A kritikai gondolkodás fejlesztése - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...

SZABADON VÁLASZTHATÓ TANULÁSI EGYSÉG
A tudás és a tanulás kérdéskörével foglalkozó néhány
tudományterület, néhány kulcsfogalom
A tanulás és a tanulássegítés nem más, mint „az egyén számára felfedezett vagy megnyitott
valóság”, illetve „az egyén nyitottá tétele saját valósága iránt”.
(KLAFKI, W.: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik, Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritischkonstruktive
Didaktik, Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 1996.)
3.15. Feladat
3.15.1.
Ha kedvet érez hozzá, gondolja át azt, hol, milyen kontextusban találkozott eddigi
tanulmányai, olvasmányai és szakmai tevékenysége során a kognitív pszichológia, a
megismeréstudomány, a kognitív pedagógia területével!
3.15.2.
Átgondolhatja azt is, hogy mik azok a – fenti tudományterületekből is fakadó –
kulcskérdések, fogalmi körök, melyek saját szakmai (leendő szakmai) tevékenységéhez
kapcsolódóan foglalkoztatják Önt, hatnak, hatottak (tanulási, tanulássegítési) tevékenységére.
Gondolatairól írásos feljegyzéseket is készíthet.
3.16. Feladat
3.16.1.
Ha igényt tart rá – felidézés, továbbgondolás céljából –, elolvashatja az alábbi kiemeléseket,
összefoglalókat azokról a tudományterületekről és azokról a kulcsfogalmakról, melyek a
tanulás, a tanulássegítés szempontjából további megfontolás tárgyát képezhetik.
Kognitív pszichológia
Az ötvenes évek pszichológiájában uralkodó viselkedéses (behaviorista) felfogás
megszüntetve megőrzéseként jött létre, mint olyan irányzat, amely észreveszi, hogy a
viselkedést nem pusztán az ingerhelyzet, hanem számos belső paraméter is befolyásolja.
(PLÉH Csaba: Bevezetés a megismeréstudományba, TYPOTEX Elektronikus Kiadó Kft, Budapest, 1998, 43. o.)
A pszichológia olyan megközelítése, amely a mentális folyamatok szerepét hangsúlyozza a
viselkedés megértésében. A kognitív pszichológus a viselkedést a mentális reprezentációk és
az ezeken működő műveletek szintjén magyarázza, mely utóbbiak újabb reprezentációkat és
válaszokat hoznak létre. E megközelítés nemcsak a gondolkodás és a tudás témakörére
korlátozódik, az ezeken a területeken végzett korai munkák miatt kapta a „kognitív
pszichológia” címkét. Az utóbbi években azonban hatóköre kiterjedt a pszichológia összes
területére.
(ATKINSON, R. L. – ATKINSON, R. C. – SMITH, E. E. – BEM, D. J. – NOLEN-HOEKSEMA, S:
Pszichológia, 2. átdolgozott kiadás, Osiris Kiadó, Budapest, 1999, 585. o.)
99