A kritikai gondolkodás fejlesztése - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...

3.1.3.
Milyen gondolatokat hívnak elő, mozgatnak meg Önben az olvasottak a tudás – az iskolai
tudás összefüggésében? Az alábbi táblázat rovatait töltse meg gondolataival, jelölje a
lehetséges kapcsolatokat!
Tudás
Iskolai tudás
3.1.4.
Kiscsoportjaikban tekintsék át táblázataikat, beszéljék meg azok „üzenetét”!
3.1.5.
Foglalják össze a kiscsoportok tevékenységének legfontosabb eredményeit és tapasztalatait a
csoport számára!
A tudás, az iskolai tudás fogalomkörének értelmezése
(a vonatkozó szakmai tudás előhívásával, megerősítésével, rendezésével, esetleg
kibővítésével, módosításával, valamint a saját szaktárgy(ak)ra vonatkoztatásával)
3.2. Feladat
3.2.1.
Szerveződjenek 6 fős kiscsoportokba! Minden kiscsoport betűjelet kap.
3.2.2.
Szakmai tudásuk, tapasztalatuk alapján készítsenek – poszteren – fürtábrát :
• a tudásról az „A”, „E”, („I”) jelű kiscsoportokban,
• az iskolai tudásról a „B”, „C”, („D”) jelű kiscsoportokban!
3.3. Feladat
3.3.1.
Hatfős kiscsoportjaikban mindenki válasszon ki egyet az alább kiemelt három szövegből oly
módon, hogy mindegyik szöveg feldolgozásra kerüljön, és mindegyiknek két olvasója legyen!
3.3.2.
Olvassa el a – csoport belső munkamegosztása alapján Önhöz kerülő – szöveget!
3.3.3.
Gondolja át azt, javasol-e módosítást, változtatást fürtábrájukon az olvasott szöveg, illetve a
szöveg értelmezése során felmerülő további gondolatai alapján!
3.3.4.
Rögzítse javaslatait a szöveg végén található Jegyzetek rovatba!
48