12.10.2013 Views

VALÓSÁG ÉS ÉRTÉK

VALÓSÁG ÉS ÉRTÉK

VALÓSÁG ÉS ÉRTÉK

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KIBÉDI VARGA SÁNDOR : <strong>VALÓSÁG</strong> <strong>ÉS</strong> <strong>ÉRTÉK</strong> — Az ismeretelmélet és értékelmélet alapproblémája<br />

különböző megnyilatkozási módjait, vonatkozásait jelentik. A projiciáló Ént, melyet Böhm más szóval<br />

akaratnak is nevez, valami x azaz ismeretlen a maga önmagával való azonosságának nyugalmában<br />

megzavarja. Az Én egyensúlyát úgy állítja helyre, hogy megzavart önmagát egy önkénytelen projekcióval<br />

önmagából kivetíti, önmagával szembe állítja, vagyis kettéválik: Én és Nem-én, Én-alany és Én-tárgy lesz<br />

belőle. Az Én önmegválása útján keletkezett Én-tárgy, mint az Énnel szembenálló valóság, természetesen,<br />

nem lehet az Énre nézve idegen, attól teljesen független, hiszen az Énből származik, annak képét viseli. A<br />

valóság, egy szóval, nem tudatos kényszerűséggel kivetített kép. Az Én tevékenysége ezzel azonban nem<br />

fejeződik be. Az önkénytelen alkotást követi az önkéntes rekonstrukció, a valóságkonstituálást követi az<br />

ismerés. Az Én első kettéválása vagy önmegválása csak önmagának önmagával való szembesítése,<br />

melynek a ténylegesség síkján a létérzet felel meg. 24 (Én >< Éna + Ént). De az Én egyensúlya nincs teljesen<br />

helyreállítva, míg a vele szembenálló Nem-én ismeretlen s a maga ismeretlenségében idegen, fenyegető<br />

hatalom. A Nem-Én megismerése az Én háromszoros önmegválása kapcsán történik. Az Én1 az<br />

önkénytelen megválás által szembesített Én-alany és Én-tárgy felett helyezkedik el és a szembesítésről<br />

tudomást vesz. Az ismeretnek ezen első foka az értesülés. (Én1 = (Éna + Ént)). Az Én2 a szembesítés tagjait<br />

azonosítja önmagával, és ezáltal megérti. Minden megértés lényegében azonosítás. A megértés eredménye<br />

az ítélet. (Én2 = [Én1 = (Éna + Ént)]). Végül az Én3 helyesli az ítéletet, helyeslésében fixírozza az ítélet<br />

formáját s ezzel az ismerő Én munkáját befejezésre juttatja, az Én egyensúlyát teljesen helyreállítja<br />

(Én3 = {Én2 = [Én1 = (Éna + Ént)]}). Az Én életének vagy önkifejlésének e szerint két szakasza van: a nem<br />

tudatos alkotás és a tudatos utánalkotás. Az előbbi eredménye a valóság, az utóbbi eredménye a valóság<br />

ismerete. Az előbbit a létezési mechanizmus projekcionális funkciói létesítik, az utóbbit az ismerési<br />

mechanizmus projekcionális funkciói hajtják végre. Az Én mindkét szakaszban ugyanaz s ez a valóság és<br />

ismeret megegyezésének, de mindkét szakaszban más állásponton van s ez a valóság és ismeret<br />

különbözőségének alapja. Mindebből pedig nyilvánvaló, hogy az ítélet az Én életére, önfenntartására,<br />

önkifejlésére nézve alapvető jelentőséggel bír. Az ítélet az ismerő Én életfunkciója, mellyel az magát az<br />

ismeretlen Nem-én támadásaival szemben fenntartja azáltal, hogy azt ismerete tárgyává, magáévá teszi. Az<br />

ismeretben magáévá tett Nem-én többé nem idegen az Énre nézve, mely az Én önfenntartását, önkifejlését<br />

gátolhatná, hanem az Énhez tartozik, annak tulajdona. Az Én az eredményben megnyugszik, mert az<br />

önfenntartását veszélyeztető gátlástól megszabadult, az idegenből hazatért önmagához, egyensúlya<br />

helyreállott. Ez „az ismeret megszabadít” tanításának értelme.<br />

Az a meghatározás, hogy az ítélet az ismerő Én projiciáló módja, nem meríti azonban ki az ítélet<br />

jelentésének értelmét. A projiciáló vagy önállító aktus csak az ítélet formájára vonatkozik. Ami projiciáltatik,<br />

ami önmagát állítja, az az ismerő Én jelentése, mely az azonosító megértésben a Nem-ént meghódítja.<br />

Jelentés és önállítás, tartalom és forma alkotják az ítélet egészét. „A tartalom az essentia, a forma az<br />

existentia” 25 a kettő egysége a megvalósult jelentés. Az ismeret tartalma tehát nem vezethető vissza az ítélet<br />

projekcionális funkciójára. Az ismeret tartalma az értesüléshez és a megértéshez, egy szóval a jelentés<br />

megalakulásához van kötve; az ítéleti funkció nem tesz hozzá új jegyet, hanem csak a kész jelentést hagyja<br />

helyben, rendezi el. Az ítélet nem ismeretgyarapító funkció, hanem az értesülés és megértés által<br />

szolgáltatott ismerettartalom jelentéseinek birtokbavétele, az öntudatba olvasztása, elrendezése. 26 Az egész<br />

ítélés ritmikus menete az értesülés, megértés, helybenhagyás szakaszaiban folyik le. Az ítélet „megértett<br />

jelentések viszonyainak öntudatos helybenhagyása” 27 Az egész ítélet tartalmi és formai oldalát külön<br />

tekintve: a tartalmat alkotó, azonosító megértésen alapul minden magyarázat, a tartalmat elrendező<br />

projekcionális formák tevékenységének kényszerűségén pedig minden bizonyítás, a kettőn együtt az ítélet<br />

igazsága.<br />

Ha „a” valóság az Én alkotása, „az” ismeret az Én önismerete s mindkettő a tevékeny Én<br />

önfenntartásának, önállításának eredménye, akkor nyilvánvaló, hogy „az” Én alatt nem szabad az egyes<br />

emberek egyéni Énjeit érteni. Aki a világ magyarázatában az egyéni Énre szorítkozik, a szolipszizmus<br />

képtelenségébe esik: a világot egyéni Énjével kénytelen azonosítani, a világ fennállását egyéni Énjétől<br />

kénytelen függővé tenni. A világot alkotó és fenntartó Én független minden emberitől, egyénitől. Egy<br />

egyénfeletti Én, mely a világban önmagát állítja, ismeri, valósítja meg. Valósága a minden szubjektív<br />

önkénnyel dacoló világ, ismeretei a világtörténés változhatatlan törvényei. Lét és gondolat, valóság és<br />

24 Az ítélet keletkezésének feltételeire vonatkozó következő sorokat v.ö. Böhm Károly i.m. IV. részének 76-ik §-val<br />

(közelebbről lásd a 253-ik s köv. lk.-t)!<br />

25 Böhm i.m. IV. rész. 83. l.<br />

26 U.o. 271. l.<br />

27 U.o. 267. l.<br />

___________________________________________________________________________________<br />

© Copyright Mikes International 2001-2006 - 13 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!