02.06.2013 Views

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

ELŐADÁSOK - Magyar Schönstatt Család

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Szent <strong>Magyar</strong> Királyi <strong>Család</strong>ról nevezett<br />

<strong>Család</strong>akadémia Egyesület<br />

<strong>Schönstatt</strong>-Óbudavár<br />

<strong>ELŐADÁSOK</strong><br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 1 -<br />

www.csaladakademia.hu


1. ABAI TIBOR ÉS ZSUZSI<br />

♥ „Itt” – azaz otthonunk légköre<br />

„Azért vagyunk a világon, hogy<br />

valahol otthon legyünk benne” – írja<br />

Tamási Áron. Hol találunk otthonra? Mi határozza meg otthonunk<br />

légkörét? Mit tehetünk azért, hogy jó legyen otthon nekünk, a<br />

gyerekeinknek és minden hozzánk betérőnek?<br />

♥ „Most” – azaz a pillanat megragadása<br />

Rohanó, zajos világunkban nem tudjuk a jelent, az éppen<br />

minket érintő pillanatot megélni.<br />

Mit tehetünk azért, hogy az életünk pillanatai ne szóródjanak<br />

szét, mint a faforgács a szélben, hanem élő és éltető gyökérré<br />

váljanak?<br />

Meg tudjuk-e teremteni a csend kultúráját? Tudunk-e szemlélni<br />

és szemlélődni? Van-e időnk elmélyíteni élményeinket, feldolgozni<br />

életünk történéseit?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 2 -<br />

www.csaladakademia.hu


2. DR. ALFÖLDI ZOLTÁN ÉS ÁGNES<br />

♥ Bűnösség, irgalmasság<br />

Nem vagyunk tökéletesek. Bosszankodunk ezen, és dühösek<br />

leszünk egymásra, magunkra, vagy sikerült-e már megteremteni a<br />

megbocsátás, a nagylelkűség légkörét?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 3 -<br />

www.csaladakademia.hu


3. DR. BAGDY GYÖRGY ÉS DR. SZEMERÉDI KATALIN<br />

♥ Társunk elfogadása<br />

A házaspárok számára az eltérő személyiségjegyek kezdetben<br />

még vonzónak, izgalmasnak hatnak. Az évek múlásával azonban ez<br />

gyakran megváltozik. Előfordul, hogy a hétköznapi bosszúságok<br />

forrásaként, elviselhetetlen nyűgként, a házasság keresztjeként éljük<br />

meg őket.<br />

Ha sikerül megértenünk és elfogadnunk, hogy egy csapatban<br />

játszunk, közösek a céljaink, sőt ezeken keresztül vezet minket<br />

Urunk, megváltoznak hétköznapjaink. Ennek az útnak a schönstatti<br />

gyakorlatát szeretnénk bemutatni az előadásban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 4 -<br />

www.csaladakademia.hu


4. BARTOS GELLÉRT ÉS ÁGOTA<br />

♥ Az életszentség apró munkája<br />

Rohanó világunkban nagy hangsúlyt kapnak a látványos<br />

dolgok. Ezért érdemes újra és újra felfedeznünk a gesztusok, apró<br />

figyelmességek jelentőségét a családban éppúgy, mint lelki<br />

életünkben.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 5 -<br />

www.csaladakademia.hu


5. CZIGÁNYIK ZSOLT ÉS ANNA<br />

♥ A házasság TMK-ja<br />

Ami elromolhat, az el is romlik – mondja ki Murphy első<br />

törvénye. Rajtunk múlik, hogy ez a szabály a házasságunkban is<br />

érvényesül-e. Előadásunkban tisztázzuk a házastársi szerelem<br />

melegen (forrón) tartásának alapvető kérdéseit, emellett konkrét,<br />

gyakorlatias módszereket is javaslunk a házasság karbantartására.<br />

♥ Örülünk gyermekeinknek<br />

Elcsépelt mondás, hogy „kis gyerek, kis gond, nagy gyerek,<br />

nagy gond”. Mi ezt inkább így szeretnénk mondani: „kis gyerek –<br />

kis öröm, nagy gyerek – nagy öröm”, vagy még inkább: „kis gyerek<br />

– nagy öröm, nagy gyerek – még nagyobb öröm”. Elsősorban az<br />

óvodás és kisiskolás korosztállyal szerzett tapasztalataink alapján<br />

szeretnénk segíteni abban, hogy az elfogadás gyümölcseként valódi<br />

örömöt jelenthessen a gyermekeinkkel való együttlét.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 6 -<br />

www.csaladakademia.hu


6. DR. CSERMÁK KÁLMÁN ÉS ALICE<br />

♥ „A mai modern világ”<br />

A mai világ különlegessége, hogy korforduló zajlik<br />

körülöttünk. Egy új világ jött létre: a számítógépek, a bankok, a<br />

világgazdaság világa. Ez egy új pogány világ, melyet szeretünk,<br />

melyhez ezer szállal kötődünk, de amelyben még nem érezzük<br />

otthon magunkat. A harc ma az emberek személyiségéért folyik.<br />

Vegyük észre, hogyan támad bennünket a tömeg, és hogyan<br />

erősíthetjük meg magunkat...<br />

♥ „Otthonunk melege”<br />

Ma sokan nem találjuk a helyünket. A világban hontalanul<br />

bolyongó modern ember életérzését jól kifejezi Tamási Áron Ábelje,<br />

aki azt mondja: „Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon<br />

legyünk benne.” Él bennünk a vágy, hogy tudatosan is keressük és<br />

erősítsük az otthonunkat, a házasságunkat összetartó erőket.<br />

Szeretnénk, hogy számunkra és gyerekeink számára is legyen egy<br />

térség, ahol biztonságban érezhetjük magunkat, ahol kipihenhetjük<br />

magunkat, ahol szeretetből feltankolhatunk…<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 7 -<br />

