02.06.2013 Views

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Szent <strong>Magyar</strong> Királyi <strong>Család</strong>ról nevezett<br />

<strong>Család</strong>akadémia Egyesület<br />

<strong>Schönstatt</strong>-Óbudavár<br />

<strong>ELŐADÁSOK</strong><br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 1 -<br />

www.csaladakademia.hu


1. ABAI TIBOR ÉS ZSUZSI<br />

♥ „Itt” – azaz otthonunk légköre<br />

„Azért vagyunk a világon, hogy<br />

valahol otthon legyünk benne” – írja<br />

Tamási Áron. Hol találunk otthonra? Mi határozza meg otthonunk<br />

légkörét? Mit tehetünk azért, hogy jó legyen otthon nekünk, a<br />

gyerekeinknek és minden hozzánk betérőnek?<br />

♥ „Most” – azaz a pillanat megragadása<br />

Rohanó, zajos világunkban nem tudjuk a jelent, az éppen<br />

minket érintő pillanatot megélni.<br />

Mit tehetünk azért, hogy az életünk pillanatai ne szóródjanak<br />

szét, mint a faforgács a szélben, hanem élő és éltető gyökérré<br />

váljanak?<br />

Meg tudjuk-e teremteni a csend kultúráját? Tudunk-e szemlélni<br />

és szemlélődni? Van-e időnk elmélyíteni élményeinket, feldolgozni<br />

életünk történéseit?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 2 -<br />

www.csaladakademia.hu


2. DR. ALFÖLDI ZOLTÁN ÉS ÁGNES<br />

♥ Bűnösség, irgalmasság<br />

Nem vagyunk tökéletesek. Bosszankodunk ezen, és dühösek<br />

leszünk egymásra, magunkra, vagy sikerült-e már megteremteni a<br />

megbocsátás, a nagylelkűség légkörét?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 3 -<br />

www.csaladakademia.hu


3. DR. BAGDY GYÖRGY ÉS DR. SZEMERÉDI KATALIN<br />

♥ Társunk elfogadása<br />

A házaspárok számára az eltérő személyiségjegyek kezdetben<br />

még vonzónak, izgalmasnak hatnak. Az évek múlásával azonban ez<br />

gyakran megváltozik. Előfordul, hogy a hétköznapi bosszúságok<br />

forrásaként, elviselhetetlen nyűgként, a házasság keresztjeként éljük<br />

meg őket.<br />

Ha sikerül megértenünk és elfogadnunk, hogy egy csapatban<br />

játszunk, közösek a céljaink, sőt ezeken keresztül vezet minket<br />

Urunk, megváltoznak hétköznapjaink. Ennek az útnak a schönstatti<br />

gyakorlatát szeretnénk bemutatni az előadásban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 4 -<br />

www.csaladakademia.hu


4. BARTOS GELLÉRT ÉS ÁGOTA<br />

♥ Az életszentség apró munkája<br />

Rohanó világunkban nagy hangsúlyt kapnak a látványos<br />

dolgok. Ezért érdemes újra és újra felfedeznünk a gesztusok, apró<br />

figyelmességek jelentőségét a családban éppúgy, mint lelki<br />

életünkben.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 5 -<br />

www.csaladakademia.hu


5. CZIGÁNYIK ZSOLT ÉS ANNA<br />

♥ A házasság TMK-ja<br />

Ami elromolhat, az el is romlik – mondja ki Murphy első<br />

törvénye. Rajtunk múlik, hogy ez a szabály a házasságunkban is<br />

érvényesül-e. Előadásunkban tisztázzuk a házastársi szerelem<br />

melegen (forrón) tartásának alapvető kérdéseit, emellett konkrét,<br />

gyakorlatias módszereket is javaslunk a házasság karbantartására.<br />

♥ Örülünk gyermekeinknek<br />

Elcsépelt mondás, hogy „kis gyerek, kis gond, nagy gyerek,<br />

nagy gond”. Mi ezt inkább így szeretnénk mondani: „kis gyerek –<br />

kis öröm, nagy gyerek – nagy öröm”, vagy még inkább: „kis gyerek<br />

– nagy öröm, nagy gyerek – még nagyobb öröm”. Elsősorban az<br />

óvodás és kisiskolás korosztállyal szerzett tapasztalataink alapján<br />

szeretnénk segíteni abban, hogy az elfogadás gyümölcseként valódi<br />

örömöt jelenthessen a gyermekeinkkel való együttlét.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 6 -<br />

www.csaladakademia.hu


6. DR. CSERMÁK KÁLMÁN ÉS ALICE<br />

♥ „A mai modern világ”<br />

A mai világ különlegessége, hogy korforduló zajlik<br />

körülöttünk. Egy új világ jött létre: a számítógépek, a bankok, a<br />

világgazdaság világa. Ez egy új pogány világ, melyet szeretünk,<br />

melyhez ezer szállal kötődünk, de amelyben még nem érezzük<br />

otthon magunkat. A harc ma az emberek személyiségéért folyik.<br />

Vegyük észre, hogyan támad bennünket a tömeg, és hogyan<br />

erősíthetjük meg magunkat...<br />

♥ „Otthonunk melege”<br />

Ma sokan nem találjuk a helyünket. A világban hontalanul<br />

bolyongó modern ember életérzését jól kifejezi Tamási Áron Ábelje,<br />

aki azt mondja: „Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon<br />

legyünk benne.” Él bennünk a vágy, hogy tudatosan is keressük és<br />

erősítsük az otthonunkat, a házasságunkat összetartó erőket.<br />

Szeretnénk, hogy számunkra és gyerekeink számára is legyen egy<br />

térség, ahol biztonságban érezhetjük magunkat, ahol kipihenhetjük<br />

magunkat, ahol szeretetből feltankolhatunk…<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 7 -<br />

