SEGÉDANYAG MENTOROKNAK - Educatio Társadalmi Szolgáltató ...

A pályaorientáció eszközeinek csoportjai:
- életkornak megfelelő gyakorlati készségek fejlesztését és önismeret
létrejöttét szolgáló eszközök,
- életkornak megfelelő tanulást támogató és önismeretét segítő eszközök,
- a munkakörnyezetet és munkaviszonyokat megismertető eszközök és
segítségnyújtás a tapasztalatok feldolgozásához, értékeléséhez,
- a tanulási környezet megismerését szolgáló eszközök,
- segítségnyújtás a szerzett tapasztalatok értékeléséhez, a jövőkép
kialakításához.
A pályaorientáció várható eredményei
A pályaorientációs program végére a tanuló:
- ismerje fel saját erősségeit és gyengeségeit,
- legyen képes a pedagógus és társai segítségével reális önértékelésre,
- fogalmazzon meg önmaga számára közeli és távoli célokat,
- lehetőségek szerint ismerjen meg minél több pályát, szakmát, foglalkozást,
- tudjon önállóan tájékozódni a pályaválasztással kapcsolatos
kiadványokban,
- tudjon segítséggel tájékozódni a továbbtanulási lehetőségekről,
- legyen képes egyéni pályaterv kialakítására.
A pályaorientációs tevékenység területei
Osztályfőnöki órák: a tanulók a különböző évfolyamokon már feldolgoznak
pályaorientációval kapcsolatos témákat (Mi az, ami érdekel, amit szívesen csinálok,
miért tanulok. Fizikai és szellemi munka, az iskolaválasztás, jövőnkre készülünk…)
Drámajátékok (önismeret: testi képességek, érzelmi képességek, szociális képességek,
egyéni motivációk …)
Pályaválasztási tanácsadás: munkaügyi központ által szervezett rendezvények,
lehetőségek.
Iskolákkal való kapcsolattartás: nyitott napok, szülői értekezletek.
Pályaválasztási kiállítások, börzék: megyei, körzeti, települési rendezvények.
Útravaló Ösztöndíjprogram: a hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű
tanulók mentori segítése.
26