www.csaladakademia.hu


7. DR. ENDRÉDY ISTVÁN ÉS CILI<br />

♥ „Régen bezzeg jobb volt!”<br />

„A társadalomban most eluralkodó létbizonytalanság, erkölcsi,<br />

gazdasági válság és gátlástalanság közepette, bizonyos értelemben<br />

„háborús körülmények között” kell élnünk és szembeszállnunk a<br />

rajtunk is eluralkodni akaró félelemmel, önzéssel és<br />

tömegszellemmel.<br />

A nehéz körülményekre mi is inkább hősies önfeláldozó<br />

szeretettel akarunk válaszolni, úgy, hogy a magunkkal szemben<br />

támasztott erkölcsi követelményeket a lehető legmagasabbra<br />

fokozzuk.” /Kentenich József/<br />

♥ Félelem a váratlan dolgoktól<br />

Sok minden veszélyezteti ideiglenes nyugalmunkat, melyektől<br />

természetes módon félünk: betegség, munkahely elvesztése,<br />

pénztelenség, gyermekeink sorsa, jövője, házastársunk fizikai vagy<br />

lelki elvesztése, saját hűtlenségünk, hazánk sorsa stb.<br />

Mit akar Isten mindezzel üzenni?<br />

♥ A közösség problémáját magamban kell megoldanom<br />

Tengernyi problémával szembesülünk nap, mint nap a közéletben, az<br />

iskolában, munkahelyen, lakókörnyezetben, egyházközségben és a<br />

saját családunkban.<br />

Isten azokat a problémákat építi be az életünkbe, melyeket, ha –<br />

kemény erőveszítéssel – megoldunk, másoknak is tudunk segíteni.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 8 -<br />

www.csaladakademia.hu


♥ <strong>Család</strong> a XXI. század küszöbén<br />

A 24 órás keresztény légkör két tartópillére: beszélgetés Istennel és<br />

beszélgetés egymással.<br />

Korunk eszközeit nem kidobnunk (tv, számítógép, internet), hanem<br />

megkeresztelnünk szükséges.<br />

Ne sírjunk, milyen szép volt régen, hanem „ássunk” a mélyre, hogy<br />

az oázis vize ismét feltörhessen!<br />

♥ Otthonunk a gyermekünk szívében<br />

Nevelni annyi, mint eleven érzékelésben lenni a<br />

gyermekünkkel, részt venni abban, ami érdekli. Elfogadjuk őket<br />

olyannak amilyenek, és ez után támaszthatunk követelményeket<br />

velük szemben. Legfőbb eszközünk ebben a munkában a bizalom.<br />

♥ Pihenés a családban<br />

Első a saját család! Vállalásaink, ne írják felül az<br />

alapértékeinket! Újabb feladat elvállalását közösen döntsük el!<br />

<strong>Család</strong>unkban mi által tudunk felfrissülni?<br />

♥ Növekedés a házasságban<br />

Célunk: „…családként éltető és sugárzó hit tűzhelyévé válni”<br />

A házasság szentségében jelenlévő Jézus felfedezése a mi nagy<br />

lehetőségünk! A szerzetesek 3 evangéliumi erénye a házasságban is<br />

bevethető a cél eléréséhez.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 9 -<br />

www.csaladakademia.hu


8. FEHÉR ZOLTÁN ÉS MARIKA<br />

♥ Kérjetek és adatik.<br />

Életünkben sok-sok probléma vesz körül bennünket. A modern<br />

ember mindent a maga erejéből akar megoldani a Jóisten nélkül.<br />

Isten azonban mindenhol jelen van. Felfedezhetjük őt és gondviselő<br />

szeretetét életünk eseményei mögött. Erre két módszert szeretnénk<br />

bemutatni: a családi esti imát és a házastársi beszélgetést. Ha<br />

felfedezzük Istent a hétköznapokban, akkor bizalommal tudunk<br />

hozzá fordulni kéréseinkkel. Isten nagyobb, mint a mi problémánk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 10 -<br />

www.csaladakademia.hu


9. FLEISCHER ZOLTÁN ÉS ANDREA<br />

♥ Veszekedés – kibékülés<br />

Néha akaratlanul, vagy szándékosan megbántjuk egymást,<br />

összeveszünk valamin. Gyakran nem értjük egymást. Mielőtt<br />

végképp kétségbeesnénk, próbáljunk meg újrakezdeni!<br />

♥ Szabadság és engedelmesség a házasságban<br />

Szabadság és engedelmesség egysége erősíti a házasságot és a<br />

házastársak személyiségét. Tanuljunk meg engedelmeskedni a<br />

szabadságunk örömében!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 11 -<br />

