Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

° ° „A jó jegyeim, és a tanáraim hozzáállása a tanításhoz, illetve hozzám”
° ° „Kedvenc tanáraimtól kapott lelki támogatás és egyéb segítségadás”
° ° „A volt ofô is tanít engem”
° ° „A mentori tanárommal való segítô beszélgetések nagyon hasznosak voltak számomra”
° ° „Segítenek a tanárok felkészíteni az érettségi tantárgyakból (fakultációk)”
° ° „A tanárokkal való együttes felkészülés az érettségi vizsgára”
° ° „Beszélgettem a tanárommal a továbbtanulásról”
• A szülôk és a barátok szerepe:
68
° ° „Több idôt töltök a barátaimmal”
° ° Új barátok
° ° Anyukám támogatása
° ° Barátnômhöz átmentem tanulni egyik nap. A matekdolgozat ugyan nem a képességeimhez
igazodik, de amit átnéztem a lánynál, azt teljesen értem
° ° A párom visszajött külföldrôl, így jobban odafigyelek a tanulásra
° ° Otthoni támogatás
° ° Otthoni körülmények javulása
° ° Egy-két barátommal nagyon közeli kapcsolatot tudtam teremteni
° ° Közös tanulás a barátaimmal
° ° Párkapcsolat
° ° Tartós baráti kapcsolat
• Az osztálytársak szerepe:
° ° Jó osztály