www.csaladakademia.hu


7. DR. ENDRÉDY ISTVÁN ÉS CILI<br />

♥ „Régen bezzeg jobb volt!”<br />

„A társadalomban most eluralkodó létbizonytalanság, erkölcsi,<br />

gazdasági válság és gátlástalanság közepette, bizonyos értelemben<br />

„háborús körülmények között” kell élnünk és szembeszállnunk a<br />

rajtunk is eluralkodni akaró félelemmel, önzéssel és<br />

tömegszellemmel.<br />

A nehéz körülményekre mi is inkább hősies önfeláldozó<br />

szeretettel akarunk válaszolni, úgy, hogy a magunkkal szemben<br />

támasztott erkölcsi követelményeket a lehető legmagasabbra<br />

fokozzuk.” /Kentenich József/<br />

♥ Félelem a váratlan dolgoktól<br />

Sok minden veszélyezteti ideiglenes nyugalmunkat, melyektől<br />

természetes módon félünk: betegség, munkahely elvesztése,<br />

pénztelenség, gyermekeink sorsa, jövője, házastársunk fizikai vagy<br />

lelki elvesztése, saját hűtlenségünk, hazánk sorsa stb.<br />

Mit akar Isten mindezzel üzenni?<br />

♥ A közösség problémáját magamban kell megoldanom<br />

Tengernyi problémával szembesülünk nap, mint nap a közéletben, az<br />

iskolában, munkahelyen, lakókörnyezetben, egyházközségben és a<br />

saját családunkban.<br />

Isten azokat a problémákat építi be az életünkbe, melyeket, ha –<br />

kemény erőveszítéssel – megoldunk, másoknak is tudunk segíteni.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 8 -<br />

www.csaladakademia.hu


♥ <strong>Család</strong> a XXI. század küszöbén<br />

A 24 órás keresztény légkör két tartópillére: beszélgetés Istennel és<br />

beszélgetés egymással.<br />

Korunk eszközeit nem kidobnunk (tv, számítógép, internet), hanem<br />

megkeresztelnünk szükséges.<br />

Ne sírjunk, milyen szép volt régen, hanem „ássunk” a mélyre, hogy<br />

az oázis vize ismét feltörhessen!<br />

♥ Otthonunk a gyermekünk szívében<br />

Nevelni annyi, mint eleven érzékelésben lenni a<br />

gyermekünkkel, részt venni abban, ami érdekli. Elfogadjuk őket<br />

olyannak amilyenek, és ez után támaszthatunk követelményeket<br />

velük szemben. Legfőbb eszközünk ebben a munkában a bizalom.<br />

♥ Pihenés a családban<br />

Első a saját család! Vállalásaink, ne írják felül az<br />

alapértékeinket! Újabb feladat elvállalását közösen döntsük el!<br />

<strong>Család</strong>unkban mi által tudunk felfrissülni?<br />

♥ Növekedés a házasságban<br />

Célunk: „…családként éltető és sugárzó hit tűzhelyévé válni”<br />

A házasság szentségében jelenlévő Jézus felfedezése a mi nagy<br />

lehetőségünk! A szerzetesek 3 evangéliumi erénye a házasságban is<br />

bevethető a cél eléréséhez.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 9 -<br />

www.csaladakademia.hu


8. FEHÉR ZOLTÁN ÉS MARIKA<br />

♥ Kérjetek és adatik.<br />

Életünkben sok-sok probléma vesz körül bennünket. A modern<br />

ember mindent a maga erejéből akar megoldani a Jóisten nélkül.<br />

Isten azonban mindenhol jelen van. Felfedezhetjük őt és gondviselő<br />

szeretetét életünk eseményei mögött. Erre két módszert szeretnénk<br />

bemutatni: a családi esti imát és a házastársi beszélgetést. Ha<br />

felfedezzük Istent a hétköznapokban, akkor bizalommal tudunk<br />

hozzá fordulni kéréseinkkel. Isten nagyobb, mint a mi problémánk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 10 -<br />

www.csaladakademia.hu


9. FLEISCHER ZOLTÁN ÉS ANDREA<br />

♥ Veszekedés – kibékülés<br />

Néha akaratlanul, vagy szándékosan megbántjuk egymást,<br />

összeveszünk valamin. Gyakran nem értjük egymást. Mielőtt<br />

végképp kétségbeesnénk, próbáljunk meg újrakezdeni!<br />

♥ Szabadság és engedelmesség a házasságban<br />

Szabadság és engedelmesség egysége erősíti a házasságot és a<br />

házastársak személyiségét. Tanuljunk meg engedelmeskedni a<br />

szabadságunk örömében!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 11 -<br />

www.csaladakademia.hu


10. GÁL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA<br />

♥ ☺Ki az úr a házban?<br />

Kentenich atya egyedül az ÉLETET tartotta lényegesnek, azt,<br />

hogy hitünk erejéből megbirkózzunk a nehézségekkel.<br />

A pedagógiájának három alapelve:<br />

• Megkötés, amennyi kell<br />

• Szabadság, amennyi lehet<br />

• Lélekápolás felsőfokon.<br />

Ha gyermekeinkből erős, szabad embereket akarunk nevelni,<br />

akkor ehhez igazi segítséget nyújthat Kentenich atya pedagógiája.<br />

♥ A szeretetben mindig növekedhetünk<br />

Szeretetünk az élőlényekhez hasonlóan képes fejlődni,<br />

tökéletességét azonban csak az örökkévalóságban éri el. De hogy<br />

növekedhet akár sok év után köztünk a szeretet?<br />

Társunk folyamatos megismerése a mi igazi feladatunk. Ő nem<br />

ugyanaz az ember, aki tegnap volt.<br />

Felpörgetett életünkben nagy szükség van a belső megállásra,<br />

hogy hagyjuk a szívünkön keresztül áramlani az eseményeket, hogy<br />

egy szív lehessünk az Atyában.<br />

Ez komoly kihívás minden házaspár számára.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 12 -<br />