www.csaladakademia.hu


10. GÁL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA<br />

♥ ☺Ki az úr a házban?<br />

Kentenich atya egyedül az ÉLETET tartotta lényegesnek, azt,<br />

hogy hitünk erejéből megbirkózzunk a nehézségekkel.<br />

A pedagógiájának három alapelve:<br />

• Megkötés, amennyi kell<br />

• Szabadság, amennyi lehet<br />

• Lélekápolás felsőfokon.<br />

Ha gyermekeinkből erős, szabad embereket akarunk nevelni,<br />

akkor ehhez igazi segítséget nyújthat Kentenich atya pedagógiája.<br />

♥ A szeretetben mindig növekedhetünk<br />

Szeretetünk az élőlényekhez hasonlóan képes fejlődni,<br />

tökéletességét azonban csak az örökkévalóságban éri el. De hogy<br />

növekedhet akár sok év után köztünk a szeretet?<br />

Társunk folyamatos megismerése a mi igazi feladatunk. Ő nem<br />

ugyanaz az ember, aki tegnap volt.<br />

Felpörgetett életünkben nagy szükség van a belső megállásra,<br />

hogy hagyjuk a szívünkön keresztül áramlani az eseményeket, hogy<br />

egy szív lehessünk az Atyában.<br />

Ez komoly kihívás minden házaspár számára.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 12 -<br />

www.csaladakademia.hu


11. GÓDÁNY RÓBERT ÉS RITA<br />

♥☺ Isten pedagógiája a szabadság pedagógiája<br />

A Jóisten szabad akaratot adott nekünk, és ennek<br />

megfelelően kezel bennünket, gyermekeit. Róla akarunk –<br />

értelemszerűen – példát venni, amikor mi a gyerekeinkkel, akik<br />

éppúgy, mint mi, az Ő gyerekei is, és a gyerekeink akaratával<br />

bánunk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 13 -<br />

www.csaladakademia.hu


12. GÓLYA ZOLTÁN ÉS OTTILIA<br />

♥ <strong>Család</strong>i pénzkezelés<br />

– Hogyan bánjunk a pénzzel?<br />

– Hogyan kezeljük, osszuk be a pénzt?<br />

– Hogyan viszonyuljunk a pénzhez?<br />

– Hogyan nemesíthetjük meg a pénzt?<br />

– Legyen-e zsebpénze a gyermeknek, családtagoknak és ezt hogyan teremtsük elő?<br />

♥ Rózsafüzér<br />

– Hogyan szerethetjük meg?<br />

– Miért mondjuk?<br />

– Hogyan mondjuk?<br />

– Hogyan szentelhetjük meg általa a világot?<br />

♥. Gondviselés, létezik, vagy nem létezik?<br />

– Hol tapasztaltam meg az életemben?<br />

– Hol tapasztalták meg a körülöttünk élők?<br />

– Hogyan hagyatkozhatok rá?<br />

– Mikor hagyatkozhatok rá?<br />

♥ Az idő rabságában – van rá időm, nincs rá időm.<br />

– Rohanó világban élünk<br />

– Hogyan osszuk be időnket?<br />

– Mire szánjunk időt?<br />

♥ A lelkek megkülönböztetése – mi jön Istentől, mi a Sátántól<br />

– A lelkek megkülönböztetésének szabályai<br />

– Hogyan ismerhetem fel, mi jön Istentől, mi jön a Gonosztól?<br />

– Hogyan hozzunk jó döntéseket? Hogyan korrigáljuk a rossz döntéseket?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 14 -<br />

www.csaladakademia.hu


13. DR. HERBERT TAMÁS ÉS ANDREA<br />

♥ Az éltető Öröm – örömre teremtve<br />

Az öröm mozgató, éltető elemünk. Miben leljük örömünket?<br />

Merünk-e bátran örülni a mindennapokban? „Az öröm a szív<br />

vidámsága” mondja Kentenich atya.<br />

♥ Bizalom<br />

A bizalom szárnyakat ad, lelkesíti házastársunkat,<br />

gyermekeinket, munkatársainkat. Bízhatunk Istenben, Ő bízik<br />

bennünk!<br />

♥ Az idő megszentelése<br />

Rohanó világunkban elszalaszthatjuk az igazán fontos<br />

pillanatokat. Hogyan tehetünk ez ellen, hogyan szentelhetjük meg<br />

időnket a hétköznapokban?<br />

♥ Az Alapító – Kentenich József atya élete<br />

Aki már száz évvel ezelőtt látta a mai kor problémáit.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 15 -<br />

www.csaladakademia.hu


14. JAGICZA ATTILA ÉS ALIZ<br />

♥ <strong>Család</strong>unk fája<br />

Úgy gondoljuk, hogy a környezetünk, a teremtett világ<br />

hordozza Isten üzenetét. Ezt meglátni, szemlélni nem pusztán öröm,<br />

hanem mély tanulságokat is hordoz magában. Megpróbáljuk egy fa<br />

képén keresztül, annak analógiáján át szemlélni a családot.<br />

Keressük a fák egyes részeiben Isten tanítását, ebből az<br />

üzenetből pedig erőt merítünk a mindennapi élethez.<br />

Úgy érezzük, hogy a természetben mutatkozó rend útmutatás<br />

lehet a számunkra, ahhoz, hogy megtaláljuk a helyünket a családban,<br />

és egészséges családdá válhassunk egy betegeskedő világban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 16 -<br />

www.csaladakademia.hu


15. KISS ÁRPÁD ÉS ÉVA<br />

♥ Együtt lenni jó!<br />

Együtt vagyunk Isten képmása, együtt lenni jó! Hogyan<br />

valósítsuk meg ezt a szép feladatot a küzdelmes hétköznapokban?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 17 -<br />

