Rövid tantárgyi tematikák - ELTE TTK Tanulmányi Osztály - Eötvös ...

Recommendations

Info

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM FÖLDTUDOMÁNYI ALAPSZAK szakindítási kérelem A TERMÉSZETISMERET-KÖRNYEZETTAN TANÁRI SZAKIRÁNY TÁRGYAI Tantárgy neve: KÖRNYEZETTECHNOLÓGIA LABORATÓRIUM TI6E4 Tantárgy heti óraszáma: 0+2 kreditértéke: 2 tantárgyfelels neve: Horváthné dr. Otta Klára egyetemi docens tanszéke: Kémiai Technológiai és Környezetkémiai Tanszék számonkérés rendje: gyakorlati jegy Az elsajátítandó ismeretanyag rövid (néhány soros) leírása: A környezet terhelését okozó tevékenységek bemutatása mellett ismertetni azokat az eljárásokat, amelyek a környezeti terhelés megelõzésére, csökkentésére illetõleg elhárítására alkalmasak. A gyakorlat célja a különféle környezeti problémák megoldására vonatkozó eljárások bemutatása, modell rendszereken történõ tanulmányozása. Tematika: Laboratóriumi gyakorlat: Eleveniszapos szennyvíztisztítás; ipari jelleg szennyvizek kémiai kezelési eljárásai; motorhajtó anyagok és égéstermékeinek vizsgálata; különféle szermaradványok meghatározása növényekben, fahulladékok és mezgazdasági növényi hulladékok vizsgálata, vizek PAH tartalmának vizsgálata HPLC-vel. Kötelez irodalom: Dr. Barótfi István; Környezettechnika kézikönyv (Környezettechnika Kft. 1991) Ajánlott irodalom: Dr. Árvai József; Hulladékgazdálkodási kézikönyv (Mszaki Könyvkiadó 1992) Dr. Benedek Pál, Biotechnológia a környezetvédelemben (Mszaki Könyvkiadó 1990) Laboratóriumi gyakorlatok leírása az internetrl letölthet. 309
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM FÖLDTUDOMÁNYI ALAPSZAK szakindítási kérelem A TERMÉSZETISMERET-KÖRNYEZETTAN TANÁRI SZAKIRÁNY TÁRGYAI Tantárgy neve: TERMÉSZETVÉDELEM TI6E5 Tantárgy heti óraszáma: 0+2 kreditértéke: 2 tantárgyfelels neve: dr. Tardy János c. egyetemi tanár tanszéke: mb. eladó számonkérés rendje: gyakorlati jegy Az elsajátítandó ismeretanyag rövid (néhány soros) leírása: A természetvédelemben bekövetkezett ezredfordulós paradigma-váltás okainak, céljainak megismertetése. A természetvédelem jelentsége, kialakulásának és fejldésének nemzetközi és hazai történeti áttekintése, jogi és szervezeti szabályozása, alapelveinek megismertetése, legfbb törekvéseinek, hazai és nemzetközi prioritásainak feldolgozása. Az EU csatlakozás idszakában várható módosulások és követelmények feltárása. A természetvédelem ágazati és ágazatközi koncepciójának beépítése más ágazatok stratégiájába, szakmapolitikai irányelveibe, gyakorlatába. Meghatározó cél, hogy a környezettudomány-szakos hallgatók kell elméleti képzést részeként, ill. azt követen megismerkedjenek a természetvédelem komplexitásával, a gyakorlatban alkalmazandó új szemlélet érvényesítésének szükségességével és lehetségeivel. A tantárgy tematikája: A természetvédelem és a környezetvédelem viszonya a komplementer-elv alapján, a természetvédelem alapelvei, a természetvédelem múltja és jelene: történeti áttekintés, nemzetközi és hazai kitekintés, a természetvédelem jogi szabályozása Magyarországon. Védett növény- és állatfajok védelme, élhelyek rehabilitációja (vizes- és füves élhelyek, erdk stb.), földtani természetvédelem, barlangtan-barlangvédelem. Mezgazdálkodás és természetvédelem (tulajdonviszonyok, mvelési ágak, gazdálkodás védett és érzékeny természeti területeken), tájgazdálkodás, tájvédelem, tájrehabilitáció, turizmus, ökoturizmus és természetvédelem. Vízgazdálkodás és természetvédelem. Bányászat és természetvédelem. Az Európai Unió természetvédelmi követelményei, elvárásai, gyakorlata és a magyar természetvédelem. Nemzetközi kapcsolatok lehetségei. Kötelez irodalom: Tardy J. (2003): Természetvédelem Magyarországon. In: Magyar Tudománytár (fszerk.: Glatz F.), III. kötet (szerk.: Láng I.) Budapest, Kossuth kiadó, pp. 233–278 Császár G., Tardy J. (2002): Földtani értékek és védelmük. In: Magyar Tudománytár (fszerk.: Glatz F.), I. kötet (szerk.: Mészáros E., Schweitzer F.) Budapest, MTA Társadalomkutató Központ. Kossuth kiadó, pp. 352–360 Ajánlott irodalom: 30
Page 1 and 2:
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM F
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226: EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM F
Page 275: EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM F
show all

Rövid tantárgyi tematikák - ELTE TTK Tanulmányi Osztály - Eötvös ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?