www.csaladakademia.hu


11. GÓDÁNY RÓBERT ÉS RITA<br />

♥☺ Isten pedagógiája a szabadság pedagógiája<br />

A Jóisten szabad akaratot adott nekünk, és ennek<br />

megfelelően kezel bennünket, gyermekeit. Róla akarunk –<br />

értelemszerűen – példát venni, amikor mi a gyerekeinkkel, akik<br />

éppúgy, mint mi, az Ő gyerekei is, és a gyerekeink akaratával<br />

bánunk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 13 -<br />

www.csaladakademia.hu


12. GÓLYA ZOLTÁN ÉS OTTILIA<br />

♥ <strong>Család</strong>i pénzkezelés<br />

– Hogyan bánjunk a pénzzel?<br />

– Hogyan kezeljük, osszuk be a pénzt?<br />

– Hogyan viszonyuljunk a pénzhez?<br />

– Hogyan nemesíthetjük meg a pénzt?<br />

– Legyen-e zsebpénze a gyermeknek, családtagoknak és ezt hogyan teremtsük elő?<br />

♥ Rózsafüzér<br />

– Hogyan szerethetjük meg?<br />

– Miért mondjuk?<br />

– Hogyan mondjuk?<br />

– Hogyan szentelhetjük meg általa a világot?<br />

♥. Gondviselés, létezik, vagy nem létezik?<br />

– Hol tapasztaltam meg az életemben?<br />

– Hol tapasztalták meg a körülöttünk élők?<br />

– Hogyan hagyatkozhatok rá?<br />

– Mikor hagyatkozhatok rá?<br />

♥ Az idő rabságában – van rá időm, nincs rá időm.<br />

– Rohanó világban élünk<br />

– Hogyan osszuk be időnket?<br />

– Mire szánjunk időt?<br />

♥ A lelkek megkülönböztetése – mi jön Istentől, mi a Sátántól<br />

– A lelkek megkülönböztetésének szabályai<br />

– Hogyan ismerhetem fel, mi jön Istentől, mi jön a Gonosztól?<br />

– Hogyan hozzunk jó döntéseket? Hogyan korrigáljuk a rossz döntéseket?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 14 -<br />

www.csaladakademia.hu


13. DR. HERBERT TAMÁS ÉS ANDREA<br />

♥ Az éltető Öröm – örömre teremtve<br />

Az öröm mozgató, éltető elemünk. Miben leljük örömünket?<br />

Merünk-e bátran örülni a mindennapokban? „Az öröm a szív<br />

vidámsága” mondja Kentenich atya.<br />

♥ Bizalom<br />

A bizalom szárnyakat ad, lelkesíti házastársunkat,<br />

gyermekeinket, munkatársainkat. Bízhatunk Istenben, Ő bízik<br />

bennünk!<br />

♥ Az idő megszentelése<br />

Rohanó világunkban elszalaszthatjuk az igazán fontos<br />

pillanatokat. Hogyan tehetünk ez ellen, hogyan szentelhetjük meg<br />

időnket a hétköznapokban?<br />

♥ Az Alapító – Kentenich József atya élete<br />

Aki már száz évvel ezelőtt látta a mai kor problémáit.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 15 -<br />

www.csaladakademia.hu


14. JAGICZA ATTILA ÉS ALIZ<br />

♥ <strong>Család</strong>unk fája<br />

Úgy gondoljuk, hogy a környezetünk, a teremtett világ<br />

hordozza Isten üzenetét. Ezt meglátni, szemlélni nem pusztán öröm,<br />

hanem mély tanulságokat is hordoz magában. Megpróbáljuk egy fa<br />

képén keresztül, annak analógiáján át szemlélni a családot.<br />

Keressük a fák egyes részeiben Isten tanítását, ebből az<br />

üzenetből pedig erőt merítünk a mindennapi élethez.<br />

Úgy érezzük, hogy a természetben mutatkozó rend útmutatás<br />

lehet a számunkra, ahhoz, hogy megtaláljuk a helyünket a családban,<br />

és egészséges családdá válhassunk egy betegeskedő világban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 16 -<br />

www.csaladakademia.hu


15. KISS ÁRPÁD ÉS ÉVA<br />

♥ Együtt lenni jó!<br />

Együtt vagyunk Isten képmása, együtt lenni jó! Hogyan<br />

valósítsuk meg ezt a szép feladatot a küzdelmes hétköznapokban?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 17 -<br />

