Mentorok könyve - Mérei Ferenc FÅvárosi Pedagógiai és ...
Mentorok könyve - Mérei Ferenc FÅvárosi Pedagógiai és ...
Mentorok könyve - Mérei Ferenc FÅvárosi Pedagógiai és ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ibbá, hogy az iskolákban felmerülô problémák és konfliktusok megoldásában igyekeznek<br />
igénybe venni az ún. kortárssegítôket, idôsebb diákokat. (Ezzel a megjegyzéssel semmiképpen<br />
sem szeretnék annak a látszatát kelteni, hogy a fiatalabb pedagógusok pusztán életkorukból<br />
adódóan eredményesebb mentori tevékenységet tud(ná)nak végezni.)<br />
20. ábra A válaszadók életkora (fô/%)<br />
43<br />
Forrás: A kutatás során használt kérdôívek<br />
A mentorok iskolázottsági mutatói rendkívül kedvezôek. Többségük, legyen szó humán vagy<br />
reál szakos pedagógusokról, egyetemi végzettséggel rendelkezik. (E nélkül a középiskolákban<br />
nem is tudnának munkát vállalni.) Azok, akiknek fôiskolai végzettségük van, részben<br />
szakoktatói, részben pedig egyéb, a pedagógiai munkát támogató szakmai tevékenységet<br />
végeznek az intézményekben.<br />
21. ábra Milyen felsôfokú befejezett tanulmányokkal rendelkezik? (fô)<br />
Forrás: A kutatás során használt kérdôívek<br />
Az életkor mellett a másik fontos tényezônek azt tekintettük, hogy a kiválasztott mentorok<br />
szakmai kompetenciái mögött milyen idôtartamú iskolában eltöltött évek mutathatók<br />
ki. Abból, hogy a programban sokkal magasabb arányban idôsebb peda-
Change language