A kritikai gondolkodás fejlesztése - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...

13. Gyerekek videó filmet látnak a kerékpározásról,
majd a biciklizés minden mozzanatáról rajzot
készítenek.
14. Zenét tanuló gyerekek Mozart zenéjének
tanulmányozását követően több részletből választják ki,
hogy szerintük melyik Mozart-darab, és mért gondolják.
15. Középiskolai történelem órán a tanulókat arra kéri a
tanár, hogy egy adott eseménnyel kapcsolatban
vizsgáljanak meg és értékeljenek többféle forrást.
5.4.3..
Munkáját beszélje meg kiscsoportjában!
Hol vannak véleményazonosságok vagy különbségek, milyen pontokon van vita, probléma?
5.4.4.
Választott képviselőjük foglalja össze a csoport egészének, mire jutottak, milyen kérdések
maradtak nyitva!
A KÉRDEZÉS SZINTJEI
Kérdések a kérdésekről
5.5. Feladat
5.5.1.
Válasszon egyet az alábbi három feladatból!
a) Olvassa el kortárs költőnk alábbi gyermekversét, és a kérdezzük a szerzőt technikáját
felhasználva fogalmazzon meg néhány kérdést az olvasott szöveggel kapcsolatban!
Keressen magának olyan párt, aki szintén ezt a szöveget választotta!
Beszéljék meg kérdéseiket, kíséreljék meg a felvetett kérdések megválaszolását!
A kérdések nem lehetnek ténykérdések, a szövegértésre, elmélyültebb gondolkodásra kell,
hogy sarkalljanak!
ÉRDEKLŐDŐ
Apa, figyelj, most kérdezek valamit,
te hallottál róla, hogy az, ami itt,
ez az izé vagy, hogy úgy mondjam, micsoda,
ami innen jár le naponta oda,
vagyis úgy értem, hogy nem innen, csak itt,
és járni ugyan nem jár, ellenben közlekedik,
na szóval, hogy ez a …tudod már, mire gondolok,
ez a bizonyos nagyon is fontos dolog,
ami leginkább akkor, amikor van az a hogyhívják,
persze lehet, hogy máshol és máskor méginkább,
ha valaki példának okáért éppen egy ilyesmit keres…
Most mitől vagy már megint ideges?
(ORBÁN Ottó)
148