www.csaladakademia.hu


16. KOMÁROMI FERENC ÉS MÁRIA<br />

♥ Ünnepek – ünneplés<br />

Istentől elszakadt világunkban az ünneplés apostoli feladat lett.<br />

Ott tartunk, hogy meg kell mutatnunk a világnak, mi az ünneplés<br />

értéke, egyáltalán miért adta Isten az ünnepeket, és mennyiben<br />

szolgálnak bennünket, embereket.<br />

♥ A bizonytalanság<br />

A bizonytalanság nagyon erős tényező a mai világban. Hogyan<br />

lehet ezzel együtt élni? A szentek válasza a bizalom, Kentenich atya<br />

szavával: az ingabiztonság.<br />

♥ A hitelességről<br />

A kimondott szónak, az emberi gesztusnak, a<br />

,,prédikációnak”, a nevelésnek csak akkor van súlya és csak akkor<br />

hat, ha van mögötte aranyfedezet, azaz igazi, való élet. A mai<br />

világban hiteles emberből is igen kevés van. Bort iszunk és vizet<br />

prédikálunk, vagy próbálunk evangéliumi módon hiteles emberek<br />

lenni?<br />

♥☺Hogyan motiváljuk gyermekeinket?<br />

Döbbenetes megállapítások Kentenich atya pedagógiájából,<br />

melyeket a mai agykutatás igazol – avagy: hogyan lehet ,,jól”<br />

szeretni a gyerekeket?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 18 -<br />

www.csaladakademia.hu


17. KUSLITS KÁROLY ÉS PANKA<br />

♥ Bizonytalanság és Gondviselés<br />

Ma <strong>Magyar</strong>országon egyre többen éljük át a<br />

létbizonytalanságot. Megszorítások, leépítések mindenhol.<br />

Hát hol van az Isten? Kérdezzük sokan értetlenül.<br />

Pedig ott van. Sőt! A mi szerető Mennyei Atyánk áll a jelenségek<br />

mögött, és minket hív. Egy sokkal szorosabb kapcsolatot, egy új<br />

típusú kapcsolatot akar velünk kialakítani.<br />

♥ Beszélgetés és kommunikáció a családban<br />

Házasságunk pillanatában házastársi egységünk még csak egy<br />

újszülött. Sok beszélgetésre, együtt töltött időre van ahhoz szükség,<br />

hogy ez az egység – amely házasságunk hosszú életének,<br />

boldogságunknak záloga – az évek folyamán felnőjön. Hogyan<br />

tudunk időt teremteni erre rohanó világunkban? Hogyan tudjuk<br />

legyőzni az egyéb nehézségeket, amelyek akadályozhatják a jó<br />

beszélgetést, az örömteli egymásra találást? Kommunikáció nem<br />

csak külön beszélgetések alkalmával, hanem egész nap folyik a<br />

családban. Társamat, gyermekeimet erősíthetem, felemelhetem, vagy<br />

állandó kritikámmal gyengíthetem, önbizalmát megrendíthetem. „<br />

Élet és halál van a nyelv hatalmában.” A testbeszéd hatása erősebb a<br />

kimondott szónál, ezért nem engedünk meg magunknak rossz<br />

gondolatokat társunkkal, gyermekeinkkel szemben.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 19 -<br />

www.csaladakademia.hu


Amikor Isten egy embert megteremt, feladatra, küldetésre is<br />

teremti. Egy családnak is van küldetése. És a nemzeteket is úgy<br />

teremtette Isten, hogy egyben egy küldetést, feladatot is rendelt<br />

számukra. Azok a nemzetek lesznek hasznosak az emberiség, a többi<br />

nemzet számára, akik ezt az Isten által nekik rendelt feladatot<br />

betöltik. Mi volt a küldetésük a magyaroknak az elmúlt<br />

századokban? Milyen eszmények mozgatták a magyarságot régen?<br />

És mi a küldetésünk ma? Keressük együtt a nemzetünket mozgató,<br />

Isten által nekünk rendelt eszményünket.<br />

♥☺ A kamaszkorról Kentenich atya pedagógiája nyomán<br />

„Amíg kicsi voltam és okos és kedves és szép, mindig tudták,<br />

hogy kire hasonlítok.... Amióta nagy vagyok, és ütődött és nyegle és<br />

idétlen, csak ülnek és sóhajtoznak, hogy kire ütött ez a gyerek.”<br />

(Janikovszky Éva) Talán sokan állnak meglepődve, nemegyszer<br />

megijedve, édesanyák könnyeiket potyogtatva, kamasz gyermekük<br />

érthetetlen viselkedése láttán. Mi lett a nemrég még olyan kedves<br />

gyermekkel? Kentenich atya értő, s egyben megnyugtató<br />

magyarázatot ad erről a szülők és a fiatalok számára is nehéz, de<br />

szép korszakról. Pedagógiája olyan eszközt ad a kezünkbe, amelynek<br />

segítségével támaszai lehetünk gyermekünknek ebben a küzdelmes<br />

korban, amelynek segítségével gyermekünket is, magunkat is<br />

nevelhetjük, Istenhez egyre közelebb vihetjük. Mert az út csak<br />

együtt járható.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 20 -<br />

www.csaladakademia.hu


18. MOSONI ISTVÁN ÉS KATI<br />

♥ Boldog házasságok titkai<br />

Mindenki boldog szeretne lenni – mégis miért olyan sok a<br />

boldogtalan ember körülöttünk? Erre keressük a választ.<br />

♥ Tanuljunk tízig számolni a türelem iskolájában!<br />

A jó emberi kapcsolatok kialakításához és fenntartásához a<br />

kölcsönös türelem nélkülözhetetlen.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 21 -<br />

