EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT - Munka
EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT - Munka
EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT - Munka
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Munka</strong>körülmények. Az alkalmazottak hozzáférnek a munkavégzéshez szükséges anyagokhoz és<br />
technológiákhoz, és a kialakított munkafeltételek hozzájárulnak a jó teljesítményhez.<br />
Felelősségre vonhatóság. Az alkalmazottaktól elvárják a minőségi munkát; az előléptetés rendszere<br />
kompetenciaalapú; a nem megfelelő teljesítményt nyújtó dolgozókat elbocsátják; és mindenki építhet<br />
arra, hogy munkatársai is megfelelően ellátják a feladataikat.<br />
A munkaerő felvételével kapcsolatos döntések. A kiválasztás a képességeken alapul; az új<br />
munkatársak megkapják a szükséges tájékoztatást, ismertetik velük az elvárásokat; ugyanakkor az<br />
alkalmazottak által nyújtott információkat figyelembe veszik a felvételi döntéshozatal során.<br />
Rendszerek. A szervezet hatékonyan működő rendszerekkel és folyamatokkal menedzseli az<br />
alkalmazottak teljesítményét és képességeit, követi nyomon a személyi állomány szakértelmét, és<br />
segíti elő, hogy a dolgozók a maximális teljesítményt nyújthassák. A nem megfelelő teljesítményt<br />
nyújtó alkalmazottak esetében meghatározzák a fejlődési lehetőségeket, és megtervezik a motivált<br />
alkalmazottak szervezeten belüli karrierútját is.<br />
Adjuk össze a pontszámokat, és szorozzuk meg 0,8-del! Részpontszám:<br />
Tanulási kapacitás<br />
Innováció. Szívesen fogadják az új ötleteket; az alkalmazottakat a munkavégzés új, hatékonyabb<br />
módjainak keresésére ösztönzik, és számítanak rájuk a felmerülő problémák megoldásában is.<br />
Képzés. A képzés gyakorlati jellegű, hozzájárul a szervezeti célok eléréséhez; az alkalmazottak<br />
képzéseken sajátíthatják el a munkájukhoz kapcsolódó módszerek alkalmazását.<br />
Fejlődés. Minden alkalmazott számára hivatalos fejlesztési tervet dolgoznak ki, amelynek<br />
segítségével megvalósíthatják a karrierjükkel kapcsolatos céljaikat.<br />
Érték és támogatás. A vezetők következetesen hangsúlyozzák: a tanulás érték. A tanulást a<br />
menedzserek prioritásként kezelik.<br />
Rendszerek. A szervezet olyan tanulásmenedzsment-rendszert fejlesztett ki, amely a képzés és<br />
tanulás bizonyos momentumait automatikussá teszi, a menedzsmentet ellátja a szükséges<br />
információkkal, és olyan dimenziói is vannak, mint a képzések tartalmának felügyelete, illetve<br />
képesség- vagy kompetenciamenedzsment.<br />
Adjuk össze a pontszámokat, és szorozzuk meg 0,8-del! Részpontszám:<br />
Összesen (az öt részpontszám összege):<br />
Pontozás<br />
Adjuk össze az öt részpontszámot (az öt kategóriát magában foglaló szempontok részpontszámát<br />
0,8-del meg kell szorozni, hogy a négy kategóriából álló szempontokkal szemben egyenlő súllyal<br />
essenek latba), majd az alábbi táblázatból keressük ki az összpontszámnak megfelelő minősítést. Az<br />
értékelés csak akkor lesz fejlődésre ösztönző, ha őszintén válaszoltunk, és a szervezet tagjai<br />
egyetértenének a válaszainkkal.<br />
Összpontszám A szervezet HCM-minősítése<br />
90–100 Kiváló<br />
80–89 Megfelelő<br />
70–79 Határeset<br />
69 vagy kevesebb Rossz<br />
162