I. rész <strong>Dialógusok</strong> általános témákról 16
1. Mi a látáskutatás? Szerző: Mondd meg nekem, György, szerinted mi a boldogság? Békésy György: Egyszerű, <strong>Béla</strong>. A boldogság egy jó kísérlet. (Honolulu, 1968. január) A: Ez <strong>az</strong> első beszélgetés szólhatna a tudományos kutatásról általában: <strong>az</strong>onban, mint látáskutató, a szakterületemre fogom magam korlátozni. Fogok egy kicsit általánosságban is spekulálni a tudománynak mint emberi vállalkozásnak a fő célján, a tudás elmélyítésén túlmutató értelméről. Kezdjük <strong>az</strong>zal, hogy megkülönböztetjük a „tudomány muzeális darabjait” a „tudomány mindennapos művelésétől”, annak ellenére, hogy a kettő szorosan összefügg. Az első kategóriába esik számos tény, elmélet és eszköz (amelyek közül egyeseket ma is érvényesnek tartanak, másokról bebizonyosodott, hogy hamisak vagy nem működnek), amelyek tankönyvekben és archív folyóiratokban is fellelhetők: a vakfolt létezése, a vízesés-illúzió, a sztereoszkóp, Fechner törvénye, a háromszín-elmélet, stb. A múzeumi tárgyakhoz hasonlóan, a divattól függően egyes darabok kiállításra kerülnek, mások pedig a raktárba. Azt <strong>az</strong> álproblémát például, hogy hogyan fordítja meg <strong>az</strong> agy a retinán kialakuló fordított képet, George Stratton tisztázta (1896), mikor megmutatta, hogy fordító prizmák néhány napi viselése után a kép valóban képes megfordulni, ha a megfigyelő szabadon mozoghat környezetében. Évtizedeken keresztül minden generáció meg akarta ismételni ezt <strong>az</strong> eredményt, egyre növekvő sebességekkel. A legújabb példa Ivo Kohleré (1941, 1951), aki fordító szemüvegben motorbiciklizett Innsbruck utcáin. Biztos vagyok benne, hogy valaki kipróbálja majd ezt a kísérletet hangsebességen is! B: Azt hiszem, Kohler olyan lencséket használt, amelyek a látvány tükörképét mutatták, <strong>az</strong><strong>az</strong> a bal-jobbot jobb-ballá alakították. Néhány napi viselés után <strong>az</strong>t figyelte meg, hogy a mozgó világ iránya helyreállt, de a rendszámtáblák megmaradtak a tükörképüknek. Ezen felül Kohler valódi perceptuális plaszticitást is talált a puszta proprioceptív átrendeződésen túl. Azt figyelte meg, hogy a prizmák színes szegélyeket eredményeztek, (a kromatikus rendellenességeknek köszönhetően), de néhány nap után ezek a szegélyek eltűntek. A prizmák levétele után persze egy rövid időre újra megjelentek. Steward Anstis egy olyan szerkezetet erősített a szeme elé, amely átfordította a külvilág luminancia-eloszlását. A fekete fehérré vált és viszont, a sötétszürke világosszürkévé, és így tovább. Az ilyen negatív képek elég zavarba ejtők: egy ismerős arc vagy tárgy felismerése sem könnyű. Anstis <strong>az</strong>t akarta megtudni, hogy ugyanúgy tudunk-e alkalm<strong>az</strong>kodni a negatív képekhez, mint a fordítottakhoz. Magyarul, meg lehet-e tanulni <strong>az</strong>t, hogy a negatív képek ugyanolyan 17
- Page 1: Julesz Béla Dialógusok az észlel
- Page 4 and 5: Test és lélek sorozat Sorozatszer
- Page 6 and 7: Tartalom A szerkesztő megjegyzése
- Page 8 and 9: Köszönetnyilvánítás Szeretném
- Page 10 and 11: Bevezetés Diák: Professzor úr, t
- Page 12 and 13: Második elméleted, azzal a sejté
- Page 14 and 15: Azt is szeretném hozzátenni, hogy
- Page 18 and 19: ismerősek legyenek, mint a pozití
- Page 20 and 21: letlenek, a tudós életének egyé
- Page 22 and 23: csak hogy kitűnő volt a disszert
- Page 24 and 25: A. Nagel (a harmadik német kiadás
- Page 26 and 27: mány legfontosabb aspektusa az az
- Page 28 and 29: 2. Az alkotás folyamata: konjugác
- Page 30 and 31: fogalmaira térnék ki. Ezek a megk
- Page 32 and 33: 2.3. ábra. Az elsőként Schumann
- Page 34 and 35: korabeli vezető szaktekintélye, K
- Page 36 and 37: 3. Az elméletek szerepe a pszichob
- Page 38 and 39: neáris. Erős inger esetén az ös
- Page 40 and 41: mint valódi modellek írták le. J
- Page 42 and 43: hogy bizonyos vizuális ingerekre r
- Page 44 and 45: lehet akár dajkamese, akár egy el
- Page 46 and 47: 4. Matematika és pszichológia Ha
- Page 48 and 49: fontosabb, hogy megtaláljuk a megf
- Page 50: dik, és valószínűbb, hogy tény
Change language