www.csaladakademia.hu


19. OLÁH ISTVÁN ÉS ÉVA<br />

♥ Hitelesség<br />

A hitelesség nemcsak azt jelenti, hogy szavahihetőek vagyunk,<br />

hanem hogy valamit híven tükrözünk. Házaspárként hitelesen<br />

közvetítjük a keresztény értékeket vagy hagyjuk magunkat sodorni a<br />

korszellemnek megfelelően? Hogyan lehet családunk Istenre mutató<br />

jel?<br />

♥ Hűség<br />

A mai kor emberének keveset jelent a hűség szó. A<br />

házastársamhoz, a barátaimhoz, a munkahelyemhez, a plébániámhoz<br />

hűséges maradok vagy a korszellemnek megfelelően váltogatom<br />

őket? Hűségre nevelhetjük magunkat és gyermekeinket is.<br />

♥ Finom érzékelés<br />

Mindannyian megtapasztaltuk már hogy vannak olyan<br />

emberek, akikkel ha beszélgetünk, érezzük, hogy figyel ránk, átérzi a<br />

mondanivalónkat, jó vele együtt lenni. Ez a képesség<br />

mindannyiunkban megtalálható. Ez a képességünk fejleszthető.<br />

Érzékeljük, mit mond a Jóisten, a házastársam, a gyermekem és a<br />

környezetemben élő emberek.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 22 -<br />

www.csaladakademia.hu


20. NYITRAI TAMÁS ÉS KATI<br />

♥ Gyermekeink elfogadása<br />

Ezelőtt sok-sok évvel, amikor szentségi házasságot kötöttünk, a<br />

pap megkérdezte tőlünk” Elfogadod-e a gyermekeket, akikkel Isten<br />

megajándékozza házasságotokat?”<br />

Erre mi természetesen azt feleltük, hogy „igen”. De hogy ez az<br />

„igen” mi mindent jelent, arra csak hosszú évek alatt jöttünk rá. Nem<br />

csak az életét, de a tulajdonságait, hibáit, döntéseit, sőt a<br />

fogyatékosságait vagy a betegségeit is elfogadtuk ebben az egy<br />

szóban. Előadásunkban erről a feltétel nélküli elfogadásról<br />

beszélünk.<br />

♥ „Miből merítünk erőt a nehézségekben?”<br />

Gyakran előfordul az életben, hogy kisebb-nagyobb vagy<br />

egészen nagy nehézségekkel kell szembenéznünk. Mi minden segít<br />

minket abban, hogy ezeket legyőzve, hitünkben és kapcsolatainkban<br />

megerősödve tovább tudjunk lépni? Az elkeseredés és kétségbeesés<br />

helyett fel tudjuk-e ismerni az eseményekben Isten tervét, és az ő<br />

mindenható jóságát?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 23 -<br />

www.csaladakademia.hu


21.. OSZOLI DÉNES ÉS MÁRTI<br />

♥ Hűek maradunk<br />

Hűek mindahhoz, amit Isten ránk bízott.<br />

Mi kell a hűséghez?<br />

Mik a veszélyek?<br />

A tevékeny hűség.<br />

Isten mindvégig hű hozzánk.<br />

♥ A bizalom<br />

„Kérlek, fogadj el olyannak, amilyen vagyok,<br />

S akkor olyanná leszek, amilyennek szeretnél”<br />

Életünket végigkíséri, táplálja a bizalom. Mit eredményez, ha<br />

észrevesszük a társunkban, gyermekeinkben a jót? Bízunk-e abban,<br />

hogy a Jóisten nem teremt selejtet? Mitől válik a mesebeli gebe<br />

táltos paripává? A bizalom erőt ad, hogy azzá váljak, akinek Isten<br />

elképzelt..<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 24 -<br />

www.csaladakademia.hu


22. PALÁSTHY IMRE ÉS BEA<br />

♥ A házasságvédő vitaminok<br />

Előadásunkban a házasságot, egy élő<br />

szervezethez hasonlítjuk, mely megfogan a szerelemben,<br />

megszületik a házasságkötéskor és növekszik, teljesedik.<br />

Házasságunknak is szüksége van arra, hogy egészséges<br />

maradjon, ha pedig gondok vannak, még inkább kell a segítség, hogy<br />

helyrejöjjön házasságunk egészsége, azaz a kapcsolatunk.<br />

Vitaminként említjük meg az imát, amely erőforrás, megbékélés<br />

eszköze is lehet számunkra. Fontos egymás elfogadása és<br />

önnevelésünk, hogy szerethetők legyünk. Kell, hogy tudjunk<br />

beszélgetni egymással érzéseinkről, megtanuljuk egymás nyelvét.<br />

Fontos a közös akarat, hogy kitartsunk a hűségben. Törekednünk<br />

kell a harmonikus házastársi életre, hogy így kölcsönösen<br />

boldogítsuk egymást, ehhez mindkettőnknek áldozatokat kell<br />

hoznunk. A vitaminok közé soroltuk az egymás iránt kifejezett<br />

gyöngédséget, kedvességet is, de az alvás, pihenés fontosságát is<br />

hangsúlyozzuk. Említést teszünk a fogalmazást gátló „tabletta”<br />

fontosságáról is. Természetesen nem a teljesség igényével soroljuk<br />

fel a házasságvédő vitaminokat, de a fentiek alkalmazása is már<br />

jelentősen növeli a jó közérzetet. Megfelelően adagolva, káros<br />

mellékhatások nincsenek!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 25 -<br />

