07.05.2014 Views

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

póluson a diplomával rendelkezôk csoportja áll, elsôsorban azok, akiknek fôiskolai végzettségük<br />

van.<br />

38. ábra Szüleid legmagasabb iskolai végzettsége (a válaszok számában)<br />

72<br />

Forrás: A kutatás során használt kérdôív<br />

4.3. ...és akiken sok múlhat: a szülôk<br />

A szülôk számára készült kérdôívek kettôs célt szolgáltak. Egyrészt szerettük volna néhány adat<br />

segítségével bemutatni a szülôi hátteret, másrészt pedig igyekeztünk a kérdések segítségével<br />

azt is megtudakolni, hogy a szülôknek milyen képük van arról az iskoláról, ahová gyermeküket<br />

beíratták, illetve azt is, hogy milyen elvárásaik vannak az adott intézményrôl, az iskolában<br />

tanító pedagógusoktól. A kérdôívet kitöltôk magas arányban válaszoltak és küldték vissza az<br />

íveket. Kétségtelen, hogy az anyák aktívabbak voltak, de az apák adatai is megfelelô számban<br />

feldolgozhatóvá váltak. Ott, ahol mind a két szülô feltüntette az önmagára vonatkozó adatokat,<br />

joggal gondolhatjuk, hogy inkább többé, mint kevésbé egyetértettek a kérdések megválaszolásában.<br />

A mentorálást igénylô tanulók kiválasztásának eredeti szempontrendszere azt célozta, hogy<br />

olyan tanulók kerüljenek támogatásra, akiket valamilyen szempont alapján hátrányos<br />

helyzetûnek lehet minôsíteni. Azt már láttuk, hogy a támogatásban részesülô tanulók szüleinek<br />

háttéradatai közül számos sokkal kedvezôbb képet mutat annál, mint amit a szempontrendszer<br />

rögzített.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!