03.05.2013 Views

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

%<br />

5<br />

0<br />

5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 %p<br />

253<br />

Kísérlet<br />

Kontroll<br />

78. ábra.<br />

A ritmushallás fejlettségének eloszlása a kísérleti és a kontrollcsoportban az<br />

elımérés alapján<br />

A kísérleti csoportban a ritmushallás jelentıs fejlıdésének hátterében a kontrollcsoporttal<br />

összehasonlítva az alacsony fejlettség jelentıs csökkenése, illetve a felsı teljesítményharmadba<br />

tartozó gyakoriságok jelentısen nagyobb aránya áll. A teljesítmények alsó harmadába<br />

a kontrollcsoportban részt vevık 21%-a tartozik, a kísérleti csoportban ez az arány pedig<br />

mindössze 12%. A teljesítmények felsı harmadában pedig a két csoport között még jelentısebb<br />

különbség adódik. A kísérleti gyerekek 43%-a, míg a kontrollcsoport 11%-a áll a fejlettségnek<br />

ezen a szintjén (79. ábra).<br />

%<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Kísérlet<br />

Kontroll<br />

5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 %p<br />

79. ábra.<br />

A ritmushallás fejlettségének eloszlása a kísérleti és a kontrollcsoportban az<br />

utómérés alapján<br />

A zenei fejlesztés a hangszínhallás területén is a képesség jelentıs fejlıdését eredményezte.<br />

A kísérleti csoport a hangszínhallásban 20%p fejlıdést ért el. A kontrollcsoport 5%pos<br />

fejlıdése nem éri el a szignifikáns mértéket (80. ábra).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!