www.csaladakademia.hu


23. PEREI GÁBOR ÉS NÓRA<br />

♥ A szexualitásról<br />

„A szerelemben az egyetlen „lényeges technika” a testi egység<br />

a lelki egység kifejezése kell, hogy legyen. Ez gyakran áldozatot<br />

kíván.”<br />

Mik azok a szempontok, amikre érdemes odafigyelni, hogy a<br />

szexualitás úgy működjön az életünkben, ahogy azt a<br />

Jóisten elgondolta.<br />

♥ A hitelességről – Mária a példaképünk, reményünk...<br />

schönstatti ima alapján<br />

„Az egyetlen Biblia, amit a mai ember még olvas, a hétköznapi<br />

vallásos élet. Ezt a Bibliát kell felmutatnunk.”<br />

A Szűzanya a mi példaképünk, az Ő hiteles életét vizsgáljuk<br />

meg a schönstatti ima segítségével. Ha arra törekszünk, hogy<br />

olyanok legyünk, mint amilyen Ő volt, akkor leszünk hitelesek.<br />

♥ Kiengesztelődés – bűnbocsánat szentsége<br />

Mi az, ami elválaszt tőled, Istenem?<br />

A lelkiismeret megvizsgálása után tudjuk magunkat átmosni<br />

Isten irgalmas szeretetében. Ő az, aki a bűnbocsánat szentségében a<br />

segítségünkre jön. Ez a szentség a lelki egészségünk alapja:<br />

energiánk és erőforrásunk. Éljünk vele!!!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 26 -<br />

www.csaladakademia.hu


24. PFITZNER TIBOR ÉS ÁGOTA<br />

♥ „Olyannak szeretlek, amilyen vagy...”<br />

Az életből vett sok példán keresztül szeretnénk ötleteket adni<br />

a házaspároknak arra, hogyan lehet elfogadni és megérteni<br />

házastársunk tőlünk eltérő énjét.<br />

♥ Hűség<br />

Szeretnénk felhívni a figyelmet a házasságokban előforduló<br />

„vész-helyzetekre”, illetve megoldásokat mutatni ezek megelőzésére<br />

és megoldására.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 27 -<br />

www.csaladakademia.hu


25. RAKOVSZKY ISTVÁN ÉS DR. KOZMA ANDREA<br />

♥ Az idő megszentelése<br />

Rohanunk reggeltől estig? Nincs időnk elcsendesedni,<br />

megpihenni, imádkozni? Sokunk életében leselkedő ördögi kísértés.<br />

Pedig Isten az időt is nekünk adta, miénk az idő, ha megszenteljük,<br />

élhetünk vele.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 28 -<br />

www.csaladakademia.hu


26. SZALÁNCZI GÁBOR ÉS MARIANN<br />

♥ Hogyan szól hozzánk a Jóisten a házastársunk által?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 29 -<br />

www.csaladakademia.hu


27. SZELESTEI PÉTER ÉS ILDIKÓ<br />

♥ Kötődéseink<br />

A tárgyaink, az emlékeink, amikhez valami szép élményünk<br />

kötődik, a Jóisten ajándékai számunkra. Ha túl sok mindenünk van,<br />

elveszünk bennük. A kevesebb több!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 30 -<br />

www.csaladakademia.hu


28. DR. TIRCZKA IMRE ÉS ZSÓFI<br />

♥ Hitvesi szerelem és természetes családtervezés<br />

A természetes családtervezés hatékony, megbízható és<br />

Egyházunk által is javasolt családtervezési módszer, melynek<br />

tudományos alapjait is ismertetjük előadásunkban. A „tcst” segíthet<br />

abban is, hogy szerelmünk testi-lelki kifejezése ne váljon az évek<br />

alatt megszokássá, hanem hitvesi szerelmünk frissen tartását<br />

szolgálja.<br />

♥ Tabu témák a nevelésben<br />

Gyermekeink „felvilágosítása” és a szexualitás témája a<br />

családban sok szülőnek nehézséget okoz, mert nem tudja, hogyan,<br />

mikor és mit mondjon. Ha szerelmünk testi kifejezését nem<br />

szégyellnivaló dolognak, hanem Isten szent ajándékának tekintjük,<br />

és kapunk néhány segítő „kulcsszót”, könnyebben és örömmel<br />

fogunk beszélni gyermekeinknek is.<br />

♥ Öregedés<br />

Mindennapi feladataink végzése közben nehéz elképzelni,<br />

hogy megöregszünk, és életmódunk egyszer majd megváltozik. Azt<br />

szeretnénk, ha személyiségünk a halálunkig fejlődne, kiteljesedne, és<br />

öregségünket ne veszteségként éljük meg, hanem meglássuk annak<br />

szép és előnyös oldalait. Talán tehetünk ezért már ma is valamit.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 31 -<br />

