A kritikai gondolkodás fejlesztése - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...

3. Az átdolgozás
8.13. Feladat
8.13.1.
Ha piszkozata elkészült, beszéljenek párjukkal írásaikról! Felváltva legyenek egymás
jóindulatú kritikusai! Tegyenek fel kérdéseket egymásnak, melyek kapcsolódhatnak például:
• a jelentéshez (Mi az, amit feltétlenül el akar mondani? Mi az összefüggés a cím és a
tartalom között?),
• a kifejtettséghez (Elmondaná ezt részletesebben? Hogy jutott erre a
következtetésre?),
• a megszerkesztettséghez (Logikus? Világos? A bekezdéseknek van tételmondata,
kifejtése, konklúziója?),
• a továbblépéshez (Mi az a gondolat, amelyet érdemes volna továbbfejleszteni?).
8.13.2.
A beszélgetés után térjen vissza fogalmazványához, és végezze el a lokális vagy globális
javításokat!
4. Korrektúra, szerkesztés
8.14. Feladat
8.14.1.
„Olvasás a falnak”: most félhangosan olvassa fel önmagának eddig elkészült írását, és
közben vizsgálja meg újra helyesírási, nyelvhelyességi, szövegtani szempontból!
8.14.2.
Öntse végleges formába írását!
5. Közreadás
8.15. Feladat
8.15.1
Olvassa fel párjának az elkészült írást!
8.15.2.
Ha megnyerte tetszését, ajánlja párja művét csoport előtti felolvasásra!
8.15.3
A felolvasó foglalja el az írói széket, és tegye közzé munkáját!
8.15.4.
Miközben hallgatják társukat, gondolják át, mi tetszett a legjobban fogalmazásában, és
osszák is meg a felolvasóval gondolataikat!
8.15.5.
A következő oldalon tanulmányozhatja az írásfolyamat lépéseiről készült fürtábrát!
236