értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

%pont
60
Kísérlet
55
Kontroll
50
45
40
35
30
25
20
Elımérés Utómérés
74. ábra.
A harmóniahallás fejlıdése a kísérleti- és a kontrollcsoportban
A harmóniahallás elıméréskor kapott eloszlásgörbéi a kísérleti- és a kontrollcsoport eloszlása
között nagy különbséget mutatnak. A kísérleti csoportban három – 20% gyakoriságot
megközelítı – egymástól erısen elkülönülı csoportot is láthatunk. Továbbá a 20 és 30%p
közötti tartományba is a nagycsoportosok 11 %-a tartozik. A kontrollcsoport eloszlásgörbéjének
módusza a 20 és 30%p teljesítménysávba esik, a gyerekek 27%-a mutatja ezt a fejlettségi
szintet. A kontrollcsoportban kapott gyakorisági értékek egyenletes csökkenést mutatnak a
magasabb fejlettségi kategóriákban. 70 és 80%p között láthatunk még egy kisebb helyi maximumot,
amelyhez 5% gyakoriság tartozik (75. ábra).
%
30
25
20
15
10
5
0
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 %p
251
Kísérlet
Kontroll
75. ábra.
A harmóniahallás fejlettségének eloszlása a kísérleti és a kontrollcsoportban az elımérés
alapján
Az eloszlásgörbék a két csoport utóméréskor elért hasonló fejlettsége mellett már az elıméréshez
viszonyítva kevésbé eltérı eloszlásokat mutatnak, azonban a kontrollcsoport gyakorisági
értékei kiegyensúlyozottabb görbét rajzolnak. A maximumot mindkét csoportban 60 és
70%p között látjuk. A kontrollcsoportban ehhez az értékhez 20%-os, míg a kísérleti csoportban
17%-os gyakoriság tartozik. Azonban azt is láthatjuk, hogy a kontrollcsoporthoz tartozó
gyerekek a középsı teljesítménykategóriákban szerepelnek nagyobb százalékban, a kísérleti
csoport részt vevıi pedig az alacsony teljesítményeknél alacsonyabb, a magas teljesítményeknél
pedig nagyobb arányban szerepelnek. A kísérleti körülmények a magasabb képességfejlettség
kialakulását segítették. 70 és 100%p között a kísérletben részt vevık gyakorisága az
elıméréshez képest jelentısen megnövekedett (32%), a kontrollcsoporthoz tartozó gyerekek-