www.csaladakademia.hu


29. UZSALYNÉ DR. PÉCSI RITA<br />

♥ Mesterségünk (legyen) a nevelés! – Kentenich atya pedagógiája<br />

Kentenich atya 58 évig dolgozott nevelőként. Eközben<br />

számtalan formában kutatta és összegezte, mit mond a<br />

Kinyilatkoztatás, mit a tudományok, és a szentek arról, hogy<br />

hogyan lehetséges valóban erős, Istennel szövetségben élő,<br />

lékekkel és jókedvűen szolgáló embert nevelni a ránk bízott<br />

gyermekekből.<br />

Tapasztalatait, tanításait schönstatti utódai fogalmazták<br />

továbbadható rendszerbe több kötetben. Ez a munka sokoldalú és<br />

követhető útmutatást nyújt az egyes korosztályokra is lebontva, a<br />

csecsemőktől a felnőttkorig. Nyilván a „mazsolázás” is hasznos<br />

lehet ebből a hatalmas életműből, de az „Életre vezetés közlekedési<br />

szabályainak” megtanulására érdemes legalább annyi időt és<br />

energiát szánni, mint egy gépkocsi vezetéséhez szükséges<br />

jogosítvány megszerzésére. – Ezt a célt szolgálja ez az<br />

előadássorozat.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 32 -<br />

www.csaladakademia.hu


A lehetséges külön-előadások :<br />

♥ „A tudomány gyorsabban fejlődött, mint a lelkiismeret” – és mi<br />

mit tehetünk? (Az érzelmi intelligencia fejlesztése)<br />

♥ „Kapcsolódásra vagyunk teremtve” – A társas intelligencia<br />

jelentősége<br />

♥ „Ki vagyunk-e szolgáltatva a média befolyásának? – Mit<br />

tanítsunk meg gyermekeinknek a tévézésről, számítógépezésről?<br />

♥ „Igen-igen, nem-nem” – Lehet-e a döntésképességet nevelni?<br />

♥ „Férfinak és nőnek teremtette” – hogyan neveljünk igazi nőket,<br />

igazi férfiakat?<br />

♥ Mit üzen az agykutatás gyakorló szülőknek és tanároknak? – A<br />

hatékony tanulás kulcsa<br />

♥ Értékelés és kritika – mit, mikor, hogyan?<br />

♥ Az a bűvös motiváció! Mi a titka?<br />

♥ A kisgyermekkor életfeladata<br />

♥ A kisiskolás életfeladata<br />

♥ A kamaszkor életfeladata<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 33 -<br />

www.csaladakademia.hu


30. DR. VARGA JÓZSEF ÉS KATA<br />

♥ Hogyan erősíthetjük meg családunkat?<br />

Ki ne emlékezne a házépítésre? (Már ha volt lehetősége<br />

építkezni…) A házasság építését is ennek analógiájára nézzük végig:<br />

a telekvásárlástól egészen a vakolatig. S minden szakaszban<br />

rámutatunk, hogy hol és miben erősödhet családunk.<br />

♥ A házastársak közti kapcsolattartás, a beszélgetés<br />

Milyen szinten van a házastársi kommunikációnk?<br />

Meghallgatni, vagy odafigyelni könnyebb?<br />

Tudok-e igazat szólni szeretettel?<br />

Milyen a metakommunikációnk?<br />

Ha beszél a társam, be tudom-e azonosítani érzelmeit?<br />

Ilyen és ehhez hasonló kérdéseket boncolgatunk előadásunkban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 34 -<br />

www.csaladakademia.hu


31. VARGA KÁROLY ÉS ERIKA<br />

♥ ☺„Ketteske”, avagy Isten képmása – a bizalom pedagógiája<br />

Panaszkodunk, szidjuk gyermekünket, vagy észrevesszük;<br />

akkor növekszik, ha érzi az elfogadottságot. Isten mindent elrejtett<br />

benne, hogy Isten képmásává fejlődhessen. Hogy segíthetjük<br />

gyermekünket e fejlődési folyamatban?<br />

♥ A szeretet lépcsőfokai<br />

Ha csalódunk egymásban, akkor kezdődik a „munka”,<br />

kapcsolatunk építése. Ekkor indul a szeretet iskolája. A nehézségek<br />

mögött Isten gondviselését keressük, s lépésről lépésre haladunk<br />

tudatosan a szeretet lépcsőin…<br />

♥ Házasságunk a szeretet és áldozat szentélye (szívszentély) I.-II.<br />

I. Szíveink szentélye – az igazi otthonunk<br />

Kettőnk egységében, szíveink szentélyében Krisztus van jelen. E<br />

szentély gondozása a mi feladatunk: közös élményeket gyűjtünk,<br />

egymást nagynak látjuk, személyes, szent időt ajándékozunk<br />

társunknak…, hogy egyre otthonosabbá váljon kettőnk szívszentélye.<br />

II. Fájdalmaink – utak a nagyobb szeretethez<br />

Életünk egyes szakaszaiban átéljük, szívünk tele fájdalommal,<br />

szenvedéssel. Ilyenkor szíveink szentélyében a keresztre feszített<br />

Jézus lakik. Hogy lehetünk ilyenkor úrrá közösen<br />

nehézségeinken?…<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 35 -<br />

www.csaladakademia.hu


32. VÉRTESALJAI JÁNOS ÉS VALI<br />

♥ Szexualitás a házasságban<br />

1. A házastársam teste az enyém, de bármit nem tehetek vele,<br />

mert Isten temploma.<br />

2. Mi a párom teste: a Szentháromság mobil szentélye<br />

3. A házassági krízis nem tragédia, hanem szép feladat.<br />

4. Mik a házastársi együttlét csodái, mik a megoldások?<br />

♥ A házasság öröm és feladat<br />

– Egy üzleti vállalkozást teljes erőbedobással nap mint nap<br />

működtetni kell,vagy különben tönkre megy. A mi legnagyobb<br />

vállalkozásunk, hogy egy jó házasságot egy jó családot építsünk.<br />

Hogyan tegyük ezt?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 36 -<br />

www.csaladakademia.hu


Szeretettel ajánljuk még a következő előadásokat:<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 37 -<br />

www.csaladakademia.hu


KOVÁCS TIBOR ÉS RÉKÁSI ZSUZSANNA<br />

>:<br />

♥ Holtomiglan, holtodiglan<br />

Az esküvő előtt és alatt könnyű kimondani ezt a két szót és<br />

mégis évek során mindannyiunknak meggyűlik vele a baja. Hogyan<br />

ápoljuk kapcsolatunkat, hogy a szürke hétköznapokban is egyre<br />

jobban tudjuk egymást szeretni, és egyre könnyebben tudjuk<br />

kimondani: holtomiglan, holtodiglan tart a szerelmünk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 38 -<br />

