A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hogyan hozzuk felszínre a<br />
meglévő ismereteket?<br />
Mik legyenek a munka<br />
lépései?<br />
Hogyan tudunk szöveges<br />
kérdést matematikai<br />
műveletre lefordítani?<br />
(36-szorosa)<br />
2.) Írd fel a sorozat első öt elemét, ha a sorozat képzési<br />
szabálya: a rákövetkező elemet az előzőből úgy kapjuk, hogy<br />
megszorozzuk 2,3-el. A sorozat 4. eleme: 60,835.<br />
(5; 11,5; 26,45; 60,835; 139,9205)<br />
3.) Az iskola udvara 170 m hosszú és 37,5 m széles. Hány<br />
darab oszlop szükséges a körülkerítéshez, ha minden tíz<br />
méternyi távolságra 4 oszlop kell?<br />
(10 méterenként van 4 oszlop, akkor 2,5 méterenként van 1<br />
oszlop. A kerület:(170+37,5) x 2 = 415; az oszlopok száma:<br />
415 : 2,5 = 166)<br />
3 – 4. csoport:<br />
1.) Egy jegesmedve születési tömege 0,4 kg, felnőttkori<br />
tömege 320 kg. Hányszorosa a felnőttkori tömege a születési<br />
tömegnek?<br />
(800-szorosa)<br />
2.) Írd fel a sorozat első öt elemét, ha a sorozat képzési<br />
szabálya: a rákövetkező elemet az előzőből úgy kapjuk, hogy<br />
megszorozzuk 2,5-el. A sorozat 3. eleme: 68,75.<br />
(11; 27,5; 68,75; 171,875; 429,6875)<br />
3.) Egy ing elkészítéséhez 1,25 m anyag szükséges. A<br />
varrodában 22,5 m anyag van. Hány inget készíthetnek<br />
belőle?<br />
(22,5 : 1,25 = 18)<br />
5 – 6. csoport:<br />
1.) Egy teknős születési tömege 0,03 kg, felnőttkori tömege 4<br />
kg. Hányszorosa a felnőttkori tömege a születési tömegnek?<br />
(133,3-szerese)<br />
2.) Írd fel a sorozat első öt elemét, ha a sorozat képzési<br />
szabálya: a rákövetkező elemet az előzőből úgy kapjuk, hogy<br />
megszorozzuk 1,2-el. A sorozat 4. eleme: 4,32.<br />
(2,5; 3; 3,6; 4,32; 5,184)<br />
3.) Egy osztálykiránduláson vacsorára 2,55 kg parizert<br />
vettünk. Felszeleteltük és mindenkinek 7,5 dkg-ot osztottunk.<br />
Hányan voltunk a kiránduláson?<br />
(2, 55 kg = 255 dkg; 255 : 7,5 = 34)<br />
7 – 8. csoport:<br />
1.) Egy kenguru születési tömege 0,012 kg, felnőttkori tömege<br />
45 kg. Hányszorosa a felnőttkori tömege a születési<br />
tömegnek?<br />
(3750-szerese)<br />
2.) Írd fel a sorozat első öt elemét, ha a sorozat képzési<br />
szabálya: a rákövetkező elemet az előzőből úgy kapjuk, hogy<br />
megszorozzuk 1,5-el. A sorozat 5. eleme: 2,025.<br />
(0,4; 0,6; 0,9; 1,35; 2,025)<br />
3.) A képzőművészeti szakkörön 8,7 kg agyag állt a tanulók<br />
rendelkezésére. Átlagosan 0,75 kg-ot használhattak egy-egy<br />
137