értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

9.1.4. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a nemek szerint elsı
évfolyamon........................................................................................................ 219
9.1.5. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a családi háttér
szerint ................................................................................................................ 222
9.2. Az anyanyelvi készségek, számolási készség, valamint a zenei hallási képességek
összefüggései második évfolyamon ........................................................................... 227
9.2.1. A szövegértı olvasás, helyesírás és számolási készség, valamint a zenei hallási
képességek fejlettségei mutatói......................................................................... 227
9.2.2. Az alapkészségek és zenei hallási képességek összefüggései.............................. 228
9.2.3. A zenei hallási képességek hozzájárulása a számolási és az anyanyelvi
készségekhez ..................................................................................................... 229
9.2.4. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a nemek szerint
második évfolyamon ......................................................................................... 231
9.2.5. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a szülıi háttér
szerint ................................................................................................................ 233
10. A ZENEI HALLÁSI KÉPESSÉGEK ÉS AZ ELEMI ALAPKÉSZSÉGEK
VIZSGÁLATA KÍSÉRLETI KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ................................................ 237
10.1. A zenei fejlesztı kísérlet rövid leírása ...................................................................... 237
10.2. A három hónapos zenei fejlesztı kísérlet eredményei .............................................. 238
10.3. A kilenc hónapos zenei fejlesztı kísérlet eredményei............................................... 243
10.3.1. A zenei hallási képességek fejlıdése ................................................................. 243
10.3.2. Az elemi alapkészségek fejlıdése ...................................................................... 257
11. ÖSSZEGZÉS.................................................................................................................... 259
11.1. A zenei hallási képességek vizsgálata négy- és nyolcéves kor között ...................... 261
11.1.1. A zenei hallási képességek vizsgálatának fıbb eredményei .............................. 261
11.1.2. A zenei hallás implicit és explicit szintje szerinti vizsgálatának fıbb eredményei
........................................................................................................................... 265
11.2. A zenei hallási képességek, valamint az iskolai tanuláshoz nélkülözhetetlen
alapkészségek vizsgálata négy- és nyolcéves kor között ........................................... 267
11.2.1. A zenei hallási képességek és az iskolai tanuláshoz nélkülözhetetlen szociális és
elemi alapkészségek összefüggései négy- és ötéves kor között........................ 267
11.2.2. Az anyanyelvi készségek, számolási készség, az intelligencia és a zenei hallási
képességek összefüggései elsı évfolyamon...................................................... 268
11.2.3. Az anyanyelvi készségek, számolási készség és a zenei hallási képességek
összefüggései második évfolyamon .................................................................. 269
11.2.4. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a nemek szerint270
11.2.5. Az alapkészségek és a zenei hallási képességek összefüggései a családi háttér
szerint ................................................................................................................ 272
11.3. A zenei képességek, beszédhanghallás, olvasás és számolás összefüggésvizsgálatának
eredményei nemzetközi vizsgálatok fényében .................................... 273
11.3.1 A beszédhanghallás, olvasás és a zenei képességek összefüggései .................... 273
11.3.2. Zenei képességek és számolási készség ............................................................. 275
11.4. A zenei fejlesztı kísérlet eredményei........................................................................ 275
11.4.1. A három hónapos zenei fejlesztı kísérlet eredményei ....................................... 275
11.4.2. A kilenc hónapos zenei fejlesztı kísérlet eredményei ....................................... 276
11.5. Tanulságok, további kutatási feladatok..................................................................... 277
KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS................................................................................................ 279
IRODALOM .......................................................................................................................... 280
MELLÉKLETEK....................................................................................................................301
5