07.05.2014 Views

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

Mentorok könyve - Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4. ábra A tanulók szüleinek az iskolákban eltöltött évei átlaga (év)<br />

Forrás: Neuwirt Gábor: A középiskolai munka néhány mutatója 2007.<br />

A szülôk iskolázottsága mellett a másik fontos szociokulturális mutató a szülôk munkaerô-piaci helyzete. Az<br />

alábbi ábra azt mutatja, hogy az összes iskola esetében ez 10 százalék felett van, egy esetben a 15 százalékot<br />

átlépi. Ezeket az adatokat mindenképpen magasnak kell tartanunk, hiszen jóval az országos átlag felett<br />

vannak. A szülôk munkanélkülisége önmagában – a szülô számára is – nagy probléma. A fôvárosban,<br />

ahol az elmúlt évtizedben általában könnyebb volt állást találni, megnehezültek az álláskeresés feltételei.<br />

Különösen azok a szülôk kerültek veszélybe, akik abszolút értelemben is (pl. nem befejezett általános iskola<br />

vagy befejezetlen középiskola) alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek. Ez azt jelenti, hogy sok esetben<br />

megnô a munkanélküliség idôtartama, amely nemcsak egzisztenciális szempontból jelent nagy gondot,<br />

hanem mentálisan is. Olyan légkör alakul(hat) ki a családokban, amely nem kedvez a tanulásnak. Ezek<br />

azok a helyzetek, ahol megnô annak a veszélye, hogy a tanulók egzisztenciális okok miatt felfüggesztik<br />

vagy végérvényesen abbahagyják tanulmányaikat. Tanulást nehezítô tényezôvé válik az is, amikor a tanulók<br />

– többnyire illegálisan – tanulmányaik mellett vállalnak munkát a fekete- vagy a szürkegazdaságban.<br />

15<br />

5. ábra A szülôk munkaerô-piaci pozíciója (%)<br />

Forrás: Neuwirt Gábor: A középiskolai munka néhány mutatója 2007.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!