www.csaladakademia.hu


16. KOMÁROMI FERENC ÉS MÁRIA<br />

♥ Ünnepek – ünneplés<br />

Istentől elszakadt világunkban az ünneplés apostoli feladat lett.<br />

Ott tartunk, hogy meg kell mutatnunk a világnak, mi az ünneplés<br />

értéke, egyáltalán miért adta Isten az ünnepeket, és mennyiben<br />

szolgálnak bennünket, embereket.<br />

♥ A bizonytalanság<br />

A bizonytalanság nagyon erős tényező a mai világban. Hogyan<br />

lehet ezzel együtt élni? A szentek válasza a bizalom, Kentenich atya<br />

szavával: az ingabiztonság.<br />

♥ A hitelességről<br />

A kimondott szónak, az emberi gesztusnak, a<br />

,,prédikációnak”, a nevelésnek csak akkor van súlya és csak akkor<br />

hat, ha van mögötte aranyfedezet, azaz igazi, való élet. A mai<br />

világban hiteles emberből is igen kevés van. Bort iszunk és vizet<br />

prédikálunk, vagy próbálunk evangéliumi módon hiteles emberek<br />

lenni?<br />

♥☺Hogyan motiváljuk gyermekeinket?<br />

Döbbenetes megállapítások Kentenich atya pedagógiájából,<br />

melyeket a mai agykutatás igazol – avagy: hogyan lehet ,,jól”<br />

szeretni a gyerekeket?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 18 -<br />

www.csaladakademia.hu


17. KUSLITS KÁROLY ÉS PANKA<br />

♥ Bizonytalanság és Gondviselés<br />

Ma <strong>Magyar</strong>országon egyre többen éljük át a<br />

létbizonytalanságot. Megszorítások, leépítések mindenhol.<br />

Hát hol van az Isten? Kérdezzük sokan értetlenül.<br />

Pedig ott van. Sőt! A mi szerető Mennyei Atyánk áll a jelenségek<br />

mögött, és minket hív. Egy sokkal szorosabb kapcsolatot, egy új<br />

típusú kapcsolatot akar velünk kialakítani.<br />

♥ Beszélgetés és kommunikáció a családban<br />

Házasságunk pillanatában házastársi egységünk még csak egy<br />

újszülött. Sok beszélgetésre, együtt töltött időre van ahhoz szükség,<br />

hogy ez az egység – amely házasságunk hosszú életének,<br />

boldogságunknak záloga – az évek folyamán felnőjön. Hogyan<br />

tudunk időt teremteni erre rohanó világunkban? Hogyan tudjuk<br />

legyőzni az egyéb nehézségeket, amelyek akadályozhatják a jó<br />

beszélgetést, az örömteli egymásra találást? Kommunikáció nem<br />

csak külön beszélgetések alkalmával, hanem egész nap folyik a<br />

családban. Társamat, gyermekeimet erősíthetem, felemelhetem, vagy<br />

állandó kritikámmal gyengíthetem, önbizalmát megrendíthetem. „<br />

Élet és halál van a nyelv hatalmában.” A testbeszéd hatása erősebb a<br />

kimondott szónál, ezért nem engedünk meg magunknak rossz<br />

gondolatokat társunkkal, gyermekeinkkel szemben.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 19 -<br />

www.csaladakademia.hu


Amikor Isten egy embert megteremt, feladatra, küldetésre is<br />

teremti. Egy családnak is van küldetése. És a nemzeteket is úgy<br />

teremtette Isten, hogy egyben egy küldetést, feladatot is rendelt<br />

számukra. Azok a nemzetek lesznek hasznosak az emberiség, a többi<br />

nemzet számára, akik ezt az Isten által nekik rendelt feladatot<br />

betöltik. Mi volt a küldetésük a magyaroknak az elmúlt<br />

századokban? Milyen eszmények mozgatták a magyarságot régen?<br />

És mi a küldetésünk ma? Keressük együtt a nemzetünket mozgató,<br />

Isten által nekünk rendelt eszményünket.<br />

♥☺ A kamaszkorról Kentenich atya pedagógiája nyomán<br />

„Amíg kicsi voltam és okos és kedves és szép, mindig tudták,<br />

hogy kire hasonlítok.... Amióta nagy vagyok, és ütődött és nyegle és<br />

idétlen, csak ülnek és sóhajtoznak, hogy kire ütött ez a gyerek.”<br />

(Janikovszky Éva) Talán sokan állnak meglepődve, nemegyszer<br />

megijedve, édesanyák könnyeiket potyogtatva, kamasz gyermekük<br />

érthetetlen viselkedése láttán. Mi lett a nemrég még olyan kedves<br />

gyermekkel? Kentenich atya értő, s egyben megnyugtató<br />

magyarázatot ad erről a szülők és a fiatalok számára is nehéz, de<br />

szép korszakról. Pedagógiája olyan eszközt ad a kezünkbe, amelynek<br />

segítségével támaszai lehetünk gyermekünknek ebben a küzdelmes<br />

korban, amelynek segítségével gyermekünket is, magunkat is<br />

nevelhetjük, Istenhez egyre közelebb vihetjük. Mert az út csak<br />

együtt járható.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 20 -<br />

www.csaladakademia.hu


18. MOSONI ISTVÁN ÉS KATI<br />

♥ Boldog házasságok titkai<br />

Mindenki boldog szeretne lenni – mégis miért olyan sok a<br />

boldogtalan ember körülöttünk? Erre keressük a választ.<br />

♥ Tanuljunk tízig számolni a türelem iskolájában!<br />

A jó emberi kapcsolatok kialakításához és fenntartásához a<br />

kölcsönös türelem nélkülözhetetlen.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 21 -<br />