www.csaladakademia.hu


KRISTEK ANDRÁS ÉS ANIKÓ<br />

♥ Tudunk jól szeretni?<br />

Házasságkötésünkkor azt gondoltuk, egymás iránti<br />

szeretetünkről, hogy az igazi, mély, és az Úr kegyelmével<br />

kiegészítve szinte tökéletes. De azóta mégis gyakran azt tapasztaljuk,<br />

hogy a szeretetünk mennyire gyenge, hiányos és sebezhető. Közös<br />

életünk tapasztalataival és a Szentírást olvasva kerestük és keressük<br />

a választ a bennünk felmerült kérdésre: Vajon tudunk-e „jól”<br />

szeretni?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 39 -<br />

www.csaladakademia.hu


OSZVALD FERENC ÉS ENIKŐ<br />

♥ Kiengesztelődés<br />

A harag elválaszt: barátokat, házaspárokat egymástól, az<br />

embereket Istentől. De bocsánatot kérni nehéz…és megbocsátani?<br />

Azt is. Hogyan kezdjem el? Egyáltalán: én kezdjem? Mennyire<br />

lehetek engedékeny? Az előadás sok más kérdés mellett ezekre is<br />

keresi a választ, és segítséget nyújt az első lépések megtételéhez.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 40 -<br />

www.csaladakademia.hu


GÁTAS JÁNOS ÉS ERZSÉBET<br />

.<br />

♥ Életünk Krisztussal<br />

Minden kereszténynek küldetése van a világban.<br />

Jézus hív: „Jöjj és kövess Engem!”<br />

A válaszunk: Amit kívánsz, mind megteszem, amennyire<br />

telik tőlem. Kérlek, segíts, hogy így legyen.<br />

Hogyan segít Jézus küldetésünk teljesítésében?<br />

Ehhez gyűjtöttünk gondolatokat előadásunkban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 41 -<br />

www.csaladakademia.hu


HORVÁTH ATTILA ÉS TECA<br />

♥ Ásó, kapa, nagy harang, avagy együtt egy életen át…<br />

Előadásunkban a környezetünkből merített példákkal,<br />

megtapasztalásokkal színesítve mutatjuk be a szeretetnyelveket.<br />

Hozzá segítjük hallgatóságunkat ahhoz, hogy megtalálja a társa<br />

elsődleges szeretetnyelvét. A szeretettankunk töltögetésével<br />

biztosíthatjuk<br />

hűségéről.<br />

hűségünket és megbizonyosodhatunk társunk<br />

„Ha szentek akarnak lenni, keressék, minek örülne a másik.<br />

Keressék és teljesítsék a kívánságát. Tegyék azt, amivel örömet<br />

okoznak a társuknak.” (Tilmann atya)<br />

♥ Különbözőségeink<br />

Színes példákkal fűszerezve beszélünk komoly témáról. A<br />

teremtés és fejlődés női és férfi sajátosságai után összevetjük a<br />

különböző temperamentumokat, melyek ismerete nagy segítséget<br />

nyújthat az emberi kapcsolatainkban, és a párkapcsolatunkban is.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 42 -<br />

www.csaladakademia.hu


STAGL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA<br />

♥ A gondviselés, avagy mindenben a JÓT<br />

meglátni<br />

Hogy a rosszban hogyan lehet a JÓT meglátni és a Jóisten hogyan<br />

„bújócskázik” velünk, ezt leplezzük le sok életpéldával és színes<br />

történetekkel.<br />

– A hétköznapok emberének is juthat angyali szerep és hogyan?<br />

– Az életünk pörgésében mik azok a dolgok, amik elkerülik<br />

figyelmünket?<br />

– Mire jó a fék életünk kocsiján?<br />

– Mindennapjainkban történnek-e csodák, amiket mi is<br />

észrevehetünk?<br />

– Az én terhem nagyobb-e, mint amennyit elbírok?<br />

– Döntéseimet a tömeg véleménye irányítja?<br />

– Úgy viselkedünk, mint a hangyák?<br />

– Érdemes-e feladnunk, ha hajótörést szenvedünk?<br />

– Mi lehet a kapcsolat Isten és a Jó tündér közt egy népmesében?<br />

– Nehéz sorsunkban mi tarthat életben minket?<br />

A „fehér lábnyomok” nyomán megtudhatja bárki ezekre a<br />

kérdésekre a választ.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 43 -<br />

www.csaladakademia.hu


BERSZÁN FERENC ÉS SIMON ÉVA<br />

♥ A pénz és a XXI. század technikai vívmányainak megszentelése<br />

Egyszer azt hallottuk valahol, hogy ha az Őrdög konferenciát<br />

tartott volna arról, hogyan is tehetné a világot rosszabbá, akkor arra<br />

jutott volna, hogy nem kell egyebet tennie, csak elvenni az emberek<br />

idejét. Így ugyanis nem tud a mai ember Istennel, házastársával vagy<br />

gyermekeivel való kapcsolatán dolgozni, eltávolodik Istentől. Így hát<br />

olyan eszközöket adott nekünk – pénz, tv, számítógép, internet,<br />

mobiltelefon – melyek elveszik az óvatlan ember idejét. Tartsunk hát<br />

mi is egy „konferenciát” és beszélgessünk arról, hogy miképpen<br />

lehet a pénzt és a technika vívmányait Istennek tetsző módon<br />

használni, illetve hogyan lehet erre már a gyermekeinket is<br />

felkészíteni.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 44 -<br />

www.csaladakademia.hu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!