3. Speciális elektrokozmetikai ismeretek 5 óra<br />

Elektrokozmetikai kezelések előkészítése<br />

A készülékek alkalmazása közben lehetséges általános kontraindikációk<br />

Relaxáló gépi masszázs, valamint hullámmasszázs alkalmazásának ismérvei<br />

Parafangó kezelés menete, anyagai, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Oxigénterápiás, mágnes-terápiás kezelések ismerete, eszközei, indikációi,<br />

kontraindikációi<br />

IPL készülék működése, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Hideglézer készülék működése, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Rádiófrekvenciás készülék kozmetikai alkalmazásának fajtái, eszközei, indikációi,<br />

kontraindikációi<br />

Fotorejuvenáció, ELOS technológia elméleti vonatkozásai<br />

Tű nélküli mezoterápia: elektroporáció elméleti és gyakorlati vonatkozásai,<br />

alkalmazási területei (haj, bőr, test), anyagai, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Face lifting eljárások a kozmetikában, anyagai, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Kryoterápia, karboxiterápia, anyagai, eszközei, indikációi, kontraindikációi<br />

Epilálás különböző fajtái, a kezelés menete, anyagai, eszközei, indikációi,<br />

kontraindikációi<br />

Kavitációs eljárások, ultrahangos zsírbontás, speciális görgőfejes testszobrász<br />

készülékeke (kavitáció + vákuum)<br />

Tetoválások eltávolítása lézerkészülékekkel<br />

7.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)<br />

7.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek,<br />

tanulói tevékenységformák (ajánlás)<br />

35


Sorszám<br />

7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos<br />

módszerek (ajánlás)<br />

Alkalmazott oktatási<br />

módszer neve<br />

A tanulói tevékenység<br />

szervezeti kerete<br />

egyéni csoport osztály<br />

Alkalmazandó eszköz<br />

1.1 magyarázat X<br />

1.2. elbeszélés X<br />

1.3. kiselőadás X X X<br />

1.6. szemléltetés X X X projektor<br />

1.7. projekt X<br />

1.8. kooperatív tanulás X X<br />

1.11. házi feladat X X<br />

1.12. egyéb: kísérlet X X X<br />

7.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói<br />

tevékenységformák (ajánlás)<br />

Sorszám<br />

Tanulói tevékenységforma<br />

Tanulói tevékenység<br />

szervezési kerete<br />

(differenciálási módok)<br />

Egyéni<br />

Csoportbontás<br />

Osztálykeret<br />

Alkalmazandó<br />

eszközök és<br />

felszerelések<br />

(SZVK 6. pont<br />

lebontása,<br />

pontosítása)<br />

1.<br />

Információ feldolgozó<br />

tevékenységek<br />

1.2.<br />

Olvasott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

1.3.<br />

Olvasott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.4.<br />

Hallott szöveg feldolgozása<br />

jegyzeteléssel<br />

X<br />

X<br />

1.5.<br />

Hallott szöveg feladattal vezetett<br />

feldolgozása<br />

X<br />

X<br />

1.6. Információk önálló rendszerezése X<br />

1.7.<br />

Információk feladattal vezetett<br />

rendszerezése<br />

X<br />

2.<br />

Ismeretalkalmazási gyakorló<br />

tevékenységek, feladatok<br />

2.3.<br />

Válaszolás írásban mondatszintű<br />

kérdésekre<br />

X<br />

2.4. Tesztfeladat megoldása X X<br />

2.5.<br />

Szöveges előadás egyéni<br />

felkészüléssel<br />

X<br />

X<br />

2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése X X<br />

36


szóban<br />

5. Csoportos munkaformák körében<br />

5.1.<br />

Feladattal vezetett kiscsoportos<br />

szövegfeldolgozás<br />

5.2.<br />

Információk rendszerezése<br />

mozaikfeladattal<br />

X<br />

X<br />

7.6. A tantárgy értékelésének módja<br />

„A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti<br />

értékeléssel.”<br />

37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!