www.csaladakademia.hu


19. OLÁH ISTVÁN ÉS ÉVA<br />

♥ Hitelesség<br />

A hitelesség nemcsak azt jelenti, hogy szavahihetőek vagyunk,<br />

hanem hogy valamit híven tükrözünk. Házaspárként hitelesen<br />

közvetítjük a keresztény értékeket vagy hagyjuk magunkat sodorni a<br />

korszellemnek megfelelően? Hogyan lehet családunk Istenre mutató<br />

jel?<br />

♥ Hűség<br />

A mai kor emberének keveset jelent a hűség szó. A<br />

házastársamhoz, a barátaimhoz, a munkahelyemhez, a plébániámhoz<br />

hűséges maradok vagy a korszellemnek megfelelően váltogatom<br />

őket? Hűségre nevelhetjük magunkat és gyermekeinket is.<br />

♥ Finom érzékelés<br />

Mindannyian megtapasztaltuk már hogy vannak olyan<br />

emberek, akikkel ha beszélgetünk, érezzük, hogy figyel ránk, átérzi a<br />

mondanivalónkat, jó vele együtt lenni. Ez a képesség<br />

mindannyiunkban megtalálható. Ez a képességünk fejleszthető.<br />

Érzékeljük, mit mond a Jóisten, a házastársam, a gyermekem és a<br />

környezetemben élő emberek.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 22 -<br />

www.csaladakademia.hu


20. NYITRAI TAMÁS ÉS KATI<br />

♥ Gyermekeink elfogadása<br />

Ezelőtt sok-sok évvel, amikor szentségi házasságot kötöttünk, a<br />

pap megkérdezte tőlünk” Elfogadod-e a gyermekeket, akikkel Isten<br />

megajándékozza házasságotokat?”<br />

Erre mi természetesen azt feleltük, hogy „igen”. De hogy ez az<br />

„igen” mi mindent jelent, arra csak hosszú évek alatt jöttünk rá. Nem<br />

csak az életét, de a tulajdonságait, hibáit, döntéseit, sőt a<br />

fogyatékosságait vagy a betegségeit is elfogadtuk ebben az egy<br />

szóban. Előadásunkban erről a feltétel nélküli elfogadásról<br />

beszélünk.<br />

♥ „Miből merítünk erőt a nehézségekben?”<br />

Gyakran előfordul az életben, hogy kisebb-nagyobb vagy<br />

egészen nagy nehézségekkel kell szembenéznünk. Mi minden segít<br />

minket abban, hogy ezeket legyőzve, hitünkben és kapcsolatainkban<br />

megerősödve tovább tudjunk lépni? Az elkeseredés és kétségbeesés<br />

helyett fel tudjuk-e ismerni az eseményekben Isten tervét, és az ő<br />

mindenható jóságát?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 23 -<br />

www.csaladakademia.hu


21.. OSZOLI DÉNES ÉS MÁRTI<br />

♥ Hűek maradunk<br />

Hűek mindahhoz, amit Isten ránk bízott.<br />

Mi kell a hűséghez?<br />

Mik a veszélyek?<br />

A tevékeny hűség.<br />

Isten mindvégig hű hozzánk.<br />

♥ A bizalom<br />

„Kérlek, fogadj el olyannak, amilyen vagyok,<br />

S akkor olyanná leszek, amilyennek szeretnél”<br />

Életünket végigkíséri, táplálja a bizalom. Mit eredményez, ha<br />

észrevesszük a társunkban, gyermekeinkben a jót? Bízunk-e abban,<br />

hogy a Jóisten nem teremt selejtet? Mitől válik a mesebeli gebe<br />

táltos paripává? A bizalom erőt ad, hogy azzá váljak, akinek Isten<br />

elképzelt..<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 24 -<br />

www.csaladakademia.hu


22. PALÁSTHY IMRE ÉS BEA<br />

♥ A házasságvédő vitaminok<br />

Előadásunkban a házasságot, egy élő<br />

szervezethez hasonlítjuk, mely megfogan a szerelemben,<br />

megszületik a házasságkötéskor és növekszik, teljesedik.<br />

Házasságunknak is szüksége van arra, hogy egészséges<br />

maradjon, ha pedig gondok vannak, még inkább kell a segítség, hogy<br />

helyrejöjjön házasságunk egészsége, azaz a kapcsolatunk.<br />

Vitaminként említjük meg az imát, amely erőforrás, megbékélés<br />

eszköze is lehet számunkra. Fontos egymás elfogadása és<br />

önnevelésünk, hogy szerethetők legyünk. Kell, hogy tudjunk<br />

beszélgetni egymással érzéseinkről, megtanuljuk egymás nyelvét.<br />

Fontos a közös akarat, hogy kitartsunk a hűségben. Törekednünk<br />

kell a harmonikus házastársi életre, hogy így kölcsönösen<br />

boldogítsuk egymást, ehhez mindkettőnknek áldozatokat kell<br />

hoznunk. A vitaminok közé soroltuk az egymás iránt kifejezett<br />

gyöngédséget, kedvességet is, de az alvás, pihenés fontosságát is<br />

hangsúlyozzuk. Említést teszünk a fogalmazást gátló „tabletta”<br />

fontosságáról is. Természetesen nem a teljesség igényével soroljuk<br />

fel a házasságvédő vitaminokat, de a fentiek alkalmazása is már<br />

jelentősen növeli a jó közérzetet. Megfelelően adagolva, káros<br />

mellékhatások nincsenek!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 25 -<br />

