SEGÉDANYAG MENTOROKNAK - Educatio Társadalmi Szolgáltató ...

Feladatok, melyek ezekből adódnak módszertani sokszínűségre ösztönöznek
- biztosítsunk minél több lehetőséget a személyes kapcsolatok alakulására,
különös tekintettel a mentor-diák és a mentor-szülő viszonyra, támogató
viselkedés, partneri viszony, facilitátor szerep.
- nagyobb szabadság megteremtésével adjunk lehetőséget a diákoknak
idejük szabadabb beosztására, a feladatok közötti választásra,
- vezessük be az önértékelés, valamint az osztályozás mellett az árnyalt
értékelést,
- csökkentsük a tanulás verseny jellegét, erősítsük az együttműködést, a
frontális tanulásszervezést egészítsék ki kooperatív és más
tanulásszervezési eljárások módszerek, a differenciálás szélesítése
(mennyiség, feladatok, követelés, értékelés)
- a tananyag problémaközpontú megfogalmazása és feldolgozása tegye
érdekessé a gyerekek számára a tanulást, adjon lehetőséget kreativitásuk
fejlesztésére.
Mindezek megoldásához vegyük igénybe a különböző segítő formákat (pályázatok, tanár-
továbbképzések, tréningek).
Fokozott jelentősége van a szociális kompetencia fejlesztésében a mentorálásnak, hiszen
itt megtapasztalhatja a fiatal a mentorának csak őrá irányuló figyelmét, elfogadó, bíztató,
támogató hozzáállását, melynek hatására a tanuló esélyegyenlősége valóban javulhat.
16