oktatási segédlet - ÃBUDAI EGYETEM Bánki Donát Gépész és ...
oktatási segédlet - ÃBUDAI EGYETEM Bánki Donát Gépész és ...
oktatási segédlet - ÃBUDAI EGYETEM Bánki Donát Gépész és ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
jelentıséggel bír a belsı támogató személyzet is (pl. Minıségirányítási Tanács). Feladatuk<br />
a felsı vezetés segítése.<br />
• Jutalmazás, elismerés: mind a team-munka, mind az egyéni teljesítmény elismerése és<br />
jutalmazása fontos. Az erkölcsi, anyagi megbecsülés, az érvényesülés, elıléptetés, szociális<br />
juttatás, stb. javítja az elkötelezett dolgozók közérzetét, értelmét látják munkájuknak,<br />
ugyanakkor példát adhat a kevésbé lelkes munkatársaknak, hogy itt érdemes a<br />
követelményeknek megfelelıen dolgozni.<br />
• Mérés: az egyik legfontosabb kiegészítı elem. A vezetık csak az objektív mérési<br />
eredmények alapján tudják meghozni döntéseiket, azok eredményességérıl is csak a<br />
mérési eredmények adnak pontos felvilágosítást, s ez a korrigálás alapfeltétele. Mérni kell<br />
a vevıi megelégedettséget, a gazdasági mutatók, valamint a költségek (hiba) alakulását.<br />
Mindezekkel alapvetı célunk a hibák megelızése.<br />
A megvalósítás technikákat és módszereket igényel, melyek egy részét a jegyzet 6. fejezete<br />
mutatja be röviden.<br />
5.2 A TQM megvalósításának lépései<br />
A TQM megvalósítása három fı és több részlépésre terjed ki:<br />
A TQM környezetének kialakítása<br />
• Felsı vezetık bevonása és a felsı vezetık elkötelezettségének elnyerése.<br />
• A folyamatokat irányító munkatársak kinevezése.<br />
• A folyamatstruktúrák meghatározása.<br />
• Stratégiai tervezés, minıség-diagnózis.<br />
• Csoportmunka szervezése.<br />
• TQM megvalósítási terv készítése.<br />
A folyamatirányítás bevezetése<br />
• Folyamattervezés, -elemzés, -fejlesztés kezdeményezése.<br />
• Emberi erıforrások fejlesztése.<br />
• Képzés, ösztönzés, rotációs munka (munkafeladatok cseréje).<br />
• Csoportmunka végzése.<br />
• Döntési és vevıi folyamatok elemzése és fejlesztése, idıszakos vizsgálat.<br />
• Végfolyamatok javítása (vevıi kapcsolatok).<br />
• A TQM elért eredményeinek fenntartása, idıszakos átvizsgálás.<br />
A megvalósítási folyamat eredményei<br />
• A MIR (kiépítése – tanúsítvány) folyamatos fejlesztése. Diagnosztikai önértékelés.<br />
• Önértékelés (pl. a kiválósági modell kritériumai alapján), késıbb a minıségdíj<br />
megpályázása.<br />
A megvalósítás három szinten zajlik.<br />
A felsı vezetık az irányt kijelölik, kialakítják a jövıképet, erıforrást és támogatást adnak,<br />
eltávolítják az akadályokat a minıségi munka útjából és értékelik a fejlıdést.<br />
A középvezetık irányító csapata a tényleges folyamatirányítást végzi, azonosítja a javítási<br />
célokat és segíti a folyamatjavító csapato(ka)t.<br />
A szakemberekbıl álló folyamatjavító csapat a munkatársakat bevonva az érdemi munkát<br />
végzi, feladata a speciális folyamatproblémák megoldása, az eredmények dokumentálása, az<br />
eredményeket az érdekeltekkel megosztja.<br />
51