www.csaladakademia.hu


23. PEREI GÁBOR ÉS NÓRA<br />

♥ A szexualitásról<br />

„A szerelemben az egyetlen „lényeges technika” a testi egység<br />

a lelki egység kifejezése kell, hogy legyen. Ez gyakran áldozatot<br />

kíván.”<br />

Mik azok a szempontok, amikre érdemes odafigyelni, hogy a<br />

szexualitás úgy működjön az életünkben, ahogy azt a<br />

Jóisten elgondolta.<br />

♥ A hitelességről – Mária a példaképünk, reményünk...<br />

schönstatti ima alapján<br />

„Az egyetlen Biblia, amit a mai ember még olvas, a hétköznapi<br />

vallásos élet. Ezt a Bibliát kell felmutatnunk.”<br />

A Szűzanya a mi példaképünk, az Ő hiteles életét vizsgáljuk<br />

meg a schönstatti ima segítségével. Ha arra törekszünk, hogy<br />

olyanok legyünk, mint amilyen Ő volt, akkor leszünk hitelesek.<br />

♥ Kiengesztelődés – bűnbocsánat szentsége<br />

Mi az, ami elválaszt tőled, Istenem?<br />

A lelkiismeret megvizsgálása után tudjuk magunkat átmosni<br />

Isten irgalmas szeretetében. Ő az, aki a bűnbocsánat szentségében a<br />

segítségünkre jön. Ez a szentség a lelki egészségünk alapja:<br />

energiánk és erőforrásunk. Éljünk vele!!!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 26 -<br />

www.csaladakademia.hu


24. PFITZNER TIBOR ÉS ÁGOTA<br />

♥ „Olyannak szeretlek, amilyen vagy...”<br />

Az életből vett sok példán keresztül szeretnénk ötleteket adni<br />

a házaspároknak arra, hogyan lehet elfogadni és megérteni<br />

házastársunk tőlünk eltérő énjét.<br />

♥ Hűség<br />

Szeretnénk felhívni a figyelmet a házasságokban előforduló<br />

„vész-helyzetekre”, illetve megoldásokat mutatni ezek megelőzésére<br />

és megoldására.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 27 -<br />

www.csaladakademia.hu


25. RAKOVSZKY ISTVÁN ÉS DR. KOZMA ANDREA<br />

♥ Az idő megszentelése<br />

Rohanunk reggeltől estig? Nincs időnk elcsendesedni,<br />

megpihenni, imádkozni? Sokunk életében leselkedő ördögi kísértés.<br />

Pedig Isten az időt is nekünk adta, miénk az idő, ha megszenteljük,<br />

élhetünk vele.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 28 -<br />

www.csaladakademia.hu


26. SZALÁNCZI GÁBOR ÉS MARIANN<br />

♥ Hogyan szól hozzánk a Jóisten a házastársunk által?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 29 -<br />

www.csaladakademia.hu


27. SZELESTEI PÉTER ÉS ILDIKÓ<br />

♥ Kötődéseink<br />

A tárgyaink, az emlékeink, amikhez valami szép élményünk<br />

kötődik, a Jóisten ajándékai számunkra. Ha túl sok mindenünk van,<br />

elveszünk bennük. A kevesebb több!<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 30 -<br />

www.csaladakademia.hu


28. DR. TIRCZKA IMRE ÉS ZSÓFI<br />

♥ Hitvesi szerelem és természetes családtervezés<br />

A természetes családtervezés hatékony, megbízható és<br />

Egyházunk által is javasolt családtervezési módszer, melynek<br />

tudományos alapjait is ismertetjük előadásunkban. A „tcst” segíthet<br />

abban is, hogy szerelmünk testi-lelki kifejezése ne váljon az évek<br />

alatt megszokássá, hanem hitvesi szerelmünk frissen tartását<br />

szolgálja.<br />

♥ Tabu témák a nevelésben<br />

Gyermekeink „felvilágosítása” és a szexualitás témája a<br />

családban sok szülőnek nehézséget okoz, mert nem tudja, hogyan,<br />

mikor és mit mondjon. Ha szerelmünk testi kifejezését nem<br />

szégyellnivaló dolognak, hanem Isten szent ajándékának tekintjük,<br />

és kapunk néhány segítő „kulcsszót”, könnyebben és örömmel<br />

fogunk beszélni gyermekeinknek is.<br />

♥ Öregedés<br />

Mindennapi feladataink végzése közben nehéz elképzelni,<br />

hogy megöregszünk, és életmódunk egyszer majd megváltozik. Azt<br />

szeretnénk, ha személyiségünk a halálunkig fejlődne, kiteljesedne, és<br />

öregségünket ne veszteségként éljük meg, hanem meglássuk annak<br />

szép és előnyös oldalait. Talán tehetünk ezért már ma is valamit.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 31 -<br />

