03.05.2013 Views

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

értekezés - Neveléstudományi Intézet - Szegedi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

megoldási átlagai között nincs szignifikáns különbség. Megfigyelhetı azonban, hogy második<br />

évfolyamon kiugróan magas, 84%p az átlagteljesítmény, szignifikánsan többen oldották meg<br />

jól a feladatot. Az 51. item másodszori megismétlése öt decibellel halkabb. Ebben az összehasonlításban<br />

az elsı évfolyamosok átlagteljesítménye 46%p, szignifikánsan alacsonyabb mind<br />

a középsı, mind a nagycsoport, mind a másodikosok átlagával összehasonlítva. Úgy gondoljuk,<br />

hogy ezt az eltérést a fentiekben említett körülmények miatt, az elsısök figyelmének elfáradása<br />

okozhatta. Az 52. item hét decibellel halkabban történı megismétlésének észlelésében<br />

nincs szignifikáns különbség a középsı, nagycsoport, valamint elsı és második évfolyam átlagteljesítményei<br />

között. Az utolsó, 54. item feladatának másodszori hangosabban történı<br />

észlelésének is ellentmondásos eredményei születtek. A középsı és nagycsoportosok átlagteljesítménye<br />

szignifikánsan magasabb az elsı és második évfolyam átlagainál. Feltételezésünk<br />

szerint ezt az ellentmondást szintén a fentiekben részletezett körülmények okozhatták.<br />

8. 49. Bartók: Gyermekeknek; Kis kece lányom… másodszor azonos hangerı<br />

8. 50. Bach D-dúr Musette másodszor 7 decibellel hangosabb<br />

8. 51. Bartók: Gyermekeknek; Ej görbénye görbénye… másodszor 5 decibellel halkabb<br />

8. 52. Haydn: C-dúr Szonatina Í. t. másodszor 7 decibellel halkabb<br />

8. 54. Clementi: C-dúr Szonatina I. t. másodszor 5 decibellel hangosabb<br />

40. ábra.<br />

A dinamikahallás-feladat itemei 8. 49 – 8. 54. item<br />

50. táblázat. A dinamikahallás-feladat itemeinek korosztályonkénti átlagteljesítményei (%p),<br />

ANOVA<br />

Item<br />

Középsı<br />

csoport<br />

Szó-<br />

Átlag<br />

rás<br />

Nagycsoport<br />

ÁtSzólagrás 1. évfolyam<br />

ÁtSzólagrás 2. évfolyam<br />

ÁtSzólagrás Levene p. F p.<br />

8. 49 53 50 55 50 73 44 74 44 30,34 0,001 9,67 0,001<br />

8. 50 70 46 69 46 66 47 84 37 29,25 0,001 5,23 0,001<br />

8. 51 64 48 62 49 46 50 58 55 4,00 0,01 4,14 0,01<br />

8. 52 65 48 56 50 65 48 58 55 5,09 0,001 1,51 n.s.<br />

8. 54 62 49 53 50 36 48 40<br />

49<br />

3,57 0,01 10,46 0,001<br />

Teljesítmény %p<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

Középsı csoport Nagycsoport 1. évfolyam 2. évfolyam<br />

8. 49 8. 50 8. 51 8. 52 8. 54<br />

174<br />

Itemek<br />

41. ábra.<br />

A dinamikahallás-feladat itemeinek átlagteljesítményei (%p)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!