A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hogyan oldom fel az órán keletkező<br />
feszültséget?<br />
Milyen irányítást kapott ahhoz, hogy a<br />
későbbiekben felkészült legyen az új tudás<br />
megfontolására a fennmaradó kérdések<br />
megválaszolására?<br />
Milyen következtetésekhez kell eljutnunk az<br />
óra végére?<br />
Reflektálás<br />
(3. csoport) nem akart leugrani és mégis<br />
leugrott,<br />
(4. csoport) nem akart leugrani és nem is<br />
ugrott le?<br />
Mit kezdetek a kísértetlátással a négy<br />
esetben? Gondolataitokat pontokba szedve<br />
írjátok a papírokra!<br />
Közös megbeszélés:<br />
• Mi a célja ennek az<br />
elbizonytalanításnak?<br />
• Mi végre járatja velünk a szöveg a<br />
bolondját?<br />
• Mi a közös a megjelenő alakokban,<br />
illetve a megjelenő alakok és a fiú<br />
között?<br />
Írjatok happy andes véget a balladának!<br />
Kikötés: „varázslatot megtörni nincs ereje<br />
földi karnak!”<br />
Megbeszélés csoportokban, a legjobb változat<br />
szavazás útján történő kiválasztása és<br />
előadása.<br />
A csoki közös elfogyasztása közben<br />
„tarisznya”: annak megbeszélése, milyen,<br />
nem tényszerű, számukra fontos tudást<br />
visznek magukkal a diákok az óráról.<br />
Interaktív és reflektív módon teremtette meg a<br />
jelentést, alternatívák meggondolására,<br />
gondolatainak módosítására késztették,<br />
fejlődött szövegértési, műértő-műelemző<br />
képessége, nyelvi kifejezőképessége, közben<br />
tanári megerősítést, nyomatékosítást,<br />
magyarázatot, kiegészítést kapott.<br />
Arany balladái rendszerint felkínálnak egy<br />
kézenfekvő, vitrinbe tehető értelmezési<br />
lehetőséget, de ha a befogadó közelebb hajol a<br />
szöveghez más értelmezési módok is<br />
előállnak.<br />
Gondolkodni kockázatos és felelősségteljes<br />
dolog, mert kiderülhet, hogy tévedünk, de<br />
csak ennek vállalása árán várható tartalmas<br />
élet. A merev gondolkodás életveszélyes.<br />
34
Change language