www.csaladakademia.hu


29. UZSALYNÉ DR. PÉCSI RITA<br />

♥ Mesterségünk (legyen) a nevelés! – Kentenich atya pedagógiája<br />

Kentenich atya 58 évig dolgozott nevelőként. Eközben<br />

számtalan formában kutatta és összegezte, mit mond a<br />

Kinyilatkoztatás, mit a tudományok, és a szentek arról, hogy<br />

hogyan lehetséges valóban erős, Istennel szövetségben élő,<br />

lékekkel és jókedvűen szolgáló embert nevelni a ránk bízott<br />

gyermekekből.<br />

Tapasztalatait, tanításait schönstatti utódai fogalmazták<br />

továbbadható rendszerbe több kötetben. Ez a munka sokoldalú és<br />

követhető útmutatást nyújt az egyes korosztályokra is lebontva, a<br />

csecsemőktől a felnőttkorig. Nyilván a „mazsolázás” is hasznos<br />

lehet ebből a hatalmas életműből, de az „Életre vezetés közlekedési<br />

szabályainak” megtanulására érdemes legalább annyi időt és<br />

energiát szánni, mint egy gépkocsi vezetéséhez szükséges<br />

jogosítvány megszerzésére. – Ezt a célt szolgálja ez az<br />

előadássorozat.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 32 -<br />

www.csaladakademia.hu


A lehetséges külön-előadások :<br />

♥ „A tudomány gyorsabban fejlődött, mint a lelkiismeret” – és mi<br />

mit tehetünk? (Az érzelmi intelligencia fejlesztése)<br />

♥ „Kapcsolódásra vagyunk teremtve” – A társas intelligencia<br />

jelentősége<br />

♥ „Ki vagyunk-e szolgáltatva a média befolyásának? – Mit<br />

tanítsunk meg gyermekeinknek a tévézésről, számítógépezésről?<br />

♥ „Igen-igen, nem-nem” – Lehet-e a döntésképességet nevelni?<br />

♥ „Férfinak és nőnek teremtette” – hogyan neveljünk igazi nőket,<br />

igazi férfiakat?<br />

♥ Mit üzen az agykutatás gyakorló szülőknek és tanároknak? – A<br />

hatékony tanulás kulcsa<br />

♥ Értékelés és kritika – mit, mikor, hogyan?<br />

♥ Az a bűvös motiváció! Mi a titka?<br />

♥ A kisgyermekkor életfeladata<br />

♥ A kisiskolás életfeladata<br />

♥ A kamaszkor életfeladata<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 33 -<br />

www.csaladakademia.hu


30. DR. VARGA JÓZSEF ÉS KATA<br />

♥ Hogyan erősíthetjük meg családunkat?<br />

Ki ne emlékezne a házépítésre? (Már ha volt lehetősége<br />

építkezni…) A házasság építését is ennek analógiájára nézzük végig:<br />

a telekvásárlástól egészen a vakolatig. S minden szakaszban<br />

rámutatunk, hogy hol és miben erősödhet családunk.<br />

♥ A házastársak közti kapcsolattartás, a beszélgetés<br />

Milyen szinten van a házastársi kommunikációnk?<br />

Meghallgatni, vagy odafigyelni könnyebb?<br />

Tudok-e igazat szólni szeretettel?<br />

Milyen a metakommunikációnk?<br />

Ha beszél a társam, be tudom-e azonosítani érzelmeit?<br />

Ilyen és ehhez hasonló kérdéseket boncolgatunk előadásunkban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 34 -<br />

www.csaladakademia.hu


31. VARGA KÁROLY ÉS ERIKA<br />

♥ ☺„Ketteske”, avagy Isten képmása – a bizalom pedagógiája<br />

Panaszkodunk, szidjuk gyermekünket, vagy észrevesszük;<br />

akkor növekszik, ha érzi az elfogadottságot. Isten mindent elrejtett<br />

benne, hogy Isten képmásává fejlődhessen. Hogy segíthetjük<br />

gyermekünket e fejlődési folyamatban?<br />

♥ A szeretet lépcsőfokai<br />

Ha csalódunk egymásban, akkor kezdődik a „munka”,<br />

kapcsolatunk építése. Ekkor indul a szeretet iskolája. A nehézségek<br />

mögött Isten gondviselését keressük, s lépésről lépésre haladunk<br />

tudatosan a szeretet lépcsőin…<br />

♥ Házasságunk a szeretet és áldozat szentélye (szívszentély) I.-II.<br />

I. Szíveink szentélye – az igazi otthonunk<br />

Kettőnk egységében, szíveink szentélyében Krisztus van jelen. E<br />

szentély gondozása a mi feladatunk: közös élményeket gyűjtünk,<br />

egymást nagynak látjuk, személyes, szent időt ajándékozunk<br />

társunknak…, hogy egyre otthonosabbá váljon kettőnk szívszentélye.<br />

II. Fájdalmaink – utak a nagyobb szeretethez<br />

Életünk egyes szakaszaiban átéljük, szívünk tele fájdalommal,<br />

szenvedéssel. Ilyenkor szíveink szentélyében a keresztre feszített<br />

Jézus lakik. Hogy lehetünk ilyenkor úrrá közösen<br />

nehézségeinken?…<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 35 -<br />

www.csaladakademia.hu


32. VÉRTESALJAI JÁNOS ÉS VALI<br />

♥ Szexualitás a házasságban<br />

1. A házastársam teste az enyém, de bármit nem tehetek vele,<br />

mert Isten temploma.<br />

2. Mi a párom teste: a Szentháromság mobil szentélye<br />

3. A házassági krízis nem tragédia, hanem szép feladat.<br />

4. Mik a házastársi együttlét csodái, mik a megoldások?<br />

♥ A házasság öröm és feladat<br />

– Egy üzleti vállalkozást teljes erőbedobással nap mint nap<br />

működtetni kell,vagy különben tönkre megy. A mi legnagyobb<br />

vállalkozásunk, hogy egy jó házasságot egy jó családot építsünk.<br />

Hogyan tegyük ezt?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 36 -<br />

www.csaladakademia.hu


Szeretettel ajánljuk még a következő előadásokat:<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 37 -<br />

www.csaladakademia.hu


KOVÁCS TIBOR ÉS RÉKÁSI ZSUZSANNA<br />

>:<br />

♥ Holtomiglan, holtodiglan<br />

Az esküvő előtt és alatt könnyű kimondani ezt a két szót és<br />

mégis évek során mindannyiunknak meggyűlik vele a baja. Hogyan<br />

ápoljuk kapcsolatunkat, hogy a szürke hétköznapokban is egyre<br />

jobban tudjuk egymást szeretni, és egyre könnyebben tudjuk<br />

kimondani: holtomiglan, holtodiglan tart a szerelmünk.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 38 -<br />

www.csaladakademia.hu


KRISTEK ANDRÁS ÉS ANIKÓ<br />

♥ Tudunk jól szeretni?<br />

Házasságkötésünkkor azt gondoltuk, egymás iránti<br />

szeretetünkről, hogy az igazi, mély, és az Úr kegyelmével<br />

kiegészítve szinte tökéletes. De azóta mégis gyakran azt tapasztaljuk,<br />

hogy a szeretetünk mennyire gyenge, hiányos és sebezhető. Közös<br />

életünk tapasztalataival és a Szentírást olvasva kerestük és keressük<br />

a választ a bennünk felmerült kérdésre: Vajon tudunk-e „jól”<br />

szeretni?<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 39 -<br />

www.csaladakademia.hu


OSZVALD FERENC ÉS ENIKŐ<br />

♥ Kiengesztelődés<br />

A harag elválaszt: barátokat, házaspárokat egymástól, az<br />

embereket Istentől. De bocsánatot kérni nehéz…és megbocsátani?<br />

Azt is. Hogyan kezdjem el? Egyáltalán: én kezdjem? Mennyire<br />

lehetek engedékeny? Az előadás sok más kérdés mellett ezekre is<br />

keresi a választ, és segítséget nyújt az első lépések megtételéhez.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 40 -<br />

www.csaladakademia.hu


GÁTAS JÁNOS ÉS ERZSÉBET<br />

.<br />

♥ Életünk Krisztussal<br />

Minden kereszténynek küldetése van a világban.<br />

Jézus hív: „Jöjj és kövess Engem!”<br />

A válaszunk: Amit kívánsz, mind megteszem, amennyire<br />

telik tőlem. Kérlek, segíts, hogy így legyen.<br />

Hogyan segít Jézus küldetésünk teljesítésében?<br />

Ehhez gyűjtöttünk gondolatokat előadásunkban.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 41 -<br />

www.csaladakademia.hu


HORVÁTH ATTILA ÉS TECA<br />

♥ Ásó, kapa, nagy harang, avagy együtt egy életen át…<br />

Előadásunkban a környezetünkből merített példákkal,<br />

megtapasztalásokkal színesítve mutatjuk be a szeretetnyelveket.<br />

Hozzá segítjük hallgatóságunkat ahhoz, hogy megtalálja a társa<br />

elsődleges szeretetnyelvét. A szeretettankunk töltögetésével<br />

biztosíthatjuk<br />

hűségéről.<br />

hűségünket és megbizonyosodhatunk társunk<br />

„Ha szentek akarnak lenni, keressék, minek örülne a másik.<br />

Keressék és teljesítsék a kívánságát. Tegyék azt, amivel örömet<br />

okoznak a társuknak.” (Tilmann atya)<br />

♥ Különbözőségeink<br />

Színes példákkal fűszerezve beszélünk komoly témáról. A<br />

teremtés és fejlődés női és férfi sajátosságai után összevetjük a<br />

különböző temperamentumokat, melyek ismerete nagy segítséget<br />

nyújthat az emberi kapcsolatainkban, és a párkapcsolatunkban is.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 42 -<br />

www.csaladakademia.hu


STAGL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA<br />

♥ A gondviselés, avagy mindenben a JÓT<br />

meglátni<br />

Hogy a rosszban hogyan lehet a JÓT meglátni és a Jóisten hogyan<br />

„bújócskázik” velünk, ezt leplezzük le sok életpéldával és színes<br />

történetekkel.<br />

– A hétköznapok emberének is juthat angyali szerep és hogyan?<br />

– Az életünk pörgésében mik azok a dolgok, amik elkerülik<br />

figyelmünket?<br />

– Mire jó a fék életünk kocsiján?<br />

– Mindennapjainkban történnek-e csodák, amiket mi is<br />

észrevehetünk?<br />

– Az én terhem nagyobb-e, mint amennyit elbírok?<br />

– Döntéseimet a tömeg véleménye irányítja?<br />

– Úgy viselkedünk, mint a hangyák?<br />

– Érdemes-e feladnunk, ha hajótörést szenvedünk?<br />

– Mi lehet a kapcsolat Isten és a Jó tündér közt egy népmesében?<br />

– Nehéz sorsunkban mi tarthat életben minket?<br />

A „fehér lábnyomok” nyomán megtudhatja bárki ezekre a<br />

kérdésekre a választ.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 43 -<br />

www.csaladakademia.hu


BERSZÁN FERENC ÉS SIMON ÉVA<br />

♥ A pénz és a XXI. század technikai vívmányainak megszentelése<br />

Egyszer azt hallottuk valahol, hogy ha az Őrdög konferenciát<br />

tartott volna arról, hogyan is tehetné a világot rosszabbá, akkor arra<br />

jutott volna, hogy nem kell egyebet tennie, csak elvenni az emberek<br />

idejét. Így ugyanis nem tud a mai ember Istennel, házastársával vagy<br />

gyermekeivel való kapcsolatán dolgozni, eltávolodik Istentől. Így hát<br />

olyan eszközöket adott nekünk – pénz, tv, számítógép, internet,<br />

mobiltelefon – melyek elveszik az óvatlan ember idejét. Tartsunk hát<br />

mi is egy „konferenciát” és beszélgessünk arról, hogy miképpen<br />

lehet a pénzt és a technika vívmányait Istennek tetsző módon<br />

használni, illetve hogyan lehet erre már a gyermekeinket is<br />

felkészíteni.<br />

A ☺ jelzésű előadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!<br />

- 44 -<br />

www.